复习计划
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家整理的复习计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
复习计划 篇1
又到每一年的“练兵”时刻,在这一时刻,我们不仅要培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,还要进行扎实有效的复习,帮学生理清思路,掌握重点、难点,理解所要把握的内容。为此,我主要分以下三步走:
一、单元知识复习
1、掌握单元所学的生字新词,并能熟练、理解、运用。
2、能熟练背诵并默写单元所要求的片断。
3、能正确理解课文内容,掌握文章的中心,感知课文中人物的`精神等等。
4、能写清一件事和写一种动物等等,并能初步做到重点突出,具体生动。
5、掌握改写句子、写比喻句等基本知识技能。
二、重点、综合地复习: 这一点一定要抓住重点和关键,以点带面。同是要增加练习,但要精选,从而能举一反三、触类旁通,要在准确、规范、熟练上下功夫。
重点:
1、掌握课文中的重点字词,包括多音字、需要会造句的词语、练习中的读读背背等。
2、了解巩固课文内容,知道课文主人公的事迹和精神。需要背诵的段落要熟练的背诵下来。
3、掌握文中的古诗以及含义。
4、能够按要求写作文。
三、调整、巩固地复习:
利用较短时间,做一些题,以学生自主复习为主,再查漏补缺。
四、复习措施:
1、让每节课都是快乐的,有趣的,让每道题都是新鲜的,充满活力的。
2、注意实效性,注意方法的渗透指导避免过多的题目训练。
3、注意让学生在复习中多读书,多感悟,多学习些有用的东西,少让学生死记硬背。
4、同时多注意学生良好的学习习惯的培养。
复习计划 篇2
本期接手初三18班最后一个学期语文教学。时间非常紧,我和学生的磨合期还没完全度过。如何在这百余天的时间里,挖掘出学生们最佳的学习状态以及寻找最高的教学效率,我做了以下计划:
一 学生基本情况分析:
经过假期补课和学生的初步接触,我发现18班的学生整体语文素养还不错,比上一届学生要好。整体上看,学生的语言感受能力还可以,写作中选材不细,细节不动人,因而内容比较空。学生答题感悟能力不错,但没有方法,要注重方法的指导。个别来看,有几个临届生学习习惯不好,语文积累较浅,学习没注重方法,很被动。所以语文成绩不是很理想。还有个别学生比较懒散,学习任务不能及时完成,作业及其马虎了草,这也是成绩上不动的原因。但在这紧张的最后百天时间里,为了使每一位学生都优秀,让每一位学生都合格,我需细致扎实做好我的各项工作。
二 复习材料分析:
本学期已经进入全面复习阶段。为了让学生在温故知新中巩固语文这一门交际工具,在中考中取得好成绩,我将认真研究考纲精神,依照中考试题类型先认真梳理复习六册教材上的重要知识点。包括基础知识种字词的积累,古诗词的背诵默写、文言文的复习巩固练习、现代文阅读的复习、综合性学习、名著阅读的复习以及写作的训练指导。其中在现代文复习中要穿插一些文体知识,语法等知识的补充。具体操作时可分专题复习。按照考纲解读、真题精讲、及思路点拨、命题规律、复习策略指导以及专题模拟等进行系统复习。在讲解练习的时候,尽量传授学生解题的方法,以及做到举一反三,让好学生在反复中加以巩固,让成绩一般的学生在练习中了解、掌握知识。
三:教学目标与重点、难点
本期复习教学的目标就是:让人人合格,让更多的人优秀。力争达到30个A等。不出现一个E、F等。
重点进行答题初中阶段知识的梳理和答题的规范与方法的指导;难点是对后进生和临届生的指导,让后进生合格,让临届生优秀。
四:教学措施
1 教学方法:
对于我校的教学改革,其实最终还是要达到提高教学质量,提高学生成绩的目的。所以,针对本学科,我计划从提高备课中学生预先复习内容的'设计入手,争取将预习设计得精当而巧妙,使之有效贯穿整个课堂,为高效课堂教学服务。虽然工作量大而杂,我会借助各种可利用资源,认真备课,整合优化教学设计。课堂上将学生的复习测试作业展示与教师机动抛出的预设问题的探讨有机结合,在适时、恰当的点拨后,进行合理的延伸,并且进行答题方法归纳的指导。与此同时,尽自己最大努力将课改理念自觉运用于信息技术与课件整合的设计之中,充分利用各种资源,加大并提高教学质量。
2 备课设想:
进入总复习,时间更显得珍贵,所以每节课的准备都要力求扎实有效。这就需要我必须自己提前认真在吃头教材、吃头学生地基础上合理安排复习内容,明确每节课的知识点,梳理清各知识点间地关系,做到重点、难点、关键点都了然于胸。而这一切的具体实施还要于本校的教学改革模式有机结合起来,这就要精心设计各个教学环节。尤其是课前的复习预习内容的设计,处处都应以复习知识、巩固知识、提升运用知识为准。同时努力使课堂教学目标更简单、教学内容更简化、教学过程更简洁、教学手段更简易、作业练习更精练、学生双基更扎实、学生思维更灵活。以此作为构建高效课堂的目标追求。
