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地震安全教育教案

时间:2024-02-06 08:25:35 教案大全 我要投稿

地震安全教育教案(热门)

  作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的地震安全教育教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

地震安全教育教案(热门)

  一、教学目标

  1、通过本课教育教学,使学生初步了解地震发生的原因,以及预防地震伤害的方法。

  2、向学生进行科学教育,激发学生对科学知识的喜爱。

  二、教学重点

  了解地震发生的原因,及地震发生时会伤及的区域。

  三、教学难点

  地震时的逃生方法。

  四、教学准备

  1、Ppt课件

  2、有关地震的图片3、矿泉水、灯、手机、各种食物、苹果、扩音机、衣服、书、木棒等。

  五、德育目标

  通过本课教育教学,让学生知道如何保护自己,珍爱生命。

  六、教学过程

  (一)、导入

  师问:“同学们:你们热爱自己的生命吗?”。生答:“爱!”。

  师说:“在我们的身边,危险无处不在,有的危险我们可以避免的,但是有的危险是我们不可以避免的,比如火山、海啸、地震(出示相关图片)……。(拿住地震危害的相关图片)今天老师就来给同学们讲一讲有关地震的知识”。

  (二)、新课教学

  1、观察图片,说说你们看见了什么?

  生说:“(图1)有个大哥正拿着输液袋给压在地下的小朋友输液;(图2)救援人员正在救护压在地下的学生。”

  师总结:“同学们都说得非常好,看见这些小朋友,你们心里难过吗?”。

  生答:“难过!”。

  师问:“地震可怕吗?”。

  生答:“可怕?”。

  师说:“虽然地震可怕,地震无情,人有情!你们看这些救援人员不正在救护这些小朋友吗?你们知道他们是如何在这样危难的时刻生存下来的吗?”。

  生答:“不知道”。

  师说:“今天老师就来告诉大家,首先我们要知道地震是如何发生的”。

  2、讲解地震产生的原因

  实验:用一本白纸演示地震发生的过程

  讲解:我们生活的地表就像这本白纸,当地壳运动的时候,有的地方就凸出,有的地方就凹下,这样就产生了地震。

  3、我们了解了地震产生的原因,那我们遇见了地震要要如何自救呢?

  提问:同学们相互讨论,地震来临时我们应该做些什么?(看ppt课件)。

  4、组织地震知识竞赛

  老师说说评分规则:题答对加分,答错不减分,其他组补答正确可以加分,每答对一题加十分。答题分为判断题和问答题。同学举手,教师叫到的小组才能回答,抽到同学回答正确才能加分,齐答题不加分。希望同学注意答题的规则。(由老师来当评委,给大家记分)

  老师宣布:织金三小某年级某班地震知识竞赛现在开始!

  ①地震发生时我们在教室里,应该怎么做?

  ②地城发生时我们操场或者空地,应该怎么做?

  ③如果发生地震时房屋没有倒塌,并且通道没有被堵,我们应该怎么做?

  ④地震发生时如果我们在家里,应该怎么做?

  ⑤地震发生时我们身边如果有些物品,我们应该选择什么?(矿泉水、灯、手机、各种食物、苹果、扩音机、衣服、书、木棒等)。

  讲解:如果我们被埋在了废墟里,应该如何做。

  七、教师总结

  ⑴地震时,从地震发生到房屋倒塌,一般有12——30秒钟的时间,此时要保持冷静,在时间内要因地、因时地作出瞬间避险抉择;

  ⑵不要拥挤在楼梯,过道上;

  ⑶撤到室外或正在室外的人员,要选择空旷地带避;

  ⑷不要盲目破窗跳楼;

  ⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留;

  ⑹避震时,要注意保护头部;

  ⑺地震发生时,应及时采取正确措施,紧急避险。来不及撤离,应就近避震。

  我们的课就要结束,同学们老师请大家来完成一次实地演习,如果现在教室里正好发生了地震我们要怎么办?老师以敲桌子为令,三声之后表示发生地震,请大家来选择我们应该如何?

  八、作业:课后请同学们写一册日记,题目:今天我学到了什么?

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