生活计划书

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生活计划书

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编收集整理的生活计划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

生活计划书

生活计划书1

　　适合类型：假期里孩子大部分时间在奶奶或姥姥家度过，由老人负责照顾孙辈。

　　类型烦恼：

　　市民刘女士：老人看管孩子，自然是无微不至、宠爱有加，可问题也随之而来。我儿子上小学二年级，平时挺听话，可在爷爷奶奶面前，有老人护着，孩子就不好管了。一犯错误他就向奶奶撒娇，我想管，老人就会挡在孩子前面给孙子说情。我真怕这一个假期下来，孩子被惯坏。

　　B计划攻略：

　　假期里，一些孩子大部分时间和祖辈一起度过，脱离了父母的常态管理，容易变得懈怠，有时还会仗着有长辈撑腰，故意逃避学习任务。马丽娜老师指出，事实上，如果假期里对孩子的管理过于放松，会对其学习习惯造成消极影响，甚至在新学期开学后，导致孩子难以进入学习状态。另外一松一紧的管理标准，也会混淆孩子的认识，让其认为任性和懒惰是被允许的。l

　　要解决这个问题，教育专家建议，家长应事先与长辈在教育孩子上达成共识，共同商议确立一些管理孩子学习生活的原则，比如：请长辈监督孩子假期的'作息时间，避免孩子贪看电视和无节制地睡懒觉；监督孩子保持良好的学习习惯，每天定时定量地完成寒假作业。如果有精力，父母可以为孩子事先制订一个更为详细的寒假计划，其中包括学习任务、体育锻炼任务、才艺训练任务等，并将其制作成表格，请长辈帮忙监督完成情况。如果孩子当天完成计划情况良好，就在表格上做上奖励记号，如一朵小红花，以激发孩子的荣誉感、自尊心，帮助孩子养成良好的习惯，主动而有意识地进行自我管理。

生活计划书2

　　活动主题

　　“珍爱生命，阳光生活”

　　活动背景

　　大学校园是国家人才培养的重要阵地，大学生的生命、生理健康情况直接关系到祖国的发展和民族的未来。然而随着社会的发展，网络的普及化，致使一小部分大学生对生活和生命没有一个正确的认识，没有认真的对待生命，珍爱生命。联系到我校自20xx以来出现了三次校友自杀的悲剧，为了让本班同学更好的认识到生命的重要性，懂得生命的价值和意义。现由班委会主办一次主题为“珍爱生命，阳光生活”的主题班会，希望全班同学积极参与，携手共同搞好本次主题班会，体现本次主题班会的意义。

　　活动目的

　　结合自身实际，让同学们对自己的思想认知程度有一个比较好的认识，形成珍爱生命的意识。

　　通过本次主题班会让同学们对自己所在的班级环境（主要为思想上）有一个更深入的了解，为以后更好的搞好班级同学关系起到一个铺垫作用。

　　通过本次主题班会，使全班同学能够更好的互动，大家各抒己见，为形成一个良好的班级学习氛围提供机会。

　　这次主题班会给了班级所有同学展示自我，锻炼自身的机会，为以后参加活动或者工作提供了一个比较好的实习平台。

　　丰富全班同学的生活，拓展全班同学的知识面，真正认识到生命的重要性和珍爱生命的必要性。

　　活动可行性分析

　　1，同学们都希望班级能够给自己一个平台好好展现自己，让其他同学对自己有一个更深的认识，交到更多的知心朋友，以利于更好的搞好大学生活。

　　2，同学们对近期校友跳湖事件议论纷纷，所以可以通过这次主题班会让同学们畅所欲言，让辅导员老师和班委对本班同学的思想认知程度有一个更具体化的认识，以利于以后更好的开展本班学生工作。

