家长开放日新闻稿通用

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家长开放日新闻稿通用

　　在这个高速发展的时代，新闻稿与我们的关系越来越密切，新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。你所见过的新闻稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的家长开放日新闻稿通用，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家长开放日新闻稿通用

家长开放日新闻稿通用1

　　最近xx小学xx班，迎来了小学生涯的第一次亲子活动。家长委员会组织了全班师生及家长到xx市博览中心参观亚马逊巨型变异昆虫展览亲子活动。活动的主题是：爸爸妈妈和我一起走进昆虫世界，探索昆虫的秘密，老师、学生及家长共有40人参加了此活动。

　　早上，由家长带孩子自行到市博览中心东门会展厅大门口集中，大家都很遵守活动方案上集合的时间，九点半全部人员到齐。排队整齐队伍来张在集体合影后，派发门票有序的进入展览会场。

　　首先映入眼帘的是一只巨型的大黄蜂，它会发出嗡嗡的声音，有节奏的拍打着翅膀。一转身就看到了擎着大刀，前翅挺着，后翅拉直，站在那的昆虫界的暴君——螳螂。接着来到了陈列蝴蝶标本的展区，这里有各式各样的蝴蝶，最漂亮的要属来自秘鲁的“光明女神闪蝶”，湖蓝色的翅膀透着少许白色；还有产自巴西、南美的“梦幻闪蝶”和“猫头鹰环蝶”。孩子们听到“呱呱”的叫声，追寻着声音的方向来到了一只大青蛙前。这里还展出了农作务的天敌——蝗虫，令人胆颤心惊的'蜘蛛精，摇摆着毒尾巴的蝎子精。靠着墙壁的玻璃柜里养着活生生的大蜈蚣、红蜘蛛、红螃蟹及有着剧毒的蝎子。我们走着走着，只见前面围着一群人，挤进去一看“哇！这里有那么多活蝴蝶啊！”它们被围在一个超大蚊帐蓬里，蝴蝶在这儿翩翩起舞。

　　参观后，中午是亲子聚餐。在等待就餐期间，孩子们在一起有说有笑，追逐玩耍。家长们和老师围坐在一起喝茶，谈论交流着育儿方法，分享育儿心得。餐后，各自乘车返程，结束了愉快难忘的第一次班级亲子活动。

　　此次活动让孩子们开阔了眼界，增长了知识。知道了有的昆虫是人类的朋友，可以为我们人类带来益处；有些昆虫是人类的敌人，专门破坏我们的农作物；还有些昆虫为我们带来观赏的价值；而有的昆虫却是带有剧毒的，我们千万不能靠近它。同时这次活动也增强了家长之间、家长与老师之间的交流沟通，拉近了同学之间的距离，更增进了家长和孩子之间的情感交流，促进了家庭亲子教育的和谐。

家长开放日新闻稿通用2

　　为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的教育教学管理情况，了解学生在校园的学习生活，体验教师的课堂教学状况，我校x年级第一级组于20xx年5月25日上午成功召开了期中考试后的家长开放日活动。

　　此次家长日我校领导和级组教师精心筹备，为了更有针对性和时效性，x年级四个级组分不同时段开展活动。活动分为三个部分，先是在学校讲学厅为所有家长展示学校自入学以来的所有活动的精彩剪影，如：富有特色的体育艺术节、体现“快乐成长、轻松学习”的.课间操等等；接下来是班级课堂教学展示，组织家长在班级课室听课，深入了解我校的“高效课堂小组合作学习”制度。第三部分是开展以亲子活动与主题班会为主的班级特色展示课，并组织家长观摩学校“小苹果韵律操”大课间活动。

　　在第一级组家长开放日中，各班主任和辅导员准备了详实的材料

　　并针对家长会做了精心布置：教室干净整洁，黑板上或写着欢迎家长的标语，或画着温馨的图画，使各位家长一走进教室就能感受到一种融洽、和谐的氛围。

　　各班班主任、辅导员就本学期开学以来的学校工作、班级活动及学生在校表现，向与会家长做了详细的汇报，并分析了本次期中考试的成绩、学生在学习中存在的一些问题，给予了家长一些具体的有针对性的家庭教育建议，同时也就家长应如何更好的配合学校做好孩子们的教育工作交流了看法。最后家长与班主任、辅导员进行了面对面的沟通和交流。

　　“家校同行，师生同行”。通过交流，家长们获得了许多先进有效的的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识，得到了启发。对学校管理，老师工作等方面献言献策，共商育人大计，实现“心连心，共圆梦”！

家长开放日新闻稿通用3

　　为了进一步加强家校联系，探寻更为有效的教育途径和方式，xx小学于4月17日举办了“家校伴成长”———家长开放日活动。此次家长开放日活动分四方面：

　　一是第一、二节走进课堂听课；

　　二是观看阳光大课间活动；

　　三是参观校园和功能教室；

　　四是活动交流反馈；

　　百余名家长参加了开放日活动。家长们走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向。活动的开放式沟通让家校零距离接触，增强了学校、教师、家长之间的'沟通，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康成长。家长们在对学校整洁美观的环境留下了深刻的印象的同时，对学校安排让家长零距离感知课堂教学，共同探讨教育方式给予了高度评价。

