推免生申请自述材料

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推免生申请自述材料

推免生申请自述材料1

尊敬的国防科大招生老师：

　　您好！

　　我是山东大学数学学院2010级的学生，20xx年我以自主招生第7名的成绩取得A等资格并顺利进入山东大学实力最为强大的数学院，在开学初还通过山大高等人才培养计划：泰山学堂的考试。在这三年时间里，我一直秉持山大“气有浩然，学无止境”的校训，在数学的世界里汲取知识充实自己，以的成绩完成三年的课程。如今即将毕业，可我对数学的热情并没有完结，并励志将数学的力量灌注到祖国的建设中来，因此，国防科技大学理学院成了我最向往的地方。

　　在山大的前三年里，我学习了大量数学基础课程及统计专业课程。其中大一大二主要是基础数学，包括：数学分析、高等数学、解析几何、概率论与数理统计、微分方程、复变函数、数值计算、实变函数、泛函分析等，并以优秀的成绩顺利完成考试，其中数学分析、数理统计和泛函分析更是基础扎实成绩优秀。尽管统计学历来是学院竞争最激烈的'专业，我还是选择我喜欢的方向，因为有兴趣，所以我更是努力学习专业课程：随机过程、应用回归分析、时间序列、统计计算、寿险精算、计量经济学、金融数学等，并以优异成绩完成课程。当然，大学的公共课如大学英语、大学物理、马克思等也都顺利完成。

　　我在大二的第一个学期就以621的成绩通过国家四级考试，之后的六级考试也一次通过。而且在大二还参加了AIESEC国际学生组织，英语的实际运用更是得到了很大进步。由于统计学偏于应用，所以我很注重平时的科研锻炼。

　　在大三学习专业的时候，我发现很多统计问题不用统计软件是无法解决的，于是我自学了EVIEWS软件，并通过不断的练习和应用达到可以较熟练使用的水平；但随着专业知识的深入，我发现这款软件还不足以应付全部的统计问题，于是又学习了SPSS。且通过学习统计计算这门课，对R这一软件也有了一定运用能力。现在，我正在学习SAS的使用方法，相信通过对统计软件的学习，我可以较快地融入更高精的统计知识学习中。

　　作为当代的大学生，对自己的专业要有一定的理解，这是课堂上无法获取的。所以我积极地投入到科研项目中，和其他三名同学共同参加了学校的科技创新项目，课题是《中国房地产指数问题》，我运用自己的统计知识帮助大家完成了数据的收集、处理和分析。正是在这次经历中我真正理解了统计的内涵和实用性。另外，上个学期我与其他三名同学一起参加了北美数学建模，这是对基础知识和分析运用能力还有软件使用的一大挑战，这段期间我对统计的应用能力更是得到了很大锻炼。

　　平时我对发明创新很有兴趣，经常动手做一些小发明，我在大二改进创新的自动爬梯轮椅获得了国家新型实用专利。

　　虽然大学生的主要任务是学习，但是作为一个现代的大学生，还要有充足的社会经历才是合格的。刚入学时，我通过学生会的选拔进入学生会，在这工作的两年里，我和我的同学们成功地组织多次文艺晚会和其他活动，这开启了我的社会经历。

　　之后我自愿参加了学校组织的暑期支教活动，这次经历更是让我收获良多，因为活动不仅是要辅导贫困地区的留守孩子们学习，还有很多诸如社会调研和宣传的活动。大三这年的假期，我在一家房地产公司实习了两个月，随没有接触到最核心的工作，但对一个大学生来说，我获得了很多学校外的知识和能力。

　　我对统计学的追求远不止于大学，我想继续学习，想进入更加高深迷人的统计世界里。我更想的是建设祖国，这是在我童年的日记中就一直存在的志向和理想。于是，贵校就成了我最佳的选择，是最能帮助我完成梦想的学府。如果能够作为一名光荣的中国人民解放军投身到科学研究中报效祖国，将是我一生中最光辉的一笔！希望贵校能成全我的志向，为国家为军队挥洒知识和青春。

　　申请人：xx

　　日期：20xx年9月11日

推免生申请自述材料2

尊敬的领导、老师：

　　您们好！

　　我是东北大学经济管理学院某某专业的一名学生，从小就对石油大学非常的向往。经过三年多会计专业的课程学习，我能熟练掌握会计学原理、财务会计、成本会计、预算会计、管理会计、会计电算化等重要的会计理论知识。同时，通过学校组织的会计模拟实验，培养了我熟练的专业技能。完善了自己的`知识体系。

　　本人于20xx年6月（大一下学期）通过国家英语四级考试（518分），于20xx年12月（大二上学期）通过国家英语六级考试（533分）。并于20xx年6月参加全国四六级英语口语考试（考试成绩尚未公布），本人高中三年都担任英语课代表，多次在学校组织的英语演讲比赛中获奖，大学以来，曾多次以主持人身份组织班级英语活动，具有良好的英语写作和口语表达能力。

　　另外，我在大学期间，担任过经济管理学院主任等学生干部工作，班级党支部书记。策划组织过大型晚会，三年学生干部的工作经历锻造了我认真、细致、严谨的工作态度，以人为本的工作理念及全力以赴的工作精神。在学生工作中我始终保持着高涨的工作热情和强烈的责任感——因责任而坚持，有责任才有效率。荣获“优秀学生干部”“优秀团干部优秀校庆志愿者等荣誉称号。三年来获得过一等奖学金2次，三等奖学金1次。

