运动会的作文

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的运动会的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

运动会的作文

运动会的作文篇1

　　在杭五中迎来的第一个运动会，我们都非常激动，希望可以在运动会上一展雄风。

　　在这次运动会上，我们班为了给运动员加油助威，特意做了两个条幅，第一个条幅上写着:一班一班，扬起风帆，龙腾虎跃[注: 象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。]，看我一班!第二个条幅上写着:扬帆起航，劈波斩浪，初一(1)班，永创辉煌!

　　比赛正式开始了，整个赛场顿时沸腾起来，加油声，助威声此起彼伏[注: 这里起来，那里下去。形容接连不断。]。赛场上的运动

　　员都顽强拼搏，不管对手有多厉害，都毫不畏惧，尽自己的全力去拼搏，为自己的班级争光。

　　在这次运动会上，我觉得最扣人心弦[注: 把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。]的比赛是下午的接力赛项目的比赛。我们班也有参加。比赛即将开始，运动员们站在起跑线后，随着“叭--”一声枪响，运动员们像一只只离弦的箭，飞似的冲了出去，我们班第一棒是付晓红跑的，她跑的可真快呀，双臂飞快地摆动着，像一阵旋风似的跑完了一圈的比赛，把接力棒传给了下一位运动员程媛媛。程媛媛越跑越快，奋力追赶前面的运动员，然后把接力棒又传给了下一个运动员，一棒一棒地传递着，一个又一个运动员在赛场上飞驰着，一个个老师同学呐喊着……呀!已经到了最后一棒了，最后一棒是我们班的'张月梅跑的。只见张月梅精神抖擞[注: 抖擞:振动，引伸为振作。形容精神振奋。]，越跑越快;后面的几位运动员急了，恨不得生出一对翅膀，拼命地追。同学们也热情高涨，把手中的条幅举得高高的，扯着嗓子为运动员加油，呐喊助威声越来越高，一阵盖过一阵。只剩最后一小段距离了，所有人都紧张起来了，运动员们都开始冲刺了，裁判员也瞪大了眼睛，随着第一位同学的撞线，比赛结束了。我们班得了第三名。

　　我们班虽然没能得第一名，但重在参与。运动会，它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。

运动会的作文篇2

　　开始了，开始了，一年一度的田径运动会终于开始了。

　　由于一些关系开幕式取消了，直接进入到我们四年级的800米长跑和三年级长跑、垒球。轮到了我们的800长跑了。裁判的枪响了，每个选手都发挥自己的最大水平努力的跑着，其中，领先的就是我们班的付文泽。只见付文泽像箭样跑着，连离他最近的一个对手都差他十米左右。可刚到了全程的一半，就有一些人离付文泽很近了，有一个人已经离付文泽只有一米左右远了。付文泽加油哇！果然，付文泽没有辜负我们的期望，终于赢得了这一小组中的'比赛。

　　紧接着，我们进行了400米、200米、100米，实心球……等比赛，来到了最后的团体项目 ——接力赛。一开始，我们不相上下，但慢慢到了中间，我们班有点落后了，多亏几位大将挺身而出“牺牲”了自己的体力，才让我们班恢复到了原来的实力，到了最后的“决战”这是胜利的关键，如果出了一点小差错的话，就代表我们班的接力赛就输掉了。我们的心情紧张了起来。最后，两位几乎同时冲线了，到底是谁赢了呢？最后，结果出来了，嘻嘻，是我们班赢了。

　　比赛，结束了，真期待下一次的运动会。

运动会的作文篇3

　　“加油！加油！”当同学们为运动员助威的加油声响彻操场时，我再一次踏上了熟悉的两百米比赛起点。这是我第三次与两百米比赛握手了。

　　记得第一次比赛时因为我首次参加两百米，我抱着享受比赛的心情来参加比赛，所以完全没有紧张感。而今天的比赛高手云集，我心中有无数只袋鼠在乱跳，紧张极了。在分组时，我不幸和高手分在了一组比赛，不过我也是他们眼中的“高手”，那就看看在比赛中到底谁是赢家吧！

　　比赛马上就要开始了，我上前一步，两只脚成弓步，手臂作上摆状，万事俱备，只听老师下令了。“嘣”的一声枪响，我像一颗出膛的子弹一样飞奔了起来。我手臂摆动的频率到了极限，腿也尽量迈到了最大的幅度。不一会儿，我脸上就流下了不少黄豆大的汗珠，但我顾不得擦汗，以迅雷不及掩耳的速度冲到了第二名。眼看第一名离我不远，但是不知怎的，我不论跑多快，却怎么也追不上仿佛脚下生了风的第一名。在最后冲刺时，我用尽了洪荒之力紧跟第一名冲过了终点，最后获得了第二名的成绩。当我冲过终点时，就累得颓然地倒在了地上，但我依然为自己感到骄傲，因为我尽力了。

