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地震应急演练总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编收集整理的地震应急演练总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
地震应急演练总结1
为了进一步加强学校的安全管理,增强全体师生的自我保护能力和安全防范意识,构建文明校园。楼庄乡中心学校于20xx年10月22日利用一天的时间,查看了全乡11处小学的安全演练,下面就演练情况总结如下:
一、领导重视
演练活动组织到位,为了确保演练活动落到实处,楼庄乡中心学校成立了由校长王德广任组长,副校长李明珍任副组长,各小学校长任组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,中心学校领导要求各校教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。中心学校领导还着重强调:对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行
在各校的方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的`具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求各小学校长教育学生,听到命令后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果呈现良好
在逐一到达各校后,各校演练小组组长下达紧急疏散命令,随着急促的铃声,全体师生都能够有秩序地迅速撤离教室。到达目的地,各班主任马上清点人数,向校长汇报,中心校校长对演练活动进行简要总结。并宣布XX学校地震逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室。对于在演练过程中出现的一些错误,要求各校就本校参加这次演练活动后立即进行分析、小结,从中查出本校的不足之处,并进行整改、落实。
演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对楼庄乡中心学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了各校应付突发事件的防范措施,而且也提高了各校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
地震应急演练总结2
为了增强学生们的安全意识,提高学校应对突发事件的能力,最大限度的保护师生的生命安全,2022年11月23日下午托管(大课间),西华小学组织全校师生进行了逃生演练活动,演练分两个步骤:一、紧急疏散。学生听到总指挥长发出地震信号(防空警报声)后,教室内的学生在老师的组织下迅速用书本、书包或用手抱住头部迅速而有序地从教学楼中疏散到操场等安全地带,整个疏散过程仅用时不足二十秒。二、小结。从逃生演练过程中,发现问题(如连跳几级楼梯、没有护头等)及时给予指正,做到安全第一。
为了搞好这次逃生演练活动,西华小学成立了邱兆锋校长为组长的领导小组,学校制定了切实可行的逃生演练方案,为了保证在活动过程中不出意外,明确各个年级的具体疏散路线。
通过这次逃生演练,使全体师生更加熟悉学校制定的地震、消防安全预案,掌握了基本的逃生技能。在逃生演练中,全体教师能按预案做到各施其职,临危不乱。总之,本次演练在全校师生的共同努力下取得了圆满成功!
学校地震应急演练工作总结 篇根据《20xx年县城区地震应急避险疏散和自救互救演练方案》要求,县商务局5月11日上午参与了国土大楼地震应急避险疏散演练,经过精心组织、全体参与,演练取得了成功,并为今后防震避险积累了宝贵的经验。
一、演练基本情况
8时30分,全体人员在办公室待命,9时00分,听到地震警报后,办公室人员迅速关闭了电源,同时全体干部职工就地避险1分钟,避险做到在室内伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体、降低身体重心,抓住桌脚等牢固物体,保护头、颈部、眼睛,掩住口鼻;9时02分,地震警报结束后,迅速组织人员撤离,撤离做到了快速有序,9时03分,第一个人员到达避险地点(国土大楼内院坪),9时05分,最后一名人员到达避险地点,并以股室为单位进行人员清点,上报分管副局长同志,再由副局长上报县督导组,县商务局共有19人,实际参与演练19人;9时16分,解除地震警报鸣响完后,副局长对演练情况进行了现场小结,指出了演练取得的成效和不足之处。
二、精心做好演练的组织领导