3 培优转差与临届生辅导。
学生的语文成绩依靠课堂时间很难立竿见影,但是为了突出课堂教学的有效性,要采取有效措施设计课堂上的关键环节。从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。这样语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,把握中考方向,多写小作文片段作文,统一安排,对于临届生和后进生尽量做到面批面改,以改促写,有效提高作文水平。实行分层目标教学,在课堂、作业、测试中细致分析学生,了解学生的问题,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课内、外进行临届生辅导和培优辅差,力争人人合格,更多优秀。.作业的布置和批改要有所区别,要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。
五:教学进度
第一周:七年级教材上下册的复习
第二周:八年级教材上下册的复习
第三周:九年级教材上下册的复习
第四周:古诗词专项训练
第五周; 现代文专项训练
第六周: 文言文专项训练
第七周;名著专项训练
第八周: 综合性学习专项训练
第九周:作文专项训练
第十周; 综合性复习训练
第十一周: 综合性复习训练
第十二周: 综合性模拟试题训练
第十三周: 综合性模拟试题训练
第十四周: 中考模拟试题训练
第十五周:中考模拟试题训练
第十六周: 查漏补缺、中考心理辅导
复习计划 篇3
1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻,每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。
2、上课认真听讲、积极发言,课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力,不要走神,画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿,没事就拿出自己的书来看一看,回顾一下。
3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法,还要掌握这个句子的修辞方法,并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。也还要知道这篇课文讲的是一件什么事,发生在哪个时期,借这个故事来赞扬谁,或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词,背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的.定义,再做一遍书上的题,还要做一些课外的辅导题,多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式,学会运用。
4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里,应该多写写作文,而且要从多方面入手:写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告,总之,可选的主题有太多太多......
这就是我的期末复习计划,同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见,我会虚心接受。祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中,取得优异的成绩!
复习计划 篇4
想要把托福复习完美(从托福小菜鸟升级到托福高手)至少要三个月。特别是对于那些先托福后GRE的同学来说,花上三个月扎扎实实的复习托福是绝对没错的。因为阅读听力口语写作这四个单项需要不同的专项练习来对付它们。总之,台上一分钟,台下十年功。要想在那决战的考场上过五关斩六将,复习阶段就要花足功夫,面面俱到,步步为营。
如果你也留满三个月复习托福,欢迎你看我的经验谈,希望我的经历,以及整体的时间安排能对你有所帮助。如果你只有两个月或者只有一个月,那么没关系,请看我分享的听说读写单项复习心得。
我打算按照这样顺序写下去
1莎姐的托福考试经历
2阅读
3听力
4口语
5写作
6三个月完美复习计划时间安排
7机经! 预测!
