糖果宝宝公开课教案

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糖果宝宝公开课教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的糖果宝宝公开课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

糖果宝宝公开课教案

糖果宝宝公开课教案1

　　活动目标：

　　1、学习将糖果按圆、方两种形状分类。

　　2、喜欢参加数学活动，体验数学学习活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、圆、方两种形状的糖果。

　　2、方盘子、圆盘子。

　　3、ppt。

　　活动过程：

　　一、开始部分。

　　师：“小朋友，你们吃过糖吗？都吃过什么糖呢？”

　　二、基础部分。

　　1、师：“老师今天也带来好多糖，糖果宝宝说啊，如果你能马上叫出我们的名字，我们就和你做好朋友。我们来看一看都有什么糖。”

　　出示ppt，分别介绍糖果。

　　教师小结：糖果的形状不一样，有的是圆的.，有的是方的。糖果的颜色不一样，糖果的大小不一样。

　　2、师：“那么多的糖果宝宝都到我们班来了，可是他们说我们都混在一起了，找不到家了，糖果宝宝要回家！谁来帮帮忙呀！小朋友们你们能帮帮他们吗？怎么才能帮助他们回家呢？”

　　出示ppt，引导幼儿说出放到不同形状的盘子里。拿出圆盘，方盘。

　　我还是不认识我的家，你们能不能帮帮我，圆圆的糖宝宝，我送你去方方的家里面，故意说错，小朋友们帮助改正，强化正确的方法。

　　3、示范把糖宝宝送回家，并请每一位小朋友参与，把糖宝宝送回家。

　　当幼儿的面检验是不是全送对了，鼓励宝宝们。引导幼儿礼貌用语，谢谢你，不客气。

　　三、结束部分。

　　师：“原来糖果宝宝是有家的，谢谢小朋友们帮他们找到自己的家哦。在你们送糖果宝宝回家的时候，糖果宝宝告诉老师说你们本领很大的，要老师奖励你们呢，现在请我们宝宝每人拿一颗糖果，尝尝看它是什么味道的。好好享受糖果的美味吧！

糖果宝宝公开课教案2

　　活动目标：

　　1、在动动、玩玩、吃吃中感知糖果的种类，简单形状和软硬特点。

　　2、能快乐地、较清楚的进行语言表达，在快乐的氛围中学习。

　　活动过程：

　　一、说说自己喜欢的糖果。

　　目的：激发孩子对糖果的兴趣。

　　你们吃过糖果吗?你吃过什么糖?

　　二、分一分、摸一摸

　　目的：知道糖果有方方的、圆圆的，有软软的和硬硬的。

　　1、糖果屋里有那么多糖果宝宝，可是他们找不到自己的家。

　　2、帮糖果宝宝找家。

　　重点：引导幼儿能快乐的告诉糖果宝宝，它的家在哪里?如：方方的糖果宝宝，我送你到方方的家里。

　　3、摸一摸、说一说，感知软软的`糖和硬硬的糖。

　　重点：引导幼儿运用手摸糖果，感知糖果的软硬特点。

　　三、游戏：找糖果

　　目的：在游戏情景游戏中感知方糖、圆糖、软糖的各自特点。

　　1、请幼儿听清楚指令，请你摸一颗圆圆的糖。

　　难点：引导幼儿能听清指令，根据要求寻找相应的糖果。

　　3、吃糖果。

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