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大学生的语录39条
在规则面前，师生平等。下面是小编为大家推荐的大学生的语录39条,希望大家喜欢。
1、对学生所犯的错误，我们要用语言开导，用行动启迪，用思想感化。
2、以宽容的心态去面对学生的不足，以赏识的眼光去挖掘每个学生的独特性。
3、尊重学生就要多从学生的角度去帮助学生，关心学生，引导学生，使学生感受到老师的爱。
4、欣赏学生的优点，善待学生的缺点，尊重学生的隐私。
5、尊重学生，我们才会收获学生的尊重。
6、尊重学生人格，注重个性发展，用鼓励架起他们成功的阶梯。
7、尊重学生的人格，批评学生要顾及学生的面子和自尊。
8、教师要尊重学生的人格，不能以牺牲学生的尊严换取自己的尊严。
9、将尊重写在脸上，将学生记在心头，将理解纳入行动。
10、教师应以师者的身份、朋友的和气去面对任何一个学生。
11、留给学生思考的空间、讨论的空间、申辩的空间、抱怨的空间？让我们多一些心与心的交流与倾诉。
12、尊重学生，不要急于对学生作出或好或坏的评价。
13、爱是教师尊重学生的最好诠释。
14、尊重学生的个人隐私。
15、用宽容之心对待学生的每一次过失，用期待之心对待学生的每一点进步，用欣赏的目光关注学生的每一个闪光点，用喜悦的心情赞许学生的每一份成功。
16、在平时的教学中，要注意倾听学生的心声，平等地对待每一个学生，创建平等和谐的课堂氛围，为学生提供主动探索、自主发展、愉快交流的良好学习空间。
17、给学生一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
18、用慧眼去捕捉孩子的闪光点，用真心去欣赏孩子的成功处，用激励去激发孩子的自信心。
19、用比较法看学生越看越黯淡，用发现法看学生越看闪光点越多。
20、尊重学生、尊重知识、尊重生活，那你就会被尊重。
21、真正的尊重学生，真切的宽容学生，真诚的欣赏学生，用真爱赢得学生的信赖。
22、尊重学生，首先要尊重学生的人格，教师和学生在人格上都是平等的。
23、教师要怀揣一颗童心，与学生真诚交流，共同营造一个和谐、民主、愉悦的课堂环境，发展学生个性。
24、用文明、民主、平等的课堂语言把自信和希望、善良和宽厚播种在学生的心田。
25、学生是一个有尊严的个体，教师只有尊重学生，才能走进学生的心灵。
26、对学生少一点教育者的尊严，多一点慈母般的温和；少一点公众场合的指责，多一点师生之间的交流。
27、教师要做到客观公正地看待学生，要善于发现每个学生的闪光点，并加以精心呵护与引导。
28、教师要时刻向学生敞开爱的心扉，传递爱的温馨，共享爱的欢乐。
29、尊重学生的爱好和尊严，相信学生有自己选择和决定的能力。
30、特别的学生需要我们特别的爱。
31、爱而不溺，严而有格，尊重信任，一视同仁。
32、尊重学生，老师要扮演好四种角色：一是学习上的良师益友，二是生活中的爱心天使，三是感情驿站的知心朋友，四是游戏活动的快乐伙伴。
33、尊重是一种力求完善的动力，尊重学生更是高尚师魂的源泉。
34、以欣赏的目光关注学生，以赞扬的语言鼓励学生，以博大的胸怀包容学生。
35、尊重学生，不仅要让学生感觉到你对他们的尊重，还要让他们感受到你对他们的欣赏。
36、最不能原谅的教育失误，就是对学生心灵的伤害。
37、教师要把微笑带进课堂，少责备学生，多鼓励学生。
38、尊重学生就是要正视他的存在，理解他的愿望，看到他的努力，赞美他的成就。
39、"理解、尊重、平等"是师生沟通的基础，心与心交流是师生信赖的桥梁。
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