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二十四节气大暑教案中班防暑
作为一名教师,很有必要精心设计一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的二十四节气大暑教案中班防暑,仅供参考,欢迎大家阅读。
二十四节气大暑教案中班防暑1
活动目标:
1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
2、了解在大暑带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
3、体验明显的季节特征。
4、培养幼儿对事物的判断能力。
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
活动准备:
收集各种防暑用品
活动过程:
一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品,看看都有些什么?
这些用品有几种?
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
重点介绍遮阳帽:大暑太阳很大,我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?
在大暑戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射,感觉不那么热,脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等
我们下次到区角去做做看好吗?
三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在大暑防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
活动反思:
先进理念为指导。“做中学”所体现的`价值追求在于培养儿童科学思维和探究精神,它蕴含着人文精神。在这次的科学活动中我按“提出问题—动手操作—表达与交流”为基本活动流程,从效果来看或多或少的改变了自己以往科学活动幼儿盲目动手、过多限制幼儿的局面。
二十四节气大暑教案中班防暑2
活动目标:
1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
2、了解在大暑带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
3、加强幼儿的安全意识。
4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
5、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。
活动准备:
收集各种防暑用品
活动过程:
一、 幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品,看看都有些什么?
这些用品有几种?
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
重点介绍遮阳帽:大暑太阳很大,我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?
在大暑戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射,感觉不那么热,脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等
我们下次到区角去做做看好吗?
三、 幼儿谈论还有哪些防暑降温的`方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在大暑防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
二十四节气大暑教案中班防暑3
教学目标:
1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
2、了解在大暑带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
教学准备:
收集各种防暑用品
教学过程:
一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。你们这几天带来了很多防暑用品,看看都有些什么?这些用品有几种?
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
重点介绍遮阳帽:大暑太阳很大,我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?在大暑戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射,感觉不那么热,脸上的.皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?幼儿园教案,样式等我们下次到区角去做做看好吗?
三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在大暑防暑降温的好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
四、总结。
对小儿中暑应注意预防,尽量避免长时间在烈日下直射。在炎热季节要做好室内通风。对体弱儿尤其要注意预防中暑。一旦发生中暑,要立即采取有力的降温措施,可采用物理降温,也可用药物降温,并要及时补充水分和电解质。
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