大班教案（集锦3篇）

　　作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的大班教案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班教案（集锦3篇）

大班教案篇1

　　设计意图：

　　金秋送爽、硕果累累，又是一年秋收时，为了让孩子们亲自去体会、感受一下秋天的丰收景象，也为了让幼儿学会一种劳动技能，并体验劳动的艰辛，懂得爱惜劳动成果。大班的全体小朋友在我们老师的带领下走出幼儿园，走进大自然，走进田野，进行了一次拾稻穗活动。

　　活动目标：

　　1、让幼儿亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗。

　　2、培养幼儿耐心、细致、认真的劳动品德。

　　3、让幼儿初步体验劳动的艰辛，懂得爱惜粮食，爱惜劳动成果。

　　活动重点：

　　让幼儿亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗。

　　活动难点：

　　能耐心、细致、认真地拾稻穗。

　　活动准备：

　　1、选择收割的时候开展本次活动，与农民联系，告知本次活动的目的及配合事项。

　　2、每组带一个塑料袋。

　　3、照相机一台。

　　活动过程：

　　（一）导入活动，激发兴趣。

　　带领孩子来到农田。请农民伯伯讲述农民是怎样种植稻子的.，让幼儿懂得粮食来之不易，真是“粒粒皆辛苦”，要爱惜农民伯伯的劳动成果，激发幼儿拾稻穗的愿望。

　　（二）交代拾稻穗要求。

　　1、拾稻穗时要细心地寻找。

　　2、分小组进行，要有始有终，从田头拾到田尾。

　　3、完成任务后要比一比，看哪组的幼儿拾得多。

　　（三）幼儿拾稻穗，师巡回观察指导。

　　教师参与到幼儿的活动中，引导幼儿边拾稻穗边说出稻穗的颜色“黄澄澄”“金黄色”。

　　（四）幼儿边休息边谈体验。

　　1、让幼儿在田间自由围成一个半圆形席地而坐，塑料袋放在自己面前，休息3～5分钟。

　　2、幼儿互谈经过，讲述拾稻穗过程，启发幼儿用“辛苦”“很累”“金黄色”“黄澄澄”等词表达。

　　3、评出稻穗拾得最多的小组，给予表扬。

　　（五）教师根据活动过程进行总结。

　　（六）送稻穗。

　　幼儿把拾到的稻穗送给农民伯伯。

　　（七）幼儿唱《人人夸我好儿童》的歌曲回幼儿园，结束活动。

大班教案篇2

　　设计意图：

　　幼儿园大班的幼儿慢慢地开始学会了合作，我们设计了户外游戏活动《五人三足行》，提高了合作的难度，从两名幼儿的合作提高到三名幼儿的合作，更进一步锻炼和培养幼儿之间的合作能力，同时训练幼儿在活动中的应变能力。

　　活动目标：

　　1、训练幼儿的平衡能力和协调能力。

　　2、培养幼儿的合作能力和助人为乐的思想。

　　活动准备：

　　平整的场地，终点放两个终点标志，终点距离起点大约20米，划好起跑线和跑道。

　　注意事项：

　　各队两组间接替时，必须由前面扮演残疾人的幼儿拍后一组“残疾人”的手掌后，后一组方可继续游戏。三人走时注意不要摔倒。

　　活动过程：

　　一、活动环节安排：

　　1、整队带领幼儿进入活动场地，随音乐《健康歌》做准备活动。

　　2、将幼儿分成人数相等的'两队，每队以三人为一组，各队按顺序排列在起点线后，面对终点标志。每组三人横排，两边的幼儿扮演助人为乐者，内侧手拉手，中间的一名幼儿扮演残疾人，一只脚站立，另一只脚搭在两位助人为乐者相拉的手上，两臂搭在助人为乐者的肩上，教师发出口令后，助人为乐者驾着“残疾人”向前跑，“残疾人”单脚跳，到终点后“残疾人”跑步绕过终点标志，三人恢复原样，跑回起点线，依次进行，先跑完的队为胜。

　　3、第一遍游戏完成之后，老师鼓励幼儿分组讨论、大胆创编新的玩法。

　　4、游戏结束，带领幼儿做放松运动，并整理好活动器械。

　　5、活动延伸：鼓励幼儿回家后跟家长一起创编更多更好的玩法。

　　二、备幼儿：估计幼儿可能会在起点和终点之间设置障碍，勇敢的穿越障碍到达终点，因此，一定要做好安全防护。