范文资料网>反思报告>教案大全>《幼儿园小班社会教案《爸爸妈妈》

幼儿园小班社会教案《爸爸妈妈》

时间:2024-02-06 08:08:08 教案大全 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班社会教案《爸爸妈妈》

  作为一无名无私奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的幼儿园小班社会教案《爸爸妈妈》,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班社会教案《爸爸妈妈》

幼儿园小班社会教案《爸爸妈妈》1

  【活动目标】

  1、区分爸爸妈妈的用品,乐意参加模仿爸爸妈妈的活动。

  2、懂得为父母做些力所能及的小事。

  3、关心、爱我们的爸爸妈妈。

  4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  5、培养幼儿乐观开朗的性格。

  【活动准备】

  1、收集爸爸妈妈的生活用品。

  2、爸爸妈妈在家里做事的录像。

  【活动过程】

  一、探索爸爸妈妈的物品。

  1、小朋友,早上谁送你们来的?

  哦,有的是爷爷爷爷奶奶,也有的是爸爸妈妈。

  老师为你们准备了许多爸爸妈妈的用品,等会请小朋友每人拿一样,看看是什么东西?再想一想是谁用的?

  来,我们一起去看看(把你拿到的.东西和旁边的小朋友说一说)

  2、小朋友们,拿好你的东西回到座位上,谁来说说你拿的是什么?项链是谁用的?衬衫呢?

  二、物品分类。

  1、小朋友们都说得很好,这些东西有的是爸爸用的,有的是妈妈用的,下面请小朋友把妈妈用的东西送给妈妈,把爸爸用的东西送给爸爸,送的时候要大声地对妈妈说:妈妈,我把围巾送给你!

  2、检查:我们来看看爸爸帅不帅?刚才哪些小朋友帮爸爸装扮的?起立!夸夸他们!

  再看看妈妈漂亮吗?你们真能干,来,我们握握手!

  三、观看录像,回忆爸爸妈妈的辛劳。

  1、爸爸妈妈每天除了送你们上幼儿园,还要做哪些事?你们说得真好,我们一起来看看电视里的爸爸妈妈做了哪些事呢?

  2、爸爸妈妈在做什么?

  3、爸爸妈妈每天要送小朋友上幼儿园,还要上班、做家务,真辛苦呀!我们来对爸爸妈妈说一句甜甜的话,你想到什么话来告诉大家!你的话真好听,你们说得真好,你真爱你的爸爸妈妈!

  我们就说最简单的三个字:我爱你,会吗?

  四、谈话小结,提升情感。

  我们一起去对爸爸妈妈说一说甜甜的话。

  【教学反思】

  感恩一个美丽的词眼,围绕感恩我们精心设计了一个系列的活动,引导孩子学会关心家人,体贴家人,激发爱家人的情感,知道向感恩家人!由关爱家人延伸到关爱身边的人、爱家乡、爱祖国等更高级的情感。本次活动比较符合小班幼儿的年龄特点,生动形象的生活用品很好地吸引了每个幼儿,让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。邀请家长共同参与更加增进亲子关系。不足之处是在活动结束以后还可以通过商讨、研究,更加深入地发掘深层次的精神,使之与主题更加融合。

  小百科:爸爸,对指已结婚并有子女的男性(父亲)的一种称呼。该词起源甚早。《广雅·释亲》:爸,父也。 王念孙曰:爸者,父亲之转。爸爸并非外来词,在上古汉语中父发ba音。

幼儿园小班社会教案《爸爸妈妈》2

  活动目标:

  1、能大胆地说出爸爸妈妈对自己的爱护,体验爸爸妈妈对自己的爱。

  2、尝试用自己的方式表达对爸爸妈妈的爱,增进与爸爸妈妈的情感。

  3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

  4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  活动准备:

  1、小鸟一家的图片各一张。

  2、生活中爸爸妈妈照顾孩子的PPT。

  3、幼儿已会唱歌曲:《好妈妈》,会念儿歌《我的爸爸》。

  4、贴了爸爸妈妈照片的爱心相框。

  活动过程:

  一、故事导入。

  1、讲故事:《小鸟的爸爸妈妈》。

  2、故事中有谁?鸟爸爸鸟妈妈是怎样爱护小鸟的?