　　3，生命对于每个人来说只有一次，当它的重要性在我们大学生身上没有得到真正落实时，需要通过开展一次主题班会唤醒大家对生命重要性的更深刻认识。

　　活动宗旨

　　健康、积极、团结、和谐

　　具体活动时间

　　20xx年xx月xx日晚6—8点

　　地点：

　　待定

　　活动对象

　　全体电子信息工程2班同学

　　活动内容

　　班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因

　　其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点

　　班内集体讨论，通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在，主观原因，客观原因等！

　　班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因（时间不超过6分钟）

　　班长带头发言，列出与本次活动相关的案例，并就其中一到两个案例做出正确而又深入的分析。特别针对我校近期来出现的`校友自寻短见事件分析其根本原因，主观原因，客观原因，以及由此引发的思考和感想。谈谈我们大学生应该怎样做才能更好的领悟到生命的重要性，认识到大学生应该珍爱生命的必要性。

　　团支书发言，与班长发言类似，谈谈自己就大学生轻言生命这一现象的见解与认识，着重谈谈大学生应该如何珍爱生命。站在团员的角度，谈谈作为一个共青团员或者即将入党的大学生来说，生命对于祖国发展和民族复兴的重要性，唤起大学生对生命的热爱，永远不忘一个大学生的历史重任和崇高使命。

　　学习委员发言，与其他班委发言类似，谈谈自己就大学生自杀这一非正常现象的认识，并由此引起的大学生对学习的思考。通过自身的学习实践，谈谈大学学习的重要性，让同学们能够明白学习不仅仅是学习科学文化知识，还要学会如何感性做人，理性做事，好好学习，珍爱生命。

　　生活委员发言，与其他班委发言类似，谈谈自己就大学生寻短见这一非理性事件的看法，并由此引起的大学生对生活的思考。结合自身的生活实际，谈谈大学生应该如何正确利用充足的非学习时间，合理安排生活时间，让自己的大学生活更充实。

　　组织委员发言，与其他班委类似，谈谈自己就大学生自杀事件的看法，并结合班级实践谈谈我们是否可以通过更多的班级活动来充实大学生活。

　　其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点（发言时间原则上不超过5分钟）

　　本环节可以分组进行谈论，派代表上讲台发言，也可自行发言。

　　发言内容应围绕主题，积极，健康，向上，对全班同学生活和学习有一定意义。

　　班内集体讨论，通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在，主观原因，客观原因等；突出本次主题班会的重要意义。

　　参照宣传委员的记录情况，由班委集体讨论（时间不超过20分钟），讨论后由班长或者团支书总结本次主题班会，得出关于大学生“轻言生命，自寻短见”这一现象的原因所在。

　　班长综合全班同学的心声，号召全班同学一起珍爱生命，为美好的未来奋斗不止。

　　活动总时间预计

　　班委发言时间：约30分钟；

　　学生发言时间；约40分钟；

　　集体讨论并总结时间：约50分钟。

　　预计本次主题班会总共耗时：2小时

生活计划书3

　　一、活动主题：

　　职业技术学院信息工程系网工1101班户外烧烤聚会活动，团结互助，增进友谊

　　二、活动目的：

　　开学以后，经过两个多月的相处，同学们关系已将基本融洽，但男生与女生。寝室与寝室之间还是存在不同程度的隔阂，增进班级团结，进一步增强班级凝聚力。亲和力和战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意思，丰富大家的课余生活，为此，我们网工1101班班委决定组织一次集体烧烤活动。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动地点：

　　森林公园柚子树农庄

　　五、参加人员：

　　网工1101班全体人员

　　六、组织方式：

　　班级集体活动

　　七、具体活动方式：

　　全体一寝室为单位分为若干组（寝室长为组长，单独寝室的另行安排）

　　八、活动流程：

　　1、提前联系好烧烤地点与用具，提前一天到市场预订烧烤食物，并在出发当天清晨去购物（由后勤组负责）

　　2、出发的预订时间在早上9：00，请同学们在8：45之前在校门口集合

　　3、各组长组织带领同学们安全有序的`地前往目的地，到达目的地后由班长负责点名，确保无误。

　　4、到达目的地之后自由活动一小时，参观活动景点，后勤组利用空闲时间布置场地。

　　5、自由活动完，大约11：30，烧烤活动开始

　　6、视当时的气氛。条件而定，中场可以组织大家玩一些相互互动的游戏

　　7、大约在15：30—16：00返校

　　九、经费预算：

　　精肉。火腿肠。蔬菜等烧烤原料若干，水果若干，饮料若干，纸巾一抽，烧烤炉两个，调料若干，油一瓶

　　十、可行性分析：

　　本次活动整体预算900元，在我们的承受范围之内，集体活动不存在大的安全隐患，目的地离学校比较近，周围有森林公园，此次活动我们做了充分的准备，能确保活动的安全进行。