一是切实加强领导,成立了县商务局防震减灾宣传月和地震应急避险疏散及自救互救演练工作领导小组,由局长任组长,分管领导任副组长,具体抓好防震演练工作;
二是提高思想认识,充分认识到我县是全国二十四个重点监视防御区的核心县份,牢固树立“宁可千日不震,不可一日无防”、“宁可信其有、不可信其无”的意识,增强抓好地震应急避险疏散及自救互救演练工作的'责任感,为做好组织,分别召开了班子会和干部职工会议研究部署地震应急避险疏散及自救互救演练工作,提高了各位干部职工的思想认识和参与演练的积极性;
三是确实做好演练的组织,事先明确了活动的领导和组织人员,明确了就地避险方法和疏散、避险地点,同时对演练活动进行了全程拍照记录。
通过地震应急避险疏散及自救互救演练,提高了干部职工防震意识、应对地震的应急能力,取得了一定的成效,但在演练中出发现了一些问题,需要进一步加强和改进。主要在个别干部职工思想认识不到位,对演练重要性认识不够,参与不够积极和一些干部职工避险动作不够规范等方面,针对以上问题,我们将采取措施,加大工作力度,确保全体干部职工都有应对地震的充分思想认识和一定的应急避险能力。
地震应急演练总结3
这次地震应急演练,我们学到了很多的知识和技能。我们明白了在地震后应该如何处理各种突发状况,比如说,如何安全撤离建筑物、如何寻找避难所、如何通讯联系亲朋好友。同时,在这个过程中,我们发现了团队协作的重要性。只有在紧急情况下默契配合,才能有效地避免伤亡和财产损失。
地震应急演练总结4
为全面贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》,有效提高应对突发地震灾害事件的水平和地震应急救援能力,提高小庙乡党委、政府应对地震突发事件的能力,增强民众防震减灾意识,在市委、市政府的领导下,在市防震减灾局的大力指导和帮助下,经过精心准备和扎实细致的工作,20xx年5月12日,小庙乡成功举行了地震应急疏散演练。本次演练持续30分钟,整个过程组织严密、衔接合理、严肃紧张、井然有序。现将本次演练情况总结如下:
一、具体做法(一)领导高度重视
小庙乡党委、政府高度重视此次应急演练活动,成立了以乡党委书记沈海涛为组长、乡长杨雨非、副乡长赵兴亮为副组长的地震应急演练领导小组,负责领导、组织此次地震应急演练活动。乡党委书记沈海涛高度重视此次应急演练活动,多次召集领导小组讨论、制定应急演练方案,并在演练现场亲自指挥,使应急演练活动成功举行。
(二)认真策划,精心组织
1、认真制订方案。本次演练活动是由小庙乡党委、政府牵头,企业、学校、村组配合,从领导到参演人员做到了思想统一、认识到位,积极参与到演练活动中,明确了各自承担的工作职责,高标准、严要求地把工作做细做实。小庙
乡党委、政府成立了演练策划工作组,制定了演练总体方案,确定演练科目和内容。在此基础上,结合我乡实际,先后编写了小庙乡地震应急疏散演练脚本和实战演练实施细则,并多方征求意见,进行修改完善指导演练工作。
2、把握好细节。细节决定成败,在演练工作的准备和实施过程中,我乡十分注重本次演练的细节问题。在演练准备阶段,基本确定了演练采取的形式、参演人员、参演车辆、科目设置、观摩人员,制定了明确具体的演练总体方案。在选择场地时,充分考虑了场地的规模,车辆的停放,演练道具的布置,天气的影响等。演练科目的设置上考虑了地震灾害发生后的各种情景,严格按照逻辑顺序进行。前期准备认真仔细,提前制定了各种保障和应急方案,按照倒排序时间表一步一步抓落实。
3、活动严谨有序。本次演练活动严格按照方案执行,做到了严谨有序。依次进行了紧急避震演练和紧急疏散演练,全乡200多名参演人员在不到两分钟的时间内全部安全有序地撤离,秩序井然。为了增强乡干部、企业职工、学生及村民的抗震减灾意识和知识技能,乡党委书记沈海涛对参加演练的乡干部、企业职工代表、学校老师、村干部及村民代表进行了地震应急知识宣讲,并要求各参演人员起好带头作用,掌握地震应急知识,回去后认真总结本次演练的经验,做好宣讲工作,提高全乡的抗震减灾意识。活动中全体人员还向汶川大地震遇难同胞默哀一分钟。
(三)团结协作,各负其责
本次活动团结协作、各负其责的精神得到充分体现。在活动方案的制订上,演练策划工作组进行了充分讨论,使方案制订得严谨而周密。在各自负责的领域内,乡领导干部充分发挥各自的职能和创造性,使活动的质效得到极大的提升。
二、取得的成效
(一)检验了乡地震应急预案,熟悉了工作流程,明确了资源需求和人员职责,理顺了关系,综合检验了政府应急处置能力,是地震应急工作的一次大练兵。
(二)既是对全乡地震应急预案的一次培训,也是对地震应急管理工作的有效宣传,提高了领导干部和广大民众的防震减灾意识,将对全乡防震减灾工作的开展起到积极的推动作用。
(三)这次演练产生了重要的社会影响。体现了乡党委、政府坚持以人为本、高度关注民生、推进科学发展和全面构建和谐社会的理念。提升了乡党委、政府地震应急管理工作的正面影响,得到了广大民众对乡党委、政府地震应急管理工作更多的理解和支持。
