范文资料网>经典励志>公开课>《公开课活动主持稿

公开课活动主持稿

时间:2024-01-27 07:37:29 公开课 我要投稿
  • 相关推荐

公开课活动主持稿

  随着社会不断地进步,我们用到主持稿的地方越来越多,主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。你写主持稿时总是无从下笔?以下是小编收集整理的公开课活动主持稿,欢迎大家分享。

公开课活动主持稿

各位家长,各位小朋友们:

  大家好!

  欢迎大家参加今天我们马承英语的免费公开课会场,首先请允许我代表x学校全体工作人员向今天来参加并聆听我们讲座的各位来宾表示感谢,感谢你们的到来!(掌声)

  首先做一下自我介绍,我是这次公开课的主持人,来自于xx学校。同时,为了保证我们此次活动能够顺利进行,保证我们的家长和小朋友们不虚此行,在此向家长朋友们提一点小小的要求,请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态,并保证会议全程不随意接听电话,如果遇到紧急电话,请静静地走出会场接听;请小朋友们认真听讲,不要随意走动。

  简单介绍一下学校及本次活动(最好能有一个打动人的理由,如校庆、节日等)

  今天的活动内容主要分为两大部分:优秀教师现场课和现场抽奖。希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。

  大家都知道,随着社会的发展,英语愈来愈受到社会的关注和重视,英语的作用也越来越来明显,与此同时,纷繁多样的英语培训机构如雨后春笋,遍地都是,然而,究竟哪种方法才更适合我们自己的孩子,家长困惑,孩子迷茫,老师也叫苦连天。英语,难啊!(煽情)

  尤其是现在,我们的孩子也都参加了各种各样的培训班,可是效果却并不明显:明明是学习了很长时间,听说能力也还过得去,甚至也能看着课本读课文了,家长高兴,学生高兴。谁知道,这都是假象啊!(煽情)孩子们不认字啊!我们经常会看到这种现象:孩子背诵课文不错,可是一旦被打断,就再也背不下去了,只能从头背诵啊!这是什么现象?典型的文盲英语!这种文盲英语带来的直接后果就是孩子虽然能说出一些口语,在考试中却会遇到很大的麻烦!很正常,不认字能考好么?(煽情)

  那么,出现这种情况是我们的孩子笨么?显然不是。我们的教学方法出了问题。大家可以回想一下,我们开始学习英语学什么?

  对了,ABCD(名称音)。那么大家知道,英语的名称音其实没有多大用处么?(举例:读单词用的是发音)

  那么英语到底该怎么学?有没有一种好的方法能够让孩子做到见到单词就能读出来,读出来的单词就能写出来呢?传统的方法当然不能,但是,今天我们就给大家带来了一种方法,一种让英语不再难学、让英语比汉语还简单的学习方法——马承英语教学法。

  马承老师是我国著名英语教学法专家,三位一体教学法的创始人、中国当代著名英语教学法流派代表人物之一;现任北京现代研究所所长、全国学习科学学会外语学习研究专业委员会代理事长兼秘书长、全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语一体化教学及三位一体教学法是实验与研究”课题组组长。马老师从教40余年,从多年的英语教学经验积累中创立了独特、简单、有效的英语教学方法,《人民日报》、《中国教育报》、《人民教育》杂志、《光明日报》等国家媒体和很多地方媒体都竞相报道马承英语。到现在,全国各地有700多家加盟校在使用我们的马承英语教学方法,并且得到了很好的社会反响。

  非常荣幸,我们x学校斥巨资引进了马承英语教学法并作为马承英语在x地区的独家代理,这是我们x学校的荣耀,也是x地区百万学子的福音。

  下面,让我们用热烈的掌声有请我们学校的xx老师为大家现场演示这种神奇的教学方法。(半小时左右)

  (主持人根据实际情况适当煽情)

  小朋友们,刚才老师的课上得好不好?这种方法好不好?各位家长也能够感受到我们这种方法的神奇,我发现很多不懂英语的家长都学会了我们的内容。其实,一节课能够学到这么多内容已经非常的不容易了,毕竟,学习要持之以恒,不是一次课就能解决的事情,这种神奇的方法贯穿了我们马承英语的每一套教材。大家如果有兴趣了解,可以向我们的咨询人员咨询!

  再次感谢我们x老师

  下面,我们将进行隆重的抽奖仪式,大奖等着你!(煽情)(播放宣传片)(室内设立咨询台,同时进行报名动员工作)

  恭喜今天获奖的各位来宾,你们可以到报名台咨询相关事宜;也恭喜今天参加活动的各位来宾,你们的到来就是对我们的最大支持,我们也衷心地希望大家都能不虚此行,希望在英语学习上对您,对您的家人都会有所帮助。

  学英语,就找马承英语!我们的开班日期是xx月xx日。

  开班地点是。联系电话

  本次活动到此结束。xx学校期待您的光临!

  谢谢大家!

【公开课活动主持稿】相关文章:

公开课活动主持稿06-29

公开课活动主持词04-28

公开课活动方案01-22

公开课活动总结01-17

公开课活动反思05-24

公开课教研活动05-16

公开课活动策划12-28

公开课活动总结06-19

中小学关于教研活动公开课主持稿07-30