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校园文化艺术节有创意的活动方案最新

时间:2024-02-04 07:23:17 活动方案 我要投稿
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校园文化艺术节有创意的活动方案最新

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的校园文化艺术节有创意的活动方案最新,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园文化艺术节有创意的活动方案最新

校园文化艺术节有创意的活动方案最新1

  一、活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的`“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、时间安排:

  20xx年5月31日、6月1日下午

  三、活动主题:

  “让梦想飞扬”

  四、组织方法:

  1、以班级为单位参赛,每班出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在5月18日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

  五、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。

  4、演出服装、伴奏音乐、道具由节目负责人自行解决。

  六、组织分工:

  庆祝“六一”儿童节文艺汇演

  1、总体规划负责人:

  2、舞台设计布置:主持人培训、串词、总结:

  3、摄像:音响:

  4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)

  5、评委:校委会成员及音乐老师

  6、分数统计:

  7、活动时间:

  (1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……)

  (2)5月15日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

  (3)5月25日,26日彩排

  (4)5月27日,抽签决定表演顺序。

  (5) 5月31日、6月1日下午进行演出。

  20xx年庆六一文艺汇演:

  ① 7:40——8:00各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)

  ②8:20——8:30校长讲话。

  ③8:30文艺表演。

  8、活动步骤:

  a、介绍出席的嘉宾以及评委。

  b、校长讲话。

  c、节目表演。

  d、颁奖。

  9、活动地点:Xx小学餐厅二楼。

  10、温馨提示:教师参加,直接晋级决赛,节目组大力支持。

  (三)注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

  4、纪律:学生统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假,禁止随便出入会场及打闹。(负责人:班主任)

  5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

  (四)评分标准:(评分规则:

  1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

  2、计算每队平均分,按得分高低排序确定名次。10分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

  1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

  2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。

  (五)评比办法:

  1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

  2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名。

  (六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作

校园文化艺术节有创意的活动方案最新2

  一、活动主题:

  秀青春风采、展艺术魅力

  二、活动目的

  为进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园艺术氛围,我校将于12月上旬举办x附中第六届艺术节。通过活动展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,提高审美情趣,推动校园精神文明建设。

  三、活动对象:全体学生

  四、活动内容

  (音乐类)

  1、器乐独奏比赛

  2、舞蹈比赛

  3、x附中艺术电影展播

  4、教师歌唱比赛

  5、“省附好声音”校园十大歌手(学生)比赛(美术类)

  1、书画、插花现场比赛

  2、“镜头中的省附”摄影大赛

  (社团类)

  1、各社团展示,如美食社(美食水果拼盘),模联(讲座),文学社(刊物展示)动漫(COSPALY)等~~~~

  五、具体方案

  1、器乐独奏比赛

  活动对象:全体学生

  活动时间:12月4日星期二16:15时—18时地点:报告厅

  活动形式:器乐独奏(钢琴除外);参赛曲目时长3分钟以内;自备伴奏音乐。

  经费预算:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。优秀奖19名。奖状、奖品支出约800元。(具体奖项数将根据实际报名人数进行调整)

  2、舞蹈比赛

  活动对象:全体学生

  活动时间:12月4号(星期三)16:15

  活动地点:舞蹈室

  活动形式:以个人、组合或团体形式参赛,舞种不限,要求内容积极健康向上

  时间:3分钟以内。

  活动预算:冠亚季军、最佳风采奖、最佳创编奖各一;优秀奖若干。(以舞蹈比赛的质量来定)奖状、奖品支出约为400元。

  3、艺术节电影展播

  活动对象:全校学生自愿观看

  活动时间:12月3日、(周一、)17:05—18:00

  活动地点:报告厅

  活动形式:负责老师先做欣赏提示及介绍,然后播放电影,时间为:50分钟。

  4、教师歌唱比赛

  活动对象:全校各科组、生活部

  活动时间:12月8日周六上午9:00—11:00

  活动地点:报告厅

  活动形式:初一、初二、初三、各选送三位歌唱选手参赛,高中年级各年级选送一名选手,行政教辅和生活部各选送两名参赛教师。比赛评出“十大教师歌手”及最具台风奖、最具潜力奖等16名教师(现场颁奖);比赛中间穿插艺术节舞蹈比赛前三名同学客串演出。

  经费预算:奖状、奖品支出约为1000元。

  5、书画、插花现场比赛

  活动对象:初一年级、初二年级

  活动时间:12月8日9:00—10:00

  活动地点:图书馆前

  活动形式:以每班3—4人的小组为单位

  经费预算:鲜花材料1000元、奖品支出约为800元。(以获奖班级为单位发奖)

  6、“省附好声音”校园十大歌手(学生)比赛

  活动对象:非毕业班

  决赛时间:12月5日(周三)下午16:15,12月6日(周四)下午17:15

  活动形式:参与的学生先自行录音然后上传到高中学生会邮箱,再由音乐老师进行筛选,最后决选出15名同学参与决赛。

  活动地点:体育馆

  经费预算:奖状、奖品支出约为500元。

  7、“镜头中的省附”摄影大赛

  活动对象:全体学生

  活动时间:11月15日至12月(12月8日在校园展示)

  活动形式:由宣传部做好前期工作,在饭堂张贴海报。视频、照片等形式。发至设影社开创的邮箱,由高中设影社与美术老师公布邮箱密码,协商评比规则,最终由设影社成员与美术老师共同进行评定,相机自备。到艺术节开幕式时,可以展览前5名的.作品,并颁发奖状和奖品。

  活动预算:奖状,奖品约200元

  8、社团展示

  活动时间:12月5日(周三)下午16:15

  活动地点:由学生会统一分配

  活动形式:各社团根据自己的社团特点进行展演

  经费预算:500元,其余部分社团学生自己承担

  注:

  1、本届艺术节比赛项目的颁奖将于第十五周晨会上颁奖。

  2、本届艺术节预算为6000元。

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