　　十一、活动注意：

　　1、所有成员必须有强烈的时间感和记录观念，准时集合

　　2、各成员必须服从安排，听从各组长和负责人的指挥

　　3、各班干部要以身做责，起到带头作用

　　4、注意安全

　　5、班内活动，请勿带家属

　　6、各成员以集体为单位，勿个人行动

　　7、各负责人认真负责的做好本职工作

　　8、活动过程中注意卫生，爱护身体，不乱扔食物，不饮生水

　　9、保护环境，所有垃圾全部带回学校处理

　　十二、人员安排：

　　主持人：

　　负责人：

生活计划书4

　　随着新学期的到来，我部也将面临新的挑战，在继续做好本职工作的同时，极力配合其他部门的工作，我们将一直以“从同学中来，到同学中去，全心全意服务同学为宗旨，为工程技术分院尽自己最大的努力，打造自己的精品活动，以崭新的姿态迎接新的挑战，以积极的态度做好本部工作。

　　个人工作计划如下：

　　1、树立自信，走向成熟

　　自信是我们梦想之树，深深扎进我们心灵土地中的根，只有了这深深的根，我们的梦想之树才能经受任何狂风暴雨的吹打，才能花繁叶茂，不断有成熟慰心的果实，首先我们应该相信自己，一定行。寻找自身的优点，一个人生活在这个社会中必有其自身的责任认识到这个责任和位置，有目地的去培养自己的能力，在实践中锻炼自己的工作能力，找到自己的不足，努力改正，在这个不断学习、不断锻炼的过程中，走向成熟，走向自信。

　　心中要有定力，不能让别人左右自己的心智，不要害怕失败，失败是每个人人生中都会经历的事情，重要的是学会总结经验，相信自己能够做到最好。自信像小溪的流水，它只能冲走青春的花瓣，却不能浮起成就的巨轮。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，不要总怀疑自己的能力，“自信人生三百年，会当击水三千里”。要利用各种机会有意识的锻炼自己。要找回自信，首先就要找到是什么事让你失去了自信。如果能重新让你再去把没有做好的事做好，你就可以重新找回自信。可有的时候又不能再去重做，那么你要重新回顾一下，总结一下过去的事，为什么没有做好，得出一些结论。从而作为日后成长的基石。

　　成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的态度。

　　成熟是一种能力，一种自我约束、自我管理的能力。

　　成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静的态度。

　　成熟是一种心境，一种能看淡一切、万事淡如水的心境。

　　2、明确工作目标

　　有一句英国谚语说的好“对一艘盲目航行的船来说，任何方向

　　风都是逆风的，没有目标，我们的梦想便是无的放矢，无处可依。有了目标才有斗志，才能开发我们的潜能，才有可能把工作做到位。

　　(1)门岗工作目标：对于迟到、早退、带早餐现象等。

　　个人要求：我会通过自身做到，穿着整齐，上课前10分钟到岗，熟记楼内所有班级一二节上课情况以免迟到人员蒙混进入教室。、对于迟到早退学生予以登记，姓名、班级、迟到原因等。对其提醒下次不要迟到，对于屡次迟到学生(一周在二到三次)，进行上报，对于以各种原因离开教学楼学生，想请示领导可否凭假条离开。对于带早餐学生予以登记，并没收。有部分学生将早餐放进包内，带入班级，由个楼层查课人员负责检查吃早餐情况。

　　(2)卫生工作目标：教学楼内及工程外分担区。

　　个人要求：首先建议各班班长根据班级选修课学生的日期来适当按排值日生，没天两扫两拖，杜绝旷值现象，楼内卫生有各楼层查课人员检查，每楼层三人。工程外分担区，从开学第一周开始每周安排一个班级负责捡外分担区，每日两次。