  3、小结:小鸟真幸福,有鸟爸爸鸟妈妈为它找食物、做游戏、遮风挡雨。你的爸爸妈妈是怎样爱护你的呢?

  二、讲讲爸爸妈妈对自己的爱护。

  1、鼓励幼儿大胆讲述爸爸妈妈对自己的爱。

  2、看PPT,说说图上的爸爸妈妈在做什么?

  3、小结:爸爸妈妈为你们做了这么多事,这么爱你们,你们应该怎样爱护爸爸妈妈呢?

  三、表达对爸爸妈妈的`爱。

  1、和边上的小朋友讨论交流一下,说说想为爸爸妈妈做些什么事。

  2、请个别幼儿讲述自己想为爸爸妈妈做的事,并进行角色表演。

  四、结束部分。

  鼓励幼儿回家后用刚刚想到的好办法多爱爱爸爸妈妈,这样的话,你们的爸爸妈妈会更开心更爱你们的。

  延伸:讲起自己的爸爸妈妈,有很多话要说,这里的爱心相框里贴了许多爸爸妈妈的照片,游戏结束后,可以跟好朋友介绍介绍自己的爸爸妈妈,让他们知道你爸爸妈妈叫什么名字、他们的属相、做什么工作等等,好吗?

  小百科:爸爸,对父亲的一种称呼,多用于口语。与多数人的印象不同,该词起源甚早。

幼儿园小班社会教案《爸爸妈妈》3

  活动目标:

  1、学会区分爸爸妈妈的衣服,鞋子与用品。

  2、模仿爸爸妈妈的活动,产生关注,亲近爸爸妈妈的情感。

  活动准备:

  1、收集爸爸的衬衫,帽子,打火机,皮带,手提包;妈妈的裙子,围巾,耳环,别针,手提包。

  2、爸爸妈妈的画像。

  3、爸爸妈妈在家做事的录象。

  活动过程:

  1、区分物品,说说这是谁的东西。

  教师:“小朋友,你们看桌子上有好多东西啊,来看一看都有些什么?”孩子走到桌子前,自由地观看并边说“这里有~~~”在引导孩子观察的`同时,也可以培养孩子大胆说话的习惯。

  2、说一说,认一认。

  幼儿说,教师逐一展示物品,将物品一字排开,便于孩子观察。

  3、说说:你看见谁用这些东西的?为什么要用?

  幼儿:“我看见爸爸带领带,因为要上班。”幼儿:“我看见妈妈带项链,很好看。”幼儿:“我看见舅舅用打火机的。”在这里,教师可引导孩子,除了想到爸爸妈妈,还可以想到爷爷奶奶等其他人。

  4、区分物品。

  教师:“小朋友你们真聪明,其实这些东西都是爸爸妈妈用的,你们知道哪些是爸爸用的,哪些是妈妈用的吗?请你来送一送吧。”请幼儿一件件地将物品送到爸爸妈妈的画像面前。教师:“送的时候,你还要告诉爸爸妈妈,你送给他的是什么哦。”幼儿送完之后,大家一起讨论,送的对不对。

  5、学一学。

  请幼儿选择一样物品,来装扮成爸爸妈妈,模仿一下走路等活动。让孩子体验一下,扮演爸爸妈妈的乐趣。教师:“你们在想一想,爸爸妈妈在家还做些什么事情?你喜欢他们在家里做些什么事情。”请幼儿观看录象,说一说录象里的爸爸妈妈在做什么,引起幼儿对爸爸妈妈的关注。结束本课。

【幼儿园小班社会教案《爸爸妈妈》】相关文章:

幼儿园社会小班教案12-02

幼儿园社会教案小班11-29

幼儿园社会教案小班01-08

幼儿园小班社会优质教案03-06

小班社会参观幼儿园教案02-15

[精选]幼儿园小班社会教案07-10

幼儿园小班社会教案【精选】07-05

【精选】幼儿园小班社会教案07-04

幼儿园小班社会教案(精选)07-05

小班社会认识幼儿园教案03-22