1。 先谈谈莎姐当年的托福生涯吧。
其实莎姐我当年复习托福的时候也是摸着石头过河,跟着感觉走。也没少走过弯路,不过幸好及时抽身,及时发现了真正起作用的复习方法。如果上天再给我一次机会,我一定会将那三个月安排的井井有条,或许能考出个更漂亮的分数。不过不会了,莎姐不想再考了。莎姐第一次就考了个及格分(100分),(额,不是很华丽,大家别失望啊。。。不过从申请角度讲考到100分是就是跨过了个大坎,考到79是跨过了个小坎。如果你考到79,全美一百名以内的学校一半以上你可以申请;如果你考到100的话,前100的名校你几乎都可以申请了。所以大家要以100分为目标,不要让托福分数成为申请的绊脚石。)我就没有继续考下去,那三个月的华丽计划也没有机会派上用场。现在写出来送给大家了。
我是大三的第一学期复习托福的,12月份考试。所以正好有3个月的复习时间。我大三的课是很多。我只有把所有的课后时间和周末节假都贡献给了托福。每天连吃饭都超快速,就是为了快点去复习。其实考过G的同学都知道,比起GRE,托福简直是So easy。至少托福不会**你的脑细胞,不会让人想撞墙,不会让人上火脱发,不会让人急到睡不着。不过我复习托福的时候还没考过G,我不知道这些啊啊,所以我是投入了全力去复习托福的,我以为它已经够难了。再扯一句,考过GRE的同学可别轻敌托福哦,即使它so easy, 托福的听写和口语还是值得你百分百的投入。
我复习托福的时候是很孤单的,没有找到托友,如果可以的话希望你能找到托友。因为我的大学没什么出国的氛围,考的人不多,我考的时候有几个同学已经考好了。(还好考G的时候找到一位G友,经常一起自习,不然我怎么挺得过来啊!)每天我都捧着一大堆托福资料钻进自习室,细细做,做到自习室关门才回宿舍。此刻宿舍的姐妹还在欢乐中,看偶像剧啦,八卦啦,各种欢乐,让我好生羡慕。可惜那个时候我觉得休息一下都好奢侈,更别说
看电视剧了,聊天了。不过要是和GRE对比,考托福是幸福的。考GRE那会儿,我都不是在一般的自习室看书了,我都是去通宵教室奋斗的。通宵教室不关门,我就每天卡着宿舍楼关门的黄金时间回去的。这时候宿舍的姐妹也都洗洗睡了,我也洗洗睡了,无言的一天又过去了。 就这样无言的复习了一个学期的GRE。。。。。。
我在第二个月的时候去参加了一个新东方的托福冲刺班,一共只有四天课,每天讲一个单项。有点囫囵吞枣的感觉把。四天课酒要八九百的人民币。我也不知道当时怎么想的,就去报名听课了,估计这个是我们那里最便宜的托福课程的缘故吧(我们那里的新东方托福班很贵,正常点的托福班没有4000,你还上不了)。上这个托福班大概算是我过河摸过的一个石头吧。除此之外,我查阅了很多资料,听了很多的托福讲座录音,所以难免有点小感慨,资料和资料有差别,讲座和讲座时是不能比的。在下面的帖子里我会把我觉得最有效的方法总结给大家,还会像大家推荐一些好的讲座录音。
考完托福我感觉自己身体还好,可能稍微憔悴了一点。。。不过考完了GRE我瘦到快没90斤了,憔悴了不少,镜子里的自己都暗淡无光了。可见GRE有多折磨人。还好总算全部挺过来了。大家也会挺过来的。把这两个考试攻克了之后,大家想吃什么吃什么,想玩什么玩什么,想睡就一直赖着不起床。多奢侈啊。
重要的是大家要争取三个月之内攻下托福100分哦!二战和三战会把战线无限拉长,还会消磨斗志.