　　(3)日常工作目标：班级总人数，实到人数，事、病假人数及学生会人数，严控学生会成员上自习情况。

　　个人要求：成员熟记每班人数，男生数、女生数，上课前10分到岗。

　　在上课期间不允许班级人员室内外走动，包括上厕所，特殊情况例外。对于教学楼内吸烟者予以登记，警告。上报领导。

　　3、正确处理好工作和学习之间的关系

　　学生的首要任务是学习，学习的优先性高于一切，包括学生会的工作。但是如果只学习专业知识，不参加任何课外活动，显然不利于自身综合素质的提高，学习+学生会工作才是较优化的选择。首先合理安排时间，参加一些课外活动。如果大多数情况时间都是很难协调过来的，而且从事学生会工作需要强烈的责任心和激情，如果自身产生了厌学的态度，便会影响到学习，到时候很容易顾此失彼的。所以总的来说，可以尽量将自己的.课外活动专一化一些。专心做好每一项工作。

　　大学生的学习方法：

　　(1)明确学习目标。

　　(2)锲而不舍，持之以恒、。

　　(3)合理运筹时间。

　　(4)劳逸结合。

　　4、自身建设

　　(1)加强自身建设，明确工作思路，完善自身管理。在主席团和部长们的指导下，我会根据自身的特点，优化自身机构，团结共进，使工作的运作更规范更有效率。明确分工以及个人职责，让老师以及同学们看到的是一个有组织，有纪律的学生会。

　　(2)努力完成各项工作，认真学习各项规章制度，做到一切严格遵守纪律，服从组织安排。

　　(3)严格摆正工作，学习，生活三者关系。工作态度积极端正，做到任务落实到位，责任落实到人。工作中应当注重效率，质量和可操作性。在可操作性强，保证质量的同时，提高工作效率，少做“无用功”。

　　(4)注意及时反馈信息，在工作中遇到困难首先及时解决，自己难以解决的事情应及时向上级汇报，以免耽误工作。首要的是组建稳定的核心团队。其次统一内部思想，加强内部交流也是自身建设的重点。

　　俗话说“人心齐，泰山移”，只有先统一学生会所有成员的价值观和思想才能最大限度的增强学生会整体的凝聚力和战斗力，才能使每一项活动高效、高质的完成。

　　5、工作制度

　　(1)遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。

　　(2)本着“从同学中来，到同学中去，全心全意服务同学”的宗旨，为同学尽自己最大的努力。

　　(3)要养成积极热心，吃苦耐劳，认真负责的工作作风。

　　(4)维护同学们的基本利益，确保同学们生活惬意有序进行的基础上，努力使同学们的大学生活更为丰富多彩。

　　(5)要严格要求自己，不论是在学习、工作，还是生活方面，时刻注意在同学们心目中的形象，应争取在各个方面起到模范带头作用。

　　6、抓好团结、互助、营造良好的学院氛围

　　(1)活动主题：劳动技能比赛(此项目可在劳动节左右举行，拟定在户外举行，完成预先设置的关卡最短时间的获胜，关卡可为一些常见的生活技能，比如将规定区域的垃圾清扫完毕，在规定时间内将规定区域内的玻璃擦干净，或将地面拖干净等等。也可设置一些生活的小常识进行回答，最终以获得的分数分出胜负。

　　(2)活动主题：学院生活月

　　活动目的：为了丰富部门及本学院学生生活，提高大家积极性，使大家在学生会的生活更充实。

　　活动时间：待定。

　　活动内容：本活动以班级为单位，在一个月时间内，从本班级每个同学的生活入手，用相机刻录班级及每位同学生活中有意义的事情，主题不限，由每班同学充分发挥想象力与创造性，并由班委会组织活动，收集好素材后用各种形式(ppt、

　　电子报刊等)制作好交到本学院生活部处，由本部评选最佳班级。

　　活动结束：在活动评选工作结束后，由本部门举办“学院生活月成果

　　展览会”将获奖班级所做成果展示给全院同学，让全院同学感受获奖班级的特色生活。

　　任务安排：为调动本部每位同学的积极性，将本部门人员分配到各个班级做监督工作，同时也确保本活动的实施。每人负责一个班级。最后每班将成果交给各班负责人，然后由本部门汇总并评选。最后活动成果展示由本部门布置。