三、存在的.问题和下一步的工作
本次地震应急疏散演练虽然圆满结束,但在前期准备和演练过程中还存在一些不足的地方,比如,在某些方面灵活变动的余地留得不够,个别工作考虑的太晚,增加了协调的
难度,在某些方面职责划分不够清楚等等,这些都要在以后的工作中加以总结和改进。下一步,我们要采取更加符合我乡实际的演练形式,注重演练实际效果,推进全乡地震应急预案的演练;建立完善的演练评估机制,发现问题,不断改进,完善预案,提高水平;我们将以这次地震应急演练为契机,加大工作力度,推动我乡防震减灾事业不断深入,为构建和谐社会做出一份贡献。
地震应急演练总结5
今天是国家安全教育日,为了加强全体师生的安全意识,增强全校师生应对紧急事件的能力。保证在发生紧急事件时全校师生能迅速撤离危险区,最大限度地减少事故带来的损害,切实保障师生的安全。学校按照上级主管部门的安排,于4月15日进行了二次防震楼内、撤离安全应急演练,现将应急演练情况总结如下:
一、本次安全撤离演练活动的目的:
为了提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力,同时也是为了“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”,使更多的人学会紧急应对突发事件。保证全体师生能够在紧急状态下安全迅速地疏散,使安全事故损失降到最低范围。
二、演练的基本做法:
1.学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组,全面负责本次应急演练工作。
2.学校召开组织领导小组会议,全面部署楼内安全撤离应急演练活动。
3.演练过程:快到当天下午的第二节课上课时间,我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音。一时间,整个学校都沸腾起来,虽然嘈杂但却非常有序。“疏散时按指定通道逃生”、“逃生过程中身上任何东西掉落都不要停下来捡,迅速撤离”根据紧急事件应急预案,楼内疏散撤离紧张有序地进行。在学校的精心组织下,全校学生及全体教职员工安全疏散撤离到学校操场的空阔地带。
返回教室后发出“地震警报”,上课教师立即停止了授课,转而成为教室演练负责人,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。全校学生及全体教职员工都能遇事不慌,服从安排。
三、演练的主要收获及效果:
1.全体同学在班主任有序、负责的组织下,服从命令,听从指挥,行动统一,步调一致,圆满完成了地震应急疏散演练任务。
2.在本次演练中,尽管撤离迅速,时间较短,但全校师生安全到达指定地点,无一人出现意外,公物未受一点损失,这充分说明了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的安全意识。
3.本次演练,充分说明了我校师生在紧急问题、全局问题上的态度。在各级部门的精心组织下,任课教师全员参与,维护学生安全,作现场撤离指导,他们就好比学生的定心丸,在“紧急关头”给学生以及时的帮助。
4.周密的组织和精心的安排是本次演练活动胜利的成因。本次活动首先下发了应急演练活动通知与预案,作了周密的部署。其次学校又在演练前召开了组织领导小组会议,保证了活动的顺利进行。
5.全体师生在本次演练活动中学到了地震及其它紧急情况下从楼内撤离的技巧、知识和自我保护的措施,知道了如遇此类问题如何自卫、互助和从楼内疏散。
四、演练的同时也暴露了很多潜在的`问题:
1.一些同学对此项活动的意义认识不足,疏散过程中嘻嘻哈哈,有说有笑,缺乏现场紧张感。
2.还有些同学可能认为此项活动毫无意义,认为这种事情不会发生在自己身上。但我们都看到了512大地震的严重后果,应该知道安全疏散的重要性。
通过本次紧急事件应急疏散撤离演练,有效增强了广大师生的安全意识,我们必需认真对待这样的演练才可能对突发的危机事件有充分的认识和必要的自救能力,今后我们将针对出现的问题作更进一步的指导,加强应对紧急情况的意识及训练。
地震应急演练总结6
按照上级文件精神,结合“5.12”防震减灾日,我校于5月11日开展了地震避险和应急疏散演练活动。现将活动具体情况总结如下:
一、领导重视,加强措施防范
演练活动组织到位,为了确保演练活动落到实处,我校成立了由徐大良校长任组长,相关人员为成员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,校领导要求全体师生首先从思想上要引起重视,增强安全意识,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力;要注意安全,保障措施要到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求全体参演人员必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、全员参与,演练效果良好