2。单项各个击破之阅读
先谈谈托福阅读。这里可以给你打一剂定心针,在听说读写四项里,阅读是最好拿分的。大多中国学生都能拿到阅读部分的高分,而且是接近满分的高分。但这不意味着你可以轻视阅读,所有单项包括阅读你需要投入百分百的精力。
我觉得考好托福阅读部分需要做到二点:1. 心态 2. 全面的复习
1. 心态(考场上的)
我先讲心态,因为它有时候非常重要。再强的阅读高手,心慌慌的情况下也做不好阅读。阅读,是托福考试的第一个单项。很多考生在考场上做阅读的时候往往很难进入状态。为什么呢?首先,大家进入考试心情一定很激动,特别是这个价格不菲的托福考试。虽然你知道自己必须尽快专心考试,但是会不会还是有点力不从心呢(国内考试考试总是先听力,因为听力可以强迫考生快速进入考试状态,之后再做阅读的时候就已经有了很好的状态了,但是托福考试是一来就做阅读的,所以还是要靠自己调节)。其次,你在考托福的时候,很多考生正在办进场手续,因为托福考试是先来先做,所以你的身后不断有人走动,烦不烦呢?再者如果你是属于最后进考场的那几个人,办进场手续的时候考场已经十分安静,没有什么人走动了。但是大家都已经投入答题了,你要是发现有的.人已经做到第二篇阅读了,你还刚测试电脑,是不是很憋屈。
所以说要考好阅读就要会调整心态。其他人,管他在干什么,你只需要沉浸在自己的小世界
里,其他都是空气。那些不容易分心的同学,做到这点是很容易的。可是有同学比较容易分心,怎么办呢? 练啊。建议可以做托福的时候找个有些吵的地方,比如宿舍啊,或者放些吵得音乐啊,这在最后冲刺阶段可得好好练习。
2. 全面的复习
下面来说说如何复习。
1首先,介绍一些资料给托福阅读新手们
不知道大家有没有做过托福阅读的模拟题。大家可以拿OG和蓝色delta练练,这两本书我非常推荐。我是拿这两本书练的阅读。这两本书比较适合前期入门练习,做完这两本书之后可以不需要再做纸质的阅读了,而需做电脑上模拟阅读,做电脑上的阅读属于后期的阅读训练。 (OG和蓝色delta我是在当当网买的正版,有点小折扣,大概100+可以买下这两本书)。忘了说一下全名了。来补充一下。OG全名叫做ETS新托福考试官方指南即Official Guide。蓝色delta全名是新托福考试备考策略与模拟试题(附光盘)——新东方大愚英语学习丛书如果觉得买书太麻烦的话,大家也可以下载电子版的。我刚发现了一个很好的资源,可以下载很多托福资料,大家可以去看看一些全真的托福模拟考试软件也值得下载哦! 可以留作后期复习阅读,顺便找找考场的感觉。Barron, Kaplan都是我极力推荐的模考软件中的佼佼者。
2,如果你已经做了一些托福阅读,对于托福有了一些了解,那么往下看吧
做多了托福阅读你会发现:
1.题目都是按照行文顺序出的,所以你就可以放心的边做题边读文章,为你节约不少时间。如果你把文章通读一遍,再做题,就大大浪费时间。托福阅读考到很多小细节。而通读一遍全文后,再做题时,你还能记得那些小细节吗。你还是得做一题读一小节。并且,托福的题目,都是一眼就能望到答案的那种,很多细节题都是文中的几句话明明白白的告诉你答案的。
2.阅读的问题题型就那么几种。莎姐记得OG和delta上都给大家总结过题型。无奈莎姐的OG和巴朗都送人了,不在身边,谁给回个帖总结一下。莎姐谢谢你拉!
3.阅读中的生词!刚做的阅读的时候难免会发现一些生词把。其实托福听力中也有生词。总之生词就是生词,管他出现在阅读还是听力里。
攻克生词有两种方法,第一是背单词,第二是从练习中总结,莎姐建议你双管齐下!