　　奖项设置：最佳创意班级，最佳生活班级，最活泼班级

　　活动主办单位：工程技术分院学生会生活部

　　7、其他工作的开展

　　(1)积极配合学生会其他部门本学期的各项工作，在学生会内部树立“有困难，就帮忙”的工作理念。和各个部门紧密合作，共同为学院美好的明天贡献自己的一份力量。

　　(2)定期召开交流会议，重要会议时做必要的会议记录。

　　以上是我的个人工作计划。我将以最饱满的热情，最积极的态度投入到工作中，积极配合学生会的工作，确保我院的各项工作有条不紊地开展。

生活计划书5

　　一、活动名称

　　“阳光生活，从心开始”心理户外测评

　　二、活动背景

　　当代大学生由于就业，感情，家庭等各方面的因素，心理上或多或少会产生无形的压力，又找不到合适的时机发泄，只能积压在心里，在不知不觉中对他们的学习生活产生了不必要的影响、针对这种情况，材料学院心健联决定开展心理户外测评活动，集中我们的力量和智慧，为山科学子解决一些心理上困扰，驱散心灵上的雾霭。

　　三、活动目的

　　1、提高同学们对自身心理素质和心理健康的关注。

　　2、全校范围内普及心理健康知识。

　　3、提高同学们的心理保健意识和心理调适能力，加强人际沟通能力。

　　4、通过本次活动，考查心健联内部成员的组织协调能力，促进部门间的交流合作。

　　5、材料学院特联合经管、土建学院举办此次户外测评活动，丰富干事的业余生活，加强各学院之间的交流与合作，为山东科技大学心理健康教育工作贡献一份微薄之力。

　　四、活动地点

　　A、B、C餐厅门口，材料学院心健联负责C餐

　　五、主办单位

　　材料学院心健联、经管学院心健联、土建学院心健联

　　六、活动时间

　　第九周周六（11月7号）

　　七、活动流程

　　1、活动前期准备

　　（1）基础知识培训

　　对参与人员开展基本的心理知识培训，增加个人的心理知识储备。同时对现场可能遇到的各种情景进行模拟，提高测评人员的应急能力。

　　人员准备

　　与经管，土建心健联提前商量好人员分配情况，提前两周下发测评量表，具体测评内容责任到人，让干事提前进行准备。

　　（3）现场模拟

　　提前进行现场模拟，组织一至二次现场模拟，使参与者及早熟悉现场流程，避免不必要的'失误。

　　宣传准备

　　宣传部制作好宣传板，至少于一周前置于宣传栏进行宣传；心理健康联络员提前一至两周在本班内进行宣传，说明开展心理户外测评的重要意义，提高同学们对自身心理健康状况的关注；利用材料学院材料之家进行日常宣传。经管、土建学院心健联也将在全校范围内进行宣传。

　　场地、道具准备

　　提前申请主办地点，避免与其它组织的活动产生冲突。现场使用的桌子、凳子、量表、宣传手册、电脑、小音箱、宣传板、气球、便笺、木偶装、工作证等提前一周准备好。

　　活动形式

　　人员按分工主要划分为测评组、许愿组、幸福传递小组、木偶组、音响组五个小组。

　　测评组

　　与经管、土建学院心健联咨询部干事统一分组，由材料学院负责C餐门口，每个小组由两名干事负责，对参与测试的同学进行测评，按测评结果给出相应的建议，测评要求在轻松舒适的氛围下进行，并严格遵守保密原则。针对测评结果，考虑负责测评人员所掌握心理知识有限，以双方交流讨论为主，尽可能少的做出具体建议。如果发现特殊案例，做好记录，建议其找专业心理咨询人员解决。

　　许愿组

　　由材料学院办公室两名干事负责，有喜欢的人不敢说！和好朋友吵架了！和恋人闹矛盾了！放不下面子不想道歉？心理闷闷不乐，有满肚子怨言？我们将给大家提供一个平台，把你想说的话以信的形式交给我们，我们将选定一时间通过手机飞信的形式帮你把心里话传到。

