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化学学习计划锦集【3篇】
时间过得太快,让人猝不及防,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为以后的工作做一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的化学学习计划,希望对大家有所帮助。
化学学习计划1
今年是我参加工作的第二年,我大专毕业,目前在XX工作,为了提升自己的能力,掌握更多的专业知识,我报名了黄山广播电视大学的专升本,专业是机械设计制造及其自动化。平时我的工作很忙,经常夜里和周末都要去值班,但工作虽然辛苦,我仍然不能忘了学习,因此我就制订了一套适合自己的学习计划。
首先,要明确学习目的,端正学习动机。当前市场竞争十分激烈,竞争说到底是人才的竞争,光有文凭而缺乏真才实学最终还是要被淘汰的。所以我们来电大学习应该是为获得知识而学,为求得真才实学而学,而不仅仅是为了一张文凭。既来之,则学之,要珍惜在电大的这段学习时光,认真一丝不苟的去学。不糊学校和老师,更重要的是不糊自己。
平时,我在紧张的工作同时一定要抽时间学习,要做到工作、学习两不误。不怕苦不怕累,并利用电大丰富的网上资源自主学习,认真阅读课本,独立、按时完成作业,积极参加课程调研和实践活动,并争当“优秀学生”。
对于公共课,我每周去学校上课时要认真听讲,做好学习笔记,遇到不懂的要虚心向老师请教,并充分利用我们上班的空闲时间主动学习,选择灵活多样的方法,培养我们的自主学习和再学习的能力。并根据所学内容,确定自学、实验与练习所占的时间比例,使我们在学习态度、学习方法上打下基础。
而对于专业课,我不仅要上课时认真听讲,做好学习笔记和练习,工作之余多看书,更要以适用、实用为原则,优化知识技能结构,充分发挥我的工作优势,从岗位需要出发,将各课程的理论知识与技能有机地结合起来。遇到不懂的要虚心向学校老师和公司技术人员进行交流讨论,进一步提升自己的技能水平,这对我未来的发展是非常有帮助的'。
本专业主要培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。要想学好本专业,我们应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。
3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;
4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿发展趋势;
5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;
6.具有较强的自学能力和创新意识。
我们考入电大,成为电大的一名新生,即将开始一个全新的学习生活。我们要对自己负责,我会按照自己的学习计划认真学习,提升自己的技能水平,为祖国奉献出自己的一份力量!
化学学习计划2
初三化学学习计划根据新课标、考试说明以及中考化学命题的方向和趋势,总结历届学生中考总复习的成功经验,结合学生情况,特制定本学期的复习计划。
一、指导思想
以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)确定的培养目标为依据,结合海南省初中化学科“考试说明”,强化学生基础知识,培养学生实验技能,贯穿“从生活走向化学,从化学走向社会”理念,突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系,培养学生的探究能力。
二、复习安排
计划于第六周内,完成化学课程所有新课的教学工作,从第七周开始进行化学复习。
复习分三个阶段:
第一阶段(4周):回归教材,抓实基础
首先,夯实双基构建网络。课本是复习的最好蓝本,其中蕴藏着许多学科思想和方法;双基是学生能力提高的基础,是科学解题的依据。复习时应《化学课程标准》和《考试说明》为切入点,梳理学科知识、善于进行“分析、对比、综合、推理”形成知识、能力网络,进行知识间的交叉和渗透,以便从整体上掌握知识,应用时迅速提取,并保证解决问题的准确性。
其次,通过单元检测,针对学生测试中出现的共性问题,及时组织反馈练习,帮学生查漏补缺、纠正错误、巩固提高。
第二阶段(6周):专题复习,联系实际,培养能力。
初中化学内容包括:科学探究,身边的化学物质,物质构成的奥秘,物质化学变化和化学与社会发展五个部分。
知识的巩固,能力的提高,离不开解题。但要精选习题,摆脱题海,因此所选习题力求紧密结合知识点,以基础题和中档题为主,根据学生情况适当拓展,对不同层次的学生提出不同的要求。要教会学生学会审题、析题,挖掘题目的隐含条件,对题目进行变式训练和拓展训练,从不同层次、不同角度,分析、解决问题,探求解题思路,总结解题规律,归纳解题技巧,做到举一反三,触类旁通。同时对知识点、考点和热点进行到位训练,力求达到高效训练。
第三阶段(4周):综合复习,查漏补缺
本阶段教学目标:结合省调研试题和海口市的二次模拟考试,检查学生知识缺陷,训练解题技巧,规范答题行为,调整临考心态。积累考场经验,全面提升学生中考应试水平。
具体安排:
第一轮:章节复习,打好基础;(3.20-4.20)
第二轮:专题复习,培养能力;(4.21-5.31)
专题一、化学基本概念和原理(4.21-4.28)
1、物质的组成与结构
2、物质的分类
3、物质的`性质与变化
4、化学用语
专题二、元素化合物(5.4-5.18)
1、空气与氧气
2、溶液
3、水氢
4、碳和碳的氧化物
5、金属和金属材料
6、生活中的酸、碱、盐
专题三:化学实验(5.22-5.26)
1、常用仪器及基本操作
2、气体的性质与制取
3、物质的检验、鉴别、分离与提纯
4、实验设计与评价
专题四:化学计算(5.28-6.1)
1、根据化学式的计算
2、根据化学方程式的计算
3、有关溶液的计算
专题五:应用与创新(6.4-6.9)
1、联系实际的应用题
2、信息给予题
3、科学探究题
4、学科渗透题
第三轮:综合复习,巩固提高。(6.11-6.23 )
化学学习计划3
一、 高二化学学习特点
高二化学占高考的70%以上比重,学习时一定要注意方法。有机化学虽然上升到高考理综压轴题的地位,但这类题目每一个设问其实都不难,高考题目讲究循序渐进,学生应当养成先总览题目,再分析合成路径图的思维习惯。化学反应原理的'内容复杂难解,每个理论在使用时都必须严格控制条件,如果只会把结论挨个往题目选项里套,结果一定是一团乱麻,找不到头绪。
有机化学自成一个体系,化学反应原理的内容又复杂难懂,这两部分内容被分为上下两个学期学习,当中的寒假正好可以用来总结和预习。那么,先学哪个部分比较好?复习和预习时分别有哪些注意事项或者诀窍?
二、 如何规划寒假的学习
有机化学部分
除西城以外的其他城区,本学期已经结束了有机化学部分的学习,甚至有的学校已经开始学习下学期的内容。大部分学生对有机化学的评价为:进度快,课上都听得懂,习题很难拿全分数。有机化学推断题虽贵为高考理综压轴题,但也是有规律可循的。
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