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中班科学公开课教案《它是谁的宝宝》
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的中班科学公开课教案《它是谁的宝宝》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动目标:
1、对动物的外形特征感兴趣,乐于帮动物宝宝找妈妈。
2、在观察、比较中,发现并大胆讲述动物宝宝和动物妈妈的相同与不同。
3、初步感知同种动物出生期与成年期的不同。
4、激发幼儿对大自然这些奇妙现象的兴趣,以及探索自然界奥秘的愿望。
活动准备:
1、幼儿已认识常见的动物。
2、PPT课件,音乐《三只猴子》。
活动过程:
一、手指游戏:三只小猴子,导入活动。
二、找找小动物宝宝,巩固认识小动物的外形特征。
1、创设情境《小动物迷路了》:小动物迷路了,找不到妈妈,我们一起来看看是哪些小动物呢?
2、分别出示图片小鸡、小蝌蚪、毛毛虫、小鸭子四种小动物图片,引导幼儿逐一认识。
教师:你们认识这些动物宝宝吗?它们是谁?
三、集体尝试帮动物宝宝找妈妈。
1、出示动物宝宝和动物妈妈的图片,请幼儿帮小动物找妈妈。
2、展示操作结果,请幼儿说说自己是怎样判断的。
3、观看PPT课件,了解小蝌蚪的妈妈是青蛙,毛毛虫的妈妈是蝴蝶。
教师:蝌蚪小时候和妈妈长得一样?它小时候是什么样子的?叫什么名字?长大了有什么变化?我们把它叫什么?(小蝌蚪——青蛙)
教师:蝴蝶宝宝小时候是什么样的?叫什么名字?怎么长大了变成了蝴蝶的样子呢?(回忆蝴蝶的生长过程:卵—毛毛虫—茧—蝴蝶。)
教师小结:动物宝宝小蝌蚪和毛毛虫,它们的样子和自己的妈妈一点都不像,而且名字也不一样,但是,它们长大以后就和妈妈一模一样了。
四、观看图片,比较动物宝宝与其妈妈的异同。
1、观察比较动物宝宝与妈妈的异同。
教师:动物宝宝和它的妈妈长得一样吗?哪些宝宝和它的妈妈长得有点像?(请幼儿说一说,并指一指)
教师:动物宝宝还有什么地方是和妈妈不一样的?(从动物的体态、身材、颜色等方面区别)
教师小结:刚才,我们看了一些动物宝宝和妈妈的图片。知道了大象、松鼠、天鹅、海豚等动物它们和妈妈的样子是差不多的,而且名字也是一样的。
2、结束语:
今天,我们认识了许多动物宝宝和它们的妈妈,知道了有些动物宝宝的样子是和妈妈差不多的,名字也是一样的。有些动物宝宝不仅样子和妈妈不一样,而且名字也不同。看来,大自然的奥秘可真多呀!下一次,老师再带你们认识更多的小动物,探索更多的奥秘。好吗?
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