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青年网络公开课学习心得
当我们备受启迪时,有这样的时机,要好好记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编整理的青年网络公开课学习心得,欢迎阅读与收藏。
为进一步深化教学改革,优化课堂教学,全面提高教育教学质量,同时也为了营造全校教师相互学习的氛围,不断提高教师自身教育教学水平,我校于12月6日开展了数学、语文、骨干教师公开课活动,全校教师参加了听课、评课活动,xxx,xx,xxx三位老师进行了主讲安排收到了良好的效果,下面就此次公开课活动做以下总结:
优点:
1、出课教师能精心准备,认真备课,能够深入钻研教材,很好的落实本学科的学段目标。
2、教学环节清晰、流畅,结构合理,重、难点突出。
3、课堂教学中体现了以学生为主体的教学理念,重视教给学生获取知识的方法,把学习的主动权真正还给了学生,课堂气氛活跃,多边活动彰显。
4、出课教师的导语设计的精彩、简炼。
5、教具准备充分,使用熟炼,课堂教学中体现了现代教学气息,有助于学生对课文内容的理解。
6、语文识字、写字教学扎实。
7、语文教师能抓住重点词句,帮助学生理解课文内容。
8、教师教育机智强,基本功扎实,有较强的驾驭教材、课堂的能力,注重对学生能力的培养。
9、教师能创造性地使用教材,所学内容贴近学生生活,如南老师执教的“笔算乘法”一课,例题设计的数学信息贴近学生生活,同时对学生进行德育渗透。
不足:
1、教师对课堂生成的知识,没有很好地把控。
2、语文教师提出问题后给学生思考的时间较短。
3、朗读指导个别重点词的理解,师指导不到位。
4、科任教师课后作业没有实践性的作业。
5、在教学活动中具有共性化缺少个性化的培养,不利于优秀生的提高与培养。
6、个别教师板书设计不完整,不合理,忽视了板书的作用。
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