1)背单词的话,莎姐推荐张红岩的ibt词以类记(之前写成李笑来了,特此更正一下)。这本单词书将单词归类,非常的好。莎姐我就买过一本,后来送人了。大家也可以上网找找电子版的,不过还是建议买一本,因为书还附赠MP3 光盘。边听边背顺便练练听觉。这本书不需要全背掉,只要把书的学科词汇背掉就行了。后面的词汇不大用的到不需要背了,我是没背。学科单词单词量很少,又好背,比起背GRE单词简直是享福。相反,另一本新东方出的按照list来的托福单词看起来比较恐怖,厚厚一本。大家还是选择轻松又有效地词以类记背单词吧。
2)通过练习总结,把平时阅读训练遇到的生词拿本子抄下来。 每天看看。自然就背下来了。
后面我还会讲到通过听写练听力,听写中遇到的生词也可以总结一下。不断地发现生词,慢慢的生词会越来越少
3)我还用过新东方做的背单词软件,不过我觉得用不用都无所谓。说实话,每天对着电脑眼睛很累,我试过几次就扔一边了。而且托福单词比较简单,用书背就可以了。这个软件用它来背GRE单词还不错。我用它背了不少GRE单词。
总之,托福单词还是很好攻克的
3.针对各种题型的攻克秘籍(向阅读高手进阶的秘籍)
如果你已经做了很多托福阅读练习,那你一定有了很多心得吧。也许你会有自己的阅读方法和阅读习惯。但是会不会对于某几种题型,你发现自己总是做不好。我那时候对于概括题和插入题,总是做不好。我后来去听了那四天的新东方托福冲刺班,它的阅读讲的很好,阅读老师总结了一些诀窍,我是屡试屡爽。再加上一些我自己总结的技巧,下面莎姐来手把手教你攻克阅读典型题型的针对性秘诀。
1.内容概括题
这类题通常出现在最后。让你选择从一堆选项里选出几个来概括全文内容。这类题分值较高,难度较大。会有很多混淆的选项来起迷惑作用。不过你若是按照以下几点规则来选择,答对题的成功率有90%以上
A.选项中有细节信息的不能选。例如提到某个example,或者提到某项细节研究study,等等,说明这个选项写的太细节化了,不足以作为概括全文内容的正确答案,是错误选项。
B.如果某选项是全文的主旨句的改写,那这个选项是正确的
C.如果该选项是某小节内容的概括,该选项一般是正确的。(如果你不知道每小节究竟是什么内容,请看段首句,通常段首句是该段内容的概括)
D.如果某选项提到的内容横跨文中的好几个小节,也就是说这个选项涉及好几个小节提到过的内容(大于等于2个小节),那么这个选项是正确的
E.如果选项提到了文中没有提到的内容,这个选项是错误的
2. 插入题
给你一个句子,问你应该插在文中的哪个位置。这类题如果找到规律,是很好解答的。攻克方法很简单,按如下步骤做。
A.先不看原文,而是盯着这个句子看,看看它写了什么。
B.根据这个句子,做大胆的假设,猜测一下它前面写了什么内容,它后面会写什么内容
C.再看原文,看看把这个句子插在文中的哪个位置最符合自己的假设。
其实这类题你可以放心大胆猜测。因为所有的文章都是有逻辑的,句中必定有很多指示词来
透露行文的线索。而当你全神贯注盯着这一个句子时,直觉是最强的,判断力是最敏锐的。这个时候下的结论往往比较正确,因为你没有被别的句子干扰。
3指示代词题
这类题会给你一个指示代词,问问你它指代了什么内容。相信这类题对于语感好的同学来说很简单把。你不用把它想复杂了,答案就是最显然的那一个。如果你的语感不是那么好,就请记住一个小规律:主语对主语,宾语对宾语。要是从句的话就按照高中语法来判断。
先说这三个题型把。其他的不知道大家还有没有觉得困难的阅读题型,可以来说说哈!我来看看有没有解决办法。
3。 单项各个击破之听力
听力,
记住,听力可没有阅读那么简单。需要你花很多精力去复习。
(一)先来讲讲考场上的听力把。
在考试的时候,听力是第二个单项。相信做到听力单项的时候,你已经完全进入考试的状态了。而且此时你的头上架着一副大耳机,它也会帮助你阻挡与考试无关的一切声音。不过万一你是属于最后进场的同学,那可不妙了。做听力的时候你周围都已经开始滔滔不绝大声口语了,你只能无奈。最无奈的是若你还想听听看今天的口语是什么题目,那你的状态简直是落到低谷。所以,考场上唯一要做的就是,把耳机声音调高,专心!专心做自己的单项!