总指挥通过广播通知演练开始,参演人员先在教室内找到厚书本、书包等护头具保护头部,3分钟后在疏导员的引导下从楼梯有秩序地迅速撤离。到达目的'地,马上清点人数,向校长汇报,校长对演练活动进行简要总结。这次活动全校1007人参加,参演人员从办公室撤离到操场只用了2分多钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强了师生安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
四、经验和教训
虽然在这次的防震应急疏散演练中我们积累了一些经验,但是在演练中还存在一定的问题:个别人员重视程度不够,在演练过程中出现嬉笑的情况,不很严肃对待。这是非常不利于防震教育的思想和行为,应该引起我们的重视,并在以后的演练中加以改进。
地震应急演练总结7
这次地震应急演练让我们了解了许多地震对人类的危害,也感受到了地震发生后即时的'抗击能力。我们要特别注意要在演练中收集经验,结合实际情况,总结经验,加强提高。我们将始终严格按照应急预案和实际情况行事,加强安全知识和技术操作能力的学习,不断提高自我防灾意识。
地震应急演练总结8
根据“地震应急预案演练”的工作要求和开会研究决定于20xx年5月10日进行紧急突发事件疏散演练。这次疏散演练,由分管安全工作的王言舟同志主持,政教处和各年级按《中心小学地震应急援救方案》组织实施,保卫处和各处给予后勤保障。
一、疏散演练的目的
疏散演练的目的是让全校教职工和学生熟悉紧急疏散路线、加强紧急状态下的逃生意识,保护好广大师生的生命安全。
二、疏散演练的步骤
1、学校根据上级的指示和要求,安排保安人员及各口成员在各楼层和各楼梯口值班,主要负责各楼层和各楼梯口的学生安全及有序疏导,发现人员拥挤和踩伤事件及时制止和处理。
2、各班在班主任和上课教师组织下有序的按照规定路线进行疏散,疏散到教学楼前广场上和空旷安全地带集中。
3、保卫处和各处主要负责后勤保障和人员救护工作。
4、王校长发令演练开始。
三、疏散演练的.实施
这次疏散演练分两次进行,第一次疏散演练是让全体教职工和学生熟悉疏散的路线。从中找出存在的问题,并及时做出处理和局部调整方案。在第一次疏散中全体教职工和学生动作过于缓慢,没有达到预期目的。在第二次疏散中有所改善,从教职工和学生离开办公室和教室,不论从速度、时间上都比第一次快,仅用了近4分钟。
四、疏散演练中存在的问题
1、部分班主任和上课教师重视不够,没有及时组织学生进行疏散。
2、疏散中学生的安全意识不够,出现搭肩、拉手、背书包等的现象,延误了疏散求生的宝贵时间,未能及时疏散到安全地带集中。
3、部分安全通道没有被利用,造成疏散过程中人员拥挤的现象。
五、整改
1、通过班主任、任课教师,对学生加强安全意识的教育。
2、通过这次疏散演练,我们将根据疏散中存在的问题,做出最佳的疏散路线,并下发到各年级、各口,让每位教职工和学生都熟悉掌握逃生路线。
3、在今后的工作中我们将利用课间操的时间不定期的组织全校教职工和学生进行紧急疏散演练,强化逃生意识。
4、在疏散演练时要求全体教职工和学生要听从指挥、有序疏散,避免发生拥挤、踩伤事故。
地震应急演练总结9
为了提高防范自救能力,落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求,加强学校安全事故的防范,加强我校重大安全事故的应对能力,进一步增强我校广大师生防震减灾意识,提高自救互救能力,让全体师生了解和掌握地震紧急避险的实用方法和要领,熟悉紧急疏散路线,地点,确保学校的安全与稳定,做到防范于未然。我校于12月19日下午3:00组织全校师生开展了“地震应急避险和疏散演练”活动。
一、制定疏散方案
在地震局专家的指导下,根据建筑物及周边情况,制定演练方案。演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
二、强化宣传教育,进行动员学习
学校在此次活动期间,先请地震局的'专家进行“防震减灾专题讲座”,同时向全校学生发放关于“防震减灾知识”的宣传折页。组织各年级采取墙报、主题队会等多种形式,提前强化防震减灾知识宣传教育,确保每位学生掌握避震疏散常识,自救互救常识和紧急救护,让每位学生明确疏散路线,做好演练充分准备。
使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。演练前班主任对学生进行动员,熟悉应急避震的正确方法和疏散线路,做好充分的演练准备,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散。
三、职责明确,分工合作