　　幸福传递组

　　由材料学院两名干事负责，世上没有那么多的烦恼，只要我们打开心扉，畅游爱的海洋。每个人写下对自己或者对他人的祝福，贴在宣传板上，可在宣传板上取下另一个人的祝福，将祝福传递下去。

　　音响组

　　由编辑部两名干事负责，主要任务就是通过播放一些歌曲来吸引群众，不可擅离职守，看好电脑等贵重物品。

　　木偶组

　　工作人员穿着木偶装进行即兴歌舞表演，参与者可以和木偶进行互动、合影留念。

　　八、注意事项

　　1、活动前应密切关注天气变化状况，根据天气状况确定最终活动举办时间。

　　2、道具准备必须提前到位，活动所需各种物品应早于活动开始前半个小时准备好，避免活动开始后出现手忙脚乱的状况。

　　3、参与人员应佩戴好工作证，着装整洁大方，测评时注意观察被测人的语言举止、神态等方面，以便做出客观的评价。注意保持微笑，给被测人亲切怡人的感官。

　　4、对参与者的测评结果及相应困惑严格保密，严禁向无关人员透露涉及个人隐私的信息。

　　5、工作人员需要保持较高的自觉性，积极投身于活动中去。

生活计划书6

　　【教学目标】

　　1、理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。

　　2、通过学习树立低碳环保的意识，学会热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁的责任感。

　　3、鞭策自己成为低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，低碳生活的践行者。懂得倡导低碳生活就是保护地球，保护我们赖以生存的家园。

　　【教学重点】

　　引导学生多角度、多方面了解低碳生活的新理念，知道在生活中节约用电、用水、用气，节约资源、保护环境就是践行低碳生活。

　　【教学难点】

　　自觉地把低碳生活意识应用到实际生活中去。

　　【教学过程】

　　一、素材导入观看图片

　　人类与自然的关系是共存，而不是征服。地震、泥石流、洪水频频发生。因此，倡导并树立一种人与自然和谐相处的理念，是当务之急。提高环保意识，践行低碳生活，共建绿色和谐家园，要求我们从现在做起、从身边做起。

　　如今世界上许多国家都认识到了这一点，为了防止地球继续变暖、环境继续恶化，提出要“低碳生活”。这节课就让我们一起走进低碳生活，了解低碳生活，做“低碳生活的践行者”。

　　二、活动指导：

　　1、围绕“低碳生活，我们可以做什么”，确立宣传话题。

　　2、搜集资料，撰写宣传稿：

　　（1）围绕专题，了解相关的“低碳知识”。

　　（2）实地考察，获得直接资料。

　　（3）撰写宣传文稿，编写宣传口号，写出倡议书。

　　3、制作宣传资料，开展宣传。

　　三、活动示例

　　（一）开展以“环保”为主题的语文综合性学习活动，围绕资料，确定宣传口号：

　　1、选择低碳、选择人生。

　　2、节约，节能，节节相关；环境，环保，环环相扣。

　　3、选择低碳绿色相伴。

　　4、倡导低碳生活呵护生态家园共享碧水蓝天。

　　5、低碳生活一小步品德时尚一大步。

　　6、节能是一种美德环保是一种时尚。

　　7、树立“低碳”理念创建绿色家园。

　　8、节能有限资源无限循环。

　　9、低碳让生活更时尚节约让生活更美丽。

　　10、倡导低碳生活让地球不再叹息。

　　（二）实地考察，获得直接资料。

　　1、在这次活动中，同学们走进社区，进行现场采访。下面是对普通百姓的采访记录。请你从这些记录中找出一条不属于低碳生活的做法(答出序号即可)，并简单阐述理由。

　　采访记录：

　　(1)大力发展电动汽车，以满足人们的出行所需。

　　(2)鼓励居家使用电磁炉烧菜做饭，使厨房更加清洁。

　　(3)根据我国地形环境的特点，使用风力发电的前景相当广阔。

　　(4)把庄稼的秸秆全部烧成灰，做到秸秆还田，增加土地肥料。

　　(5)废弃的书报进行回收，可以造出更优质的印刷纸。

　　不属于低碳生活的做法是：(4)，理由是：焚烧庄稼的秸秆会产生大量二氧化碳。

　　2、写出你对“中国环境标志”的理解。

　　（1）写出你对“中国环境标志”的理解。

　　①它由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成；

　　②图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环相扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字；