　　在研究生阶段，我希望有机会对以下方面进行深入研究：

　　我国管理会计理论与实务，管理会计的研究现正面临两大选择：

　　一是仍然沿着管理会计的发展线索，使其研究建立在传统理论与方法基础之上；

　　二是面向实际，开拓新的研究领域与研究课题。

　　管理会计发展的趋势，从管理会计理论实践方面来说，大致有以下两个方面：财务指标与非财务指标双管齐下进行绩效考核，案例研究是未来管理会计研究的发展方向，面向实际的研究需要具备较为坚实的理论基础，并需要花费大量的时间进行数据收集与调查分析，需要坚持不懈的努力。

　　最后，希望领导和老师考虑我的申请，能够得到一次到贵校继续深造的机会！

推免生申请自述材料3

　　姓名：xxx

　　本科就读学校及专业：xxx大学文学院汉语言文学专业

　　申请攻读专业：汉语文化学院语言学及应用语言学最感兴趣的研究方向：对外汉语教学非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料，为满腔热情的我开启一扇希望之门。

　　我叫xxx，于20xx年考入xx大学文学院汉语言文学专业。大一刚入学，我的一位专业课老师告诉我们，中文专业的学生要具备两个看家本事：一个是嘴皮子，一个是笔杆子。我将老师的教诲铭记于心，三年多来始终以此为目标，广涉猎——增加自己的知识储备，勤思考——提升分析问题和解决问题的能力，勇实践——锻炼自己的文笔功底和语言表达能力；积极组织和参加各类比赛，增强自己的人际交往和组织协调能力。

　　通过努力，我的各方面专业素养都有了长足的进步，我的专业主干课、专业综合、综合测评都名列前茅，班级综合排名第1，年级专业综合排名第2，多次被评为三好学生、三好学生标兵，并且多次在演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛、征文比赛等竞赛中获得一、二名的好成绩，在迎新晚会、元旦晚会等文娱活动中被评为先进个人。

　　我认为，一个真正优秀的人才，其所具备的能力一定是多面的、立体的，而在大学校园中，如果想要使自己更优秀、更多面，就一定不能错过为老师和同学服务来锻炼自己的机会，更不能缺失社会实践的历练。于是我从大一入学就开始积极竞选学生干部，三年来曾任xxxxxx，做到工作、学习两不误，多次被评为模范学生干部、优秀团员、文明学生。

　　社会实践方面，xxxxxxxxxx我对本专业的学习和研究有浓厚的兴趣，利用课余时间阅读了大量的图书和专业杂志，了解目前国内外最新研究成果，同时结合自己所感所获，独立撰写并发表了一篇题为xxx的论文，参与国家大学生创新性实验计划项目一项、河南省软科学基金研究xxx项目一。

　　我的职业理想是从事对外汉语教学及组织对外汉语教学，为社会发展做贡献。我国的国际威望不断增加，国际地位在不断提高，世界渴望了解中国，学习汉语的热情高涨。据不完全统计，全世界已有60多个国家、1000多所各类学校开设汉语课，仅美国就有200多所学校开设中文专业，汉语已成为大学入学的外语测试语种在全球经济一体化环境中的重要角色。而对于在中国的外国工作者和留学生，他们对掌握汉语的要求则更加迫切。

　　我具有大学英语六级水平，能够和外国人用英语进行沟通交流；普通话水平测试一级乙等，有很强的`求知欲望，具有扎实的汉语言专业知识功底，具有一定的人际沟通能力和组织协调能力，思维敏捷，表达流畅，性格开朗、乐于助人，有较强的责任感和奉献精神。最重要的是，我热爱这门专业，我坚信通过刻苦学习自己能够驾驭这门学科。

　　倘若我能获得贵院语言学及应用语言学专业对外汉语教学方向的硕士研究生推免资格，我将在攻读研究生阶段就以下几个方面加强学习和研究：

　　1、明确对外汉语教学及中外文化交流的学科目标，制定有效的学习策略。我要继续巩固和夯实汉语、外语基础，结合第二语言教学法的学习，积累丰富的对外汉语教学实践经验。

　　2、突出汉语本体知识的学习，系统掌握汉语的语音、词汇、语法、文字的基本知识，在系统学习专业知识的同时还要善于创新，提高解决实际问题的能力。在跨文化交流过程中，原本在以汉语为母语的人看来不成问题的语言现象，也许就成了重点和难点，因此我会多关注以对外汉语教学研究为主体的报刊杂志，不断提出新问题，总结新经验，创立新章法。

　　3、了解中医、气功、太极拳、国画、书法甚至中国菜的烹调等中国传统文化，甚至还能对其中之一二项略有专长。这对未来的教学和文化交流工作大有裨益。目前，各国人士对海外孔子学院的课程需求已从单一的汉语语言学习扩展到经济、文化等多个领域。对外汉语传播的多元时代已经到来，只有多种教学方法并用，方能满足多元化、个性化的学习需求，提升文化背景各异、思维方式不同的各国学习者的汉语水平。

　　4、学习直接面向对外汉语教学的教学技能课，加强对外汉语教学法、教学案例的自主学习，为将来的教学工作积累丰富的理论知识和实践经验。掌握现代教育技术，以便尽快与国际接轨，在多媒体及网络教学中加以应用。如学习并运用中文助教等教学软件，以帮助未来作为汉语教学的教师编写教材和日常备课。

　　“不学只觉天地小，勤学才见大江流”，我认为自己的知识水平和实践能力还不够，需要进一步的深造和提高。积累——攀登的阶梯，思考——智慧的源泉，探究——前进的征帆，修身——治学的根本，“步不停步，行已远行还远行；足未满足，处于高出寻高处”，希望贵校能够为我提供一个继续发展的平台，我会不断地积累、思考、探究、修身，铸人、铸志、铸业！

申请者签名：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

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