学校安全应急疏散工作能快速、有序地进行,和教师的有效处置突发事件的能力密不可分。在日常活动中,学校都有详细的疏散方案。在本次的避震疏散演习中,当堂课的教师作为临时岗位人员组织学生安全撤离,及时开启教室门,保持安全出口的畅通;当学生全部撤离教室后任课教师与学生同步撤离,并及时观察、处理突发事件。先进入楼道的教师在中间平台组织学生有序撤离,后进入楼道的教师在楼口组织学生有序撤离,学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免意外发生。其他教师均到院子组织本班学生往南撤离,维护疏散秩序,控制、分流人员,确保学生不因拥挤造成伤害。安全负责人汇总各班汇报情况,并及时向组长汇报。
按照《中小学校地震应急演练方案编写纲要(草案)》中地震应急机构安排,在这次演练中学校成立了演练领导小组,领导小组下设应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组、医疗救助组,每个组都有明确的职责。
四、多次预演,做到熟练有序
为确保演练工作安全顺利的进行,班主任对本班学生进行疏散动员,讲清楚疏散意义和要求,使学生思想上重视疏散活动,并积极参与到活动中来。各班利用时间,按疏散方案带领学生熟悉疏散路线,确保紧急疏散时安全顺利进行,对发现的问题要及时解决并及时上报。
学校先组织全体师生进行了预演,并认真总结和分析预演的全过程,广泛听取意见,对演练方案的实际操作进行再一次细致修改调整,及时排除演练中可能出现的问题,力求做到熟练有序,确保在避震和疏散中的安全。
在此次的“地震逃生应急演练”活动中,全校师生牢固树立“安全第一”的思想,正真做到了安全、迅速、有序。全体师生紧急疏散撤离
教学楼,全部到达指定的“安全地带”,演练达到了预期效果。演练使全校师生掌握应急避震的正确方法,进一步熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,最大限度地确保全体师生的生命安全。
通过地震应急演练实践活动,进一步加强我校的安全教育工作,培养学生团结协作的精神,提高全体师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。深入发挥“小手拉大手”的功能,实现“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”,达到增强防震减灾意识、科学有效防震,切实加强我校防震减灾科普教育。
地震应急演练总结10
根据公司的防灾准备工作计划,我单位于x月x日进行了一次防地震应急疏散演练,通过演练,我对我单位的应急疏散准备情况有了更全面的了解。
在演练中,我们发现了一些问题。首先是员工的应急反应需要加强,有的员工在地震警报响起后反应不够迅速,没有迅速采取行动。其次是疏散通道拥堵严重,人员疏散不畅,影响了整个疏散过程的顺利进行。还有一些员工在疏散过程中没有保持队形,导致队伍混乱。
针对以上问题,我们制定了一些改进措施。首先是加强员工的应急培训,提高应急意识,使员工对地震发生时应该采取的措施有更清晰的认识。其次是优化疏散通道,确保通道畅通无阻,避免拥堵和混乱。同时,我们还进行了员工的动员工作,强调了队形的重要性,希望员工能够保持纪律,保持队形,为疏散流程的顺利进行提供保障。
通过演练,我们进一步了解了我单位的.应急疏散准备情况,发现了一些问题,并制定了相应的改进措施。相信在未来的工作中,我们将能够更加熟练地应对地震等灾害,确保员工的安全。
地震应急演练总结11
为了切实提高市区两级地震部门的地震监测、应急处置能力,市地震局号召各区县局,开展了本次地震应急通信保障与救援综合演练暨地震监测规范化建设现场会。在市局的正确领导与指挥下,我局全体参演人员服从指挥,敢拼敢打,全力以赴,夺取优异的成绩。现将本次演练活动情况总结如下:
一、加强领导,做到组织到位
为了保证本次应急通信保障与救援综合演练暨地震监测规范化建设现场会活动取得了圆满成功,我局上下高度重视,局长亲自制定演练方案,成立了以局长为队长的鼎城区应急分队。
二、大力宣传,做到认识到位
演练前两日,局长亲自主持召开了演练动员会议。会上局长做了简要发言,对我区的严峻的地震形势进行了论述,对本次演练的重要性与必要性进行了说明。会议统一了思想,提高了认识,增强了参加演练人员的历史使命感。
三、精心准备,做到措施到位
一是制定科学可行的方案。接到市局的通知后,我局就开始着手制定行动方案。为确保万无一失,我局对演练的每一个细节进行推演。
二是补充必要的装备与物质。为保证此次演练取得丰硕的'成果,局里在资金方面给予了大力支持,购置了服装及其它必要的装备与物质。
本次演练全体参演人员服从指挥、作风优良,素质过硬,成绩突出,圆满地完成了市下达的各项任务。但现时也暴露出了一些问题。
1、部分队员操作通讯设备的技能不娴熟。主要表现在有的队员只会打电话,不会用海事卫星发信息,或发信息太慢,贻误战机。