家长开放日新闻稿通用4

　　20xx年6月3日，我校成功的举行了一年级家长开放日活动。13：00时，近百名家长准时走进行知小学的校园，和孩子们一起走进舞蹈室和教室参观了孩子们的展示活动，全面了解孩子们在学校的学习情况。

　　学校在本次开放日活动中，向家长全面开放了学生作业、绘画作品、背诵课文、经典诵读、文本故事表演、跳绳运动等展示，家长们关注孩子活动的每一个细节，看到孩子们丰富多样的活动形式，不时掏出手机记录下课堂的精彩瞬间，他们的脸上不时露出会心的`微笑。在向家长作“‘零起点回归教育本源——基于课程标准的教学与评价”工作汇报上，杨玉娟副校长向家长们介绍了为落实市、区教育局有关减负规定，切实减轻学生课业负担，努力激发学生学习兴趣，使他们养成良好学习习惯，我校在起始年级全面启动‘零起点’教学，所有年级实施‘等第制’评价”。这就让家长些要明白：“什么年龄学什么”、“怎么学”，让自己的孩子学得轻松点，成长得快乐点。家长开放日活动，既展示了学校的教育教学成果和孩子们整体素质，又让家长更了解了学校，营造出一个和谐宽松的育人氛围，这样的活动必然会让家校联系更加紧密，使学校得到更好的发展。

家长开放日新闻稿通用5

　　20xx年12月18日，xx小学举行了家长教学开放日活动。冬日的寒意并未驱散家长关注孩子教育的热情，8时45分，数百名家长准时走进石小的校园，和孩子们一起走进课堂教学、参与大课间活动，全面了解孩子们的学校生活。

　　学校在本次教学开放日活动中，向家长全面开放了上午的课堂教学。在课堂教学中，每一位老师都充满激情，运用多种教学方法调动学生参与学习的主动性，和学生平等互动。每一位学生也感受到来自家长的关注，积极思考，大胆发言，让课堂和谐融洽。每一位家长都专注听着老师的讲解，关注孩子学习的每一个细节，并认真做着笔记，不时掏出手机记录下课堂的精彩瞬间，他们的脸上不时露出会心的微笑。

　　大课间活动中，孩子们排着整齐的队伍安静有序地走出教室、走出教学楼、小跑进入操场，伴着音乐的节奏整齐有力地完成了七彩阳光、武术操、交警手势操的展示。随后的自由活动时间里，看到孩子们丰富多样的活动形式，家长们手中的手机不时闪动，还有的家长更是亲身融入到孩子们的活动中，和孩子们共同体验活动的乐趣。

　　石小“书香校园”特色活动——十分钟经典阅读也赢得了家长们的喝彩。看着孩子们在老师的带领下，了解课外的诗词歌赋，一遍遍声情并茂地诵读着经典，既丰富了孩子们的积累，让孩子们了解了中国的文化，又增长了孩子的见识，陶冶了他们的情操。

　　在最后的家校联席会上，副校长向家长介绍了学校开展的书香校园特色建设，副校长介绍了学校家长学校建设的情况，让每位家长更清楚地了解了学校的发展，同时也提出了他们的看法和建议，为学校的发展出谋划策。在家长们填写的情况反馈表中，我们看到了家长对学校的`教学质量很满意，家长在反馈表中写到：“在亲身体验了孩子们的教学环境后，我最大的感受就是氛围很好，孩子们学习很主动，课堂很活跃，回答问题很积极。老师的教学模式很好，让孩子更能融入其中，更容易理解，感谢学校老师的付出。希望小学越办越好，走得更高。”

　　家长开放日活动，既展示了学校的教育教学成果和孩子们整体素质，又让家长更了解了学校，营造出一个和谐宽松的育人氛围，这样的活动必然会让家校联系更加紧密，使学校得到更好的发展。

家长开放日新闻稿通用6

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日，我校成功的举行了本学期五、六年级教学开放日活动。这次开放日，以课堂教学为中心，以多媒体演示为载体，以学生自主展示为形式，以主题活动为延伸进行安排，由于形式新颖，内容充实，在视觉、听觉、情感几方面对家长进行了强烈的冲击，引起了与会家长的极大兴趣，博得了他们的一致好评。活动中，我们能看到家长满意、满足的表情，家长们对我们的.工作也非常的满意，非常的信任，通过这次活动家长们也更好的了解了自己的孩子，见证了孩子的进步与成长。

　　本次家长开放日活动，形式别致，学生全员参与，并给了家长自己展示家庭教育和教育思想的舞台。许多家长表扬我校教师素质高，知识底子厚，敬业精神浓，团结意识强，精神面貌佳，工作认真负责，孩子转变快，进步大，我们的校园文化气息浓厚，校园环境优美。听着家长们的赞誉，欣慰的同时我们深感肩头责任的重大。教育工作，任重而道远，此次活动后，我们会借家长开放日成功的东风，在后阶段工作中更细、更全面的落实对学生的管理和要求，使学校的教育教学工作更上一个新台阶。

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