　　③其寓意为全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境。

　　（2）结合第3幅图的寓意，围绕“水”“节水”“地球”“生命”写几句话。

　　示例：水是生命的保障，地球水资源有限，我们要保护水资源，节约用水，永续生命。

　　（三）书写倡议书亲爱的同学们：

　　地球只有一个，美丽和谐的家园需要我们所有人共同努力来维护。随着经济的发展，环境污染已经是全人类的`一大难题，节能环保是我们可持续发展的必然方向，弘扬节约美德，倡导低碳生活，建设环保型、节约型社会是我们的当务之急。为增强当代大学生的资源节约意识、环境保护意识和能源危机意识，以积极的姿态迎接“五四”爱国运动纪念日的到来，更好地继承“五四”爱国精神，我院学生宿舍自管委员会借此契机向全体同学发出倡议：

　　1、离开寝室、教室牢记随手关灯，做到“无人在，无灯开”。

　　2、手机充电结束后及时拔除充电器，全国一年省电20亿度。

　　3、每天上网时间减少一小时，减少不必要的待机状态。

　　4、空调温度设置适当，夏季不低于26度，冬季不超20度。

　　5、珍惜每一滴水，洗衣洗澡时杜绝长流水。

　　6、节约用纸，双面使用，珍惜有限的森林资源。

　　7、减少垃圾，不乱丢废弃物，推动垃圾分类回收。

　　8、不用一次性木筷、纸杯，就餐时自备餐具；少用纸巾；不用塑料袋，自带环保袋。

　　9、提倡步行，骑单车，坐公交，我锻炼，我健康。

　　10、拒吃野生动物，不买野生动物制品，善待生命。

　　古语曰：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。为此，让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”开始做起。节约能源，就是延长我们的生命；保护环境，就是保护人类自己。当代大学生作为时代的先锋，更应当积极投身到节能环保行动当中。

　　我们期望每一位学子在我们的倡议下携起手来，共同创造绿色美好的明天，共同缔造资源节约型、环境友好型的和谐社会。让我们携起手来，以自己的小行动拯救我们的大地球！践行低碳生活理念，携手共建绿色家园！

　　四、链接中考综合性学习（6分）

　　今年4月22日是第xx个世界地球日，今年地球日的主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。这天，我市某中学决定举办“我的低碳我做主”综合实践活动，现邀请你一同参与。

　　（1）在谈到如何践行“低碳生活”时，有同学提出“什么是真正低碳？原始社会，住山洞，穿树叶，围兽皮，男耕女织，这是人类社会最环保的形态。只要进入社会化生产，低碳生活就很难实行。”你怎么看这个问题？请阐述理由。（50字左右）

　　答案：示例：实行低碳生活并非要回到原始社会形态，在物质文明高度发展的今天，只要我们从自身做起，从点点滴滴做起，尽可能去节能环保，也就能实现低碳生活。此题答案观点应鲜明。

　　（2）现在许多人争做“低碳族”，他们认为过“低碳生活”是非常环保时尚的事。如果你的父母也想赶这个“时髦”，向你请教该怎么做，你会说：“、”。

　　答案：“爸爸妈妈，践行‘低碳生活’，跻身‘低碳族’并不难啊！只要你们日常生活中稍加留意就可以啦，例如出门多骑自行车，少开摩托车；随手关灯、关电视；

　　购物多用菜篮、少用购物袋等，这些都是‘低碳生活’啊！相信你们一定会成功加入‘低碳族’的！”（内容一定要有践行“低碳生活”的措施，否则不给分。）

　　（3）学校需要在校园的显要位置张贴一条倡导践行“低碳生活”的宣传标语，要求生动形象，具有校园气息。请你代拟一下。（2分）

　　答案：示例：践行“低碳生活”，建设“低碳校园”。亲爱的同学，今天你“低碳”了吗？等等（如没有突出“校园”因素，酌情扣分）。

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