2、部分队员对演练细节的把握欠成熟。主要表现在有的队员行动的速度与节奏跟不上,有掉队的现象。
下一步,我们将对暴露出的问题进行分析与整改,并在适当的时候,组织一次全区的地震应急演练,磨练我们的队伍;并把这些问题与日常工作进行有机结合,全力搞好日常工作,推动我市防震减灾事业不断深入,为构建幸福鼎城做出更大的贡献。
地震应急演练总结12
5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”,为了进一步普及防震减灾知识,使全园师生掌握应急避震的正确方法,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的'应急反应能力和自救互救能力。我园组织全园教职工和幼儿进行了一次“防震减灾”演练活动。
各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作,组织各班幼儿观看了防震自救情景教学片,同时幼儿园还组织全体教职工学习了《实验幼儿园防震应急预案》,要求全体教职工要提高认识、明确责任,演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育,演练时所有教职工要认真履行职责,做好安全导护工作,确保演练活动安全、顺利地开展。
5月19日上午,防震疏散演练拉开了序幕,首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10点整随着“地震警报”响起,各班级老师立即告知幼儿“地震了,不要慌”,并指挥幼儿紧急避险。1分钟后,随着紧急疏散的信号响起,各班老师组织幼儿迅速有序地撤离到室外安全地带。
演练结束后,本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结,肯定了整个演练过程做到急而不乱,稳定有序,达到了预期的目的,同时提醒幼儿今天是演习,如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱,积极自救。
通过此次防震、抗震演习,我园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后,我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动,并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
地震应急演练总结13
为了进一步加强学校的安全治理,增加全体师生的自我爱护力量和安全防范意识,构建文明校园。楼庄乡中心学校于2022年10月22日利用一天的时间,查看了全乡11处小学的安全演练,下面就演练状况总结如下:
一、领导重视
演练活动组织到位,为了确保演练活动落到实处,楼庄乡中心学校成立了由校长王德广任组长,副校长李明珍任副组长,各小学校长任组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,中心学校领导要求各校教师首先从思想上要引起重视,增加安全意识,在学生中进展安全意识教育,抓住这次演练时机,提高应对紧急突发大事的力量。中心学校领导还着重强调:对于这样的活动,肯定要留意安全,保障措施肯定要到位,以确保这次演练活动顺当进展。
二、筹划缜密,演练方案安全可行
在各校的方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展,进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求各小学校长教育学生,听到命令后,全校师生必需听从指挥,听从命令,马上快速、安全进展疏散,不能再整理物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒,应将其扶起,帮忙一起逃离危急地。要求根据各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参加,演练效果呈现良好
在逐一到达各校后,各校演练小组组长下达紧急疏散命令,随焦急促的铃声,全体师生都能够有秩序地快速撤离教室。到达目的地,各班主任立刻清点人数,向校长汇报。并宣布XX学校地震逃命演练活动完毕,请各班有秩序地回到教室。对于在演练过程中消失的'一些错误,要求各校就本校参与这次演练活动后马上进展分析、小结,从中查出本校的缺乏之处,并进展整改、落实。
演练按预案进展,整个演练过程既紧急、剧烈,又有条不紊。这次演练活动是对楼庄乡中心学校《校园突发安全大事应急预案》的一次检验,不仅再次落实了各校应付突发大事的防范措施,而且也提高了各校实际应对和处置实发安全大事的力量,更进一步增加师生的安全意识,真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法,提高抵挡和应对紧急突发大事的力量,整个演练活动到达了预期目标。