　　这是我第三次与两百米比赛握手，也是第五次代表班级参加学校的'运动会比赛，每一次的紧张程度不同，比赛结果也不一样，但是为班级争光的愿望一直不变。

运动会的作文篇4

　　这个星期四，我们举行了校运会，很多人都报了很多项目，其中也包括我，可我却因为班级选拔的时候，被我们班的xxx同学给撞飞而擦伤了手臂、腰和膝盖，而取消了一些项目，就只有三项：12x30接力赛、跨下传篮、拔河。

　　星期四的早晨，我来到学校，看到了有几个同学比我还早到，我和他们聊了一会，早餐就送来了，今天的早餐是绿豆粥+茶叶蛋+包子，我们吃饱喝足了以后，休息了一会儿，刚想看书的时候，广播响了，我们就去参加开幕式典礼，一分一秒的过去了，漫长的开幕式终于结束了，紧跟着是遥控飞机表演，有两架直升飞机，其他的都是客机了，这些飞机都是纯手工做出来的`，这些飞机做的非常美观、栩栩如生，这些老师真是太厉害了。

　　遥控飞机表演完后，校运会就正式开始了，可今天只有下午才有我的项目，我只好闲等，一个上午过去了，下午12x30接力赛开始了，先是女子跑，接着就是我们男子跑，我屏住呼吸，啪！枪响了，我飞也似地冲过去，想跟他们拉开距离，可他们和我差不多，渐渐地，渐渐地，我们班和其他班拉开了距离，别人领先了，就在我们要追上去的时候，嘣！黄韬略的接力棒掉了，我们浪费了几秒钟，结果得了第三名。

　　第二天，我们三年级上午举行了，男子100米预赛和女子100米预赛、男子400米预赛和女子400米预赛、男子胯下传篮和女子胯下传篮，下午举行了男子100米决赛和女子100米决赛，我们都不错，当天晚上，我和同学玩水枪把全身都弄湿了。

　　第三天，我发烧了，但坚持上学，希望能够把最后一个项目完成，可老天无情，把拔河时间推迟到了下午，中午，我全身无力，头又昏又痛只好回家。下午，我的病情加重，虽然坚持上学，可就在要到我最后一个项目的时候，我已经快昏了，回家都是郑俊堡妈妈把我背回来的。

　　虽然很遗憾，但我也很开心，为班级争光了，我已经尽力了，希望三四班拔河取得胜利。

运动会的作文篇5

　　星期六下午，孟老师走进了教室，他对我们说：“我们今天上一堂课活动课——吹泡泡。”随后他将资料拿出来，又拿出吹泡泡的工具。我们见了两眼发光，如饿虎扑食一般冲上讲台拿起吹泡泡用的工具，又掺了点水，就在教室里吹了起来。顿时，教室里成了一个“泡泡的舞台”。

　　吹出的泡泡形状各异：有的如长长的青瓜，有的如圆圆的气球，还有的.如小小的弹珠。形状各异的泡泡们在教室里尽情的施展它们婀娜多姿的舞技：有的在腾空一跃，似乎想将同伴的舞姿尽收眼底，有的随风飘飞，似乎想看看风姐姐想送它去哪；有的跳起了双人舞，似乎为自己是一个泡泡而互相庆祝......我们欣赏得正入迷，孟老师说：“看谁吹得泡泡大，又有创意，就加五分。”我们被这巨大的诱惑所吸引，来了劲，连忙重又沾上泡泡液，鼓起腮帮子微吹，用期待的眼神，盯着吸管尾，希望一个大泡泡的降临。

　　班里似乎成了泡泡运动会，漫天飞舞的泡泡在积极地参加着“跳高”、“跳远”、“跑步”等运动项目，我们则成了评委，在观看选手们的表现。

　　孟老师也参与其中。他拿了一根吸管，也沾了点泡泡液，专心致志地吹了起来。他吹的泡泡有葫芦形、包子形、“雪碧饮料”......这让我们赞叹不绝：“孟老师真是大师啊！”

　　我们看到孟老师的“雪碧饮料”也觉得很好玩，就像发了狂一般，对着杯口吹气，杯子里的小泡泡似乎喝了胀大剂，变得无比之大，整个桌面产生了白色泡泡，就像雪花。大家吹了一阵，便丢下吸管，捧起“雪”就往他人的身上丢。霎时，每人都变成了老爷爷、老奶奶，看到对方的怪模样，大家都哈哈大笑起来。

　　我望着这漫天飞舞的泡泡，心想：泡泡啊，请把我的思念寄望四川雅安吧，请替我对他们说一声：“雅安，坚强......”