活动方案

时间:2024-01-18 07:51:17 活动方案 我要投稿

活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的活动方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案

活动方案 篇1

  五四青年节来临之际,学校团委准备组织一场,学生观看爱国教育的电影活动,具体活动方案如下:

  一、活动组织机构:

  活动指导老师:

  开展活动负责人:

  机构成员:学生会全体成员

  二、活动时间:5月20日(周二)晚7:00

  三、活动地点:校餐厅前大会议室

  四、活动对象:全校学生

  五、活动安排和分工:

  1、学生会学习宣传部负责影片的挑选(注意:影片的题材要与

  本次活动的主题一致)、设备的'连接、影片的放映。

  2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。

  3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤(设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持)

活动方案 篇2

  一、活动目的:

  弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。

  二、活动主题:恩师倾情播撒爱,同心共筑中国梦。

  三、活动时间:20xx年9月9日9月1日

  四、活动内容:

  金秋9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,今年9月10日是全国第29个教师节。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,队部建议各班按以下几种方式祝贺:

  1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级二班负责)

  2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”,每班上交两幅作品。

  三、四年级组织制作手抄报,每班上交三幅作品,五六年级制作贺卡,每班上交三幅作品,让每位同学写上深情的'问候和祝福的话语,献给每位教师。

  3、以教师节为主题,更换班级黑板报。

  4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。(由六二班负责)

  活动时间:由大队部会议后安排

活动方案 篇3

  活动目标 :

  1、学习掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣。

  2、学会根据故事内容进行绘画并进行故事创编,发展孩子的想象力、创造力及语言表达能力。

  3、培养孩子主动与同伴交流的良好习惯。

  活动准备:

  1、《谗嘴的小老鼠》的图书(人手一本)

  2、图画纸、蜡笔等。

  活动过程:

  1、出现"老鼠",引入课题。

  2、引导幼儿与同伴一起阅读故事:提醒孩子要一幅一幅地讲,不懂的可以问老师或同伴。

  3、帮助孩子理解故事内容。

  (1)谁,捡到了什么?它用它做了什么?(个别回答后,师与孩子们一起阅读故事。)

  (2)小老鼠啃西瓜后,又发生了什么事?(个别回答后,师与孩子们一起阅读故事。)

  4、请个别能力强的孩子上来讲故事。

  延伸活动:

  画画,编故事。

  水平一:要求孩子能选择故事内容来绘画并进行讲述。

  水平二:要求孩子能在原有图书画面的基础上画出新的'图画,并创编新的故事情节。

  水平三:能主动地将创编的故事讲给同伴听。

活动方案 篇4

  一、指导思想

  结合区教育局“开学第一课”活动方案,“开学第一课”以“乘着梦想的翅膀”为主题,有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容,将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。

  二、活动时间

  20xx年9月1日

  三、活动内容

  (一)第一讲 升旗仪式及其他

  1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式

  2、8:40分进行我校常规德育工作——《收心教育》

  (二)第二讲 “乘着梦想的翅膀”主题班会

  以“乘着梦想的.翅膀”为主题,分“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章。

  我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会,以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。

  1、在歌曲《清晨》的旋律中,调动学生情绪。辅导员导语导入主题(稿件附后)(五分钟)

  2、话题设计并向全体学生提问,假期结束了,你收获了什么?

  校级领导和辅导员等深入班级,采访与倾听。播放歌曲《少年 少年 祖国的春天》(十三分钟)

  3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务,教师激发学生学习兴趣。(七分钟)

活动方案 篇5

  为深化“践行核心价值打造好人XX”主题实践活动,形成好人机关、好人集体,推进机关“四德”建设,进一步激发创城热情,服务教育发展,现就9月份机关二级机构开展身边好人活动通知如下:

  一、类别设置:助人为乐好人、见义勇为好人、诚实守信好人、敬业奉献好人、孝老爱亲好人、勤劳节俭好人。

  二、推评范围和方法:机关和二级机构全体工作人员,可自荐和他荐,可以个人推荐也可以由科室或单位推荐,25日前电话上报机关党委即可。

  三、活动时间及奖励:本次好人推选评议活动为9月25日前结束。对局级好人,设置好人榜,每季度张榜宣传。条件充分的向区、市文明办推荐表彰。对评选上好人,予以奖励。

  四、要求

  各科室、二级机构要高度重视,把评选作为激发热情,推动工作任务完成的重要措施。推选身边典型,弘扬正能量,通过推荐身边好人,互相学习,提升科室和机关整体素养。

活动方案 篇6

  活动内容:音乐

  欣赏:瑶族舞曲(大班)

  活动目标:

  1.能通过欣赏音乐,感受乐曲的意境。

  2.听辩乐曲的ABA结构,并能根据结构的不同用相应协调的动作表现出来。

  3.尝试进行乐器演奏,感受合作表演的快乐。

  活动准备:

  1.经验准备:幼儿有相关舞蹈动作的经验学习。有乐器演奏的经验。

  2.物质准备:音乐、自制PPT、葫芦丝、音符图谱、三角铁、双响筒

  活动过程:

  一、谈话导入,引起幼儿兴趣。

  国庆节好多小朋友都去外地玩了。有去浙江龙游石窟的,有去江苏南通的,还有去湖南长沙的'。我们的中国真大呀!有那么多好玩的地方。

  今天老师要带你去一个感受一个美丽的地方,是哪里呢?一起来看一看哦!

  二、观察PPT、欣赏音乐,感知音乐。

  1.完整欣赏音乐一遍,教师根据音乐的乐段进行相应的语言描述,帮助幼儿欣赏感知音乐。

  2.出示葫芦丝,教师吹奏一段《瑶族舞曲》的旋律,感知葫芦丝的音色美。知道这是中国特有的民族乐器。

  3.欣赏A段音乐,感受音乐的柔和美。

  4.欣赏B段音乐,感受音乐的欢快美。

  5.欣赏第三段音乐,听辨第三段和第二段的区别。感知音乐ABA的结构形式。

  三、听音乐看图谱,尝试用动作表现音乐。

  1.听A段音乐,根据音乐节奏创编相应的动作。

  2.听B段音乐,根据音乐节奏创编相应的动作。

  3.听第三段音乐,根据音乐节奏创编相应的动作。

  4.完整跟音乐进行动作的表演。

  四、选择合适的乐器,尝试进行配器演奏。

  1.选择适合A段音乐的乐器,并根据图谱进行演奏。

  2.选择适合B段音乐的乐器,并根据图谱进行演奏。

  3.尝试进行跟音乐合奏。

  五、集体合作表演,结束活动。

  幼儿集体进行合作表演,结束活动。今天我们一起欣赏了这么美的《瑶族舞曲》,以后有机会大家一定要去瑶族做客呀!

  活动延伸:

  1、引导幼儿在表演区跟着《瑶族舞曲》的音乐表演舞蹈和乐器演奏。

  2、请家长和幼儿一起收集少数民族的相关资料,供大家分享学习。

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