地震应急演练总结14
为贯彻落实《昆明市东川区人民政府办公室关于开展本年度地震应急演练的通知》的精神,进一步加强地震灾害预防知识宣传,提高各层面紧急避险、自救互救能力,确保全体员工生命安全,公司结合实际开展地震应急演练工作,现将具体情况总结如下:
一、领导重视,演习活动组织到位。
为了确保演习活动落到实处,公司成立了由总经理任总指挥,主管安全生产的副总经理任副指挥,各车间、部门负责人为组员的领导小组,全面策划演练具体工作。公司陶荣福总经理要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在全体员工中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。公司杨腾远书记还着重强调,对于这样的演练活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,应急演练各项工作要层层落实,以确保这次演习活动顺利进行。
二、认真规划,演练方案安全可行。
根据要求,公司拟定了《昆明金沙人化工有限责任公司本年度应急演练预案》。为了使得演习方案安全可行,我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了全面讲解,进一步明确疏散地集合地点、疏散顺序和注意事项。要求各部门负责人对本部门员工进行教育,听到警报声后,全体员工必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全的进行疏散;疏散过程中不得拥挤、推搡,不得重返办公室,车间、更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助大家一起逃离危险地,到达规定的安全位置。
三、全员参与,演练效果呈现良好。
按照总指挥的安排,5月31日下午2点00分,开始地震应急演练活动。在活动中,各部门认真重视此项工作,都能在按照通知要求尽快到达“地震疏散集合点”。其中,党群部工作人员还对本次演练进行了照相。这次活动共有157人参加,全部演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。最后总指挥在全员集合完毕后对这次演练活动进行了总结,指出:结合开展“6月安全月”的活动,本次地震演练是对“突发事件”应急工作的一次检验,提高了全体员工实际应对和处置突发安全事件的`能力,更进一步增强全员自身的安全意识,使员工真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,应急演练既是公司的一项工作,也是全体员工对自己生命负责的体现。演练活动中,参加演练的人员基本做到了服从指挥,安全撤离车间、部门公室,但撤离速度还应加快。
四、存在的问题及改进措施
(一)、存在的问题
紧急疏散时,个别人撤离速度慢,演练态度不端正。
(二)、改进措施
1、继续加大地震预防知识宣传,高度认识,明确责任。
2、各车间、部门负责人要继续加强对本部门员工在地震逃生、自救和互救等方面的教育。
地震应急演练总结15
根据县科技局、教育局的统一部署,为普及防震减灾知识,增强师生的防震减灾意识和自救互救能力,提高学校对突发地震灾害事件的综合应对能力,我校自5月8日至5月13日集中开展了防震减灾宣传教育和地震应急演练活动。
一、加强宣传
1、宣传栏、报栏张贴了防震减灾图文,宣传避震疏散、自救自护、消防安全知识。
2、制作疏散路线图,发放到班级并张贴于明显位置。
3、政教处召开广播动员会,详细解说应急疏散演练的意义。
4、各班召开班会,指导学生在演练过程中沉着冷静,团结互助,避免拥挤和踩踏现象,动员和培养一批应对紧急情况和突发事件的学生骨干,教育学生在演练过程中严肃认真,保持安静镇定,不喧哗,不嬉闹。
二、精心准备
1、制定完备的演练计划,详细规定疏散目的`地和疏散的顺序、路线,印制、发放到参与演练的指挥和联络协调人员手中。
2、5月13日早读召开全校班主任等参与演练的指挥和联络协调人员会议,具体演练方案和程序。
3、明确人员分工和岗位职责。
三、科学演练
1、5月13日下午4:25,各班分别预演避震措施和有序撤出教室后集合于走廊的快速行动。
2、5月13日下午4:45,全校统一下达疏散命令,进行快速疏散演练。
3、学校要求自5月14日起,早操集合按演练路线和顺序集结和疏散,以强化记忆,培养习惯。
四、演练评价
1、领导高度重视,教师积极组织,学生认真参与。
2、演练秩序井然,三幢四层教学楼48个教室,全部撤到指定位置,用时仅2分8秒。
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