我比较反对通过后进场而偷听口语题目的做法。后进考场的坏处真的很多,例如大家都做完散场了你还差好多没做,连监考老师都视你为眼中钉,你也会很焦虑(监考老师希望大家准时开考,早点结束,人之常情嘛。而且同学考完他们还要花很长时间整理考场,如果你存心来的晚的话,大家考完了,考场就剩你一个人答题了。。。你也会焦虑的)而且心存偷听题目的侥幸会使考生严重分心!那么就连该做好的题目都可能做不好。我希望大家可以通过好好准备来增加自己的信心,不要存在其他想法。那什么时候进考场最好呢?不要太早也不要太晚,中间一点,挑进场人最多的时候开始进场考试,这样自己的心态也会调整到最好,有归属感。
下面回到说听力!听的时候要专心,低下头,适当的做笔记!为什么要专心嘞?因为不专心的话什么事都可能发生。如果你不专心听,没有专心去捕捉重要信息,这么长的听力段子,坐在这么温暖的电脑房,保准你听着听着就睡着了。并且你要盯着笔记。你千万别抬头看其他东西。我听说有的考场每个考试机位是没有挡板的,当你抬头,你不就看到对面的考生了,万一他也抬头望你,你们俩大眼瞪小眼,不知是该继续瞪还是继续听了。。。还是沉浸在自己的小世界把。
(二)如何复习听力
对于托福新手来说,托福听力是不是又难又长?我们必须忍受老外没完没了的讲,还总是不能成功从巨大的信息量里抓住那么几条用于解题的关键信息,是不是会很抓狂?
该如何复习听力呢?复习听力是一项艰巨的任务。如果你是托福听力新手,请由此往下看。如果你已经对托福听力很熟悉,你可以按照我列的标题挑选内容看。
复习计划 篇5
第一阶段:以章、节为单元进行单元复习练习,时间上约从高三上学期到高三下学期期中考试前,XX年九月到XX年三月初,大约需要六个月,这一阶段主要针对各单元知识点及相关知识点进行分析、归纳、复习的重点在基本概念及其相互关系,基本规律及其应用,因此,在这一阶段里,要求同学们把握基本概念,基本规律和基本解题方法与技巧。
第二阶段:按知识块(力学、热学、电磁学、光学、原子物理、物理实验)进行小综合复习练习,时间约在XX年三月到四月,大约需要二个月,这个阶段主要针对物理学中的几个分支(力学、热学、电磁学、光学、原子物理)进行小综合复习,复习的重点是在本知识块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解,基本规律在小综合运用。因此,在这一阶段要求同学们能正确辨析各知识内的基本概念及其相互关系,总结小范围内综合问题的解题方法与技巧,初步培养分析问题和解决问题的能力。
第三阶段:进行大综合复习练习,时间为XX年五月至六月,这一阶段主要针对物理学科各个知识点进行大综合复习练习,复习的重点是进行重要概念及相互关系的辨析、重要规律的应用,因此,在这一阶段里,要求同学们进一步总结解题的方法与技巧,培养分析和解决综合、复杂问题的能力。
复习方法:
在制定好复习计划后,就要选定科学的、适合本班学生具体情况的复习方法,而且要根据不同的复习阶段确定不同的复习方法:
第一阶段:以章或相关章节为单元复习时,首先要求同学们自己分析、归纳本单元知识结构网络,并在老师的指导下进一步充实、完整、使之系统化。其次,要对本单元的基本概念及其相互关系进行辨析,对本单元的`典型问题及其分析方法进行有针对性的分析与归纳,并着重总结解题方法与技巧,然后对本章知识点进行针对性练习,但练习题不宜过多,应精选练习题,不能搞题海战术,最后要根据练习中和考试中出现的问题进行有针对性的分析和小结。
第二阶段:本阶段可根据各知识块的特点,将有关内容分为几个专题,进行专题复习,着重进行思维方法与解题技巧的练习。
第三阶段:本阶段主要是练习知识的大综合,较为复杂问题的分析方法,并将整个物理知识分为几个重要大专题,着重练习某些重要规律的应用,或某些重要的解题方法。如:动能定理及其在解题中的应用、变力做功问题的分析方法、极值问题的分析方法、临界问题的分析方法、假设法解题技巧等等。
上面所述只是备考计划中的只要框架,要搞好高考全面的总复习,一定要有周密详细的计划和科学可行的方法,只有这样,才能取得高考的胜利。
【总结】20xx高考物理备考复习计划完全手册到这里就结束了,希望大家好好复习,未来是属于你们的。
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