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小班美术教案:线宝宝的舞

时间:2024-01-17 15:43:36 教案大全 我要投稿
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小班美术教案:线宝宝的舞

  作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的小班美术教案:线宝宝的舞,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班美术教案:线宝宝的舞

小班美术教案:线宝宝的舞1

  活动目标:

  1、通过用线绳蘸色印染,提高幼儿对美术活动的兴趣,初步感知对称图案。

  2、培养幼儿的动手操作能力。

  3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  线绳(每人一条)、调色盘、颜料(三原色)、纸张

  活动过程:

  1、教师出示范画

  "小朋友,今天老师带来了一幅画,好看吗?那你们知道它是怎样画的吗?

  2、教师做示范

  "现在,请小朋友来看看老师是怎样画画儿的。"先把纸对折,用毛线蘸好颜料后放在纸的一面,然后把纸对折,再压一压。

  3、幼儿动手操作

  "小朋友你们现在明白了吧!待会儿就请你们自己动手试一试。在这之前,我还有几点儿要求(注意卫生!)在幼儿操作中,教师要随时指导。

  延伸活动:

  请幼儿讲述自己画的内容。

  活动反思:

  整个活动创设了线宝宝跳舞的情境,语言比较童趣,环节比较清晰,过渡也比较自然。在设计活动的`目标和过程时,都能够以本班幼儿的实际水平为出发点。但仍然存在很多问题,现总结如下:

  第一,我示范的时候,自己讲得过多,建议教师适当退位,引导幼儿一同参与,体现幼儿的主体性。

  第二,示范环节我把线条之间的规律讲得过多,导致讲评环节没有深度,没有挖掘的重点,建议引导幼儿自由参与美术活动,在活动中自己发现线条的秘密。教师也要善于发现幼儿特别的作品,给予讲评和总结。

  第三,注重情感的培养。建议最后环节,放一些音乐,引导幼儿用身体动作表现与线宝宝跳舞。

  第四,建议美术活动,给幼儿提供一块小抹布,幼儿手脏了可以擦一擦。

小班美术教案:线宝宝的舞2

  活动目标:

  通过用线绳蘸色印染,感知线条交错带来的画面美。

  体验新的绘画方法的趣味

  活动准备:

  各种线绳(幼儿人数的两倍);

  白色素描纸若干;

  调好的红黄蓝三种颜料若干盆。

  活动过程:

  歌舞导入《数鸭子》

  师:今天我们班来了好多客人老师,我们跳个舞来欢迎下客人老师吧!(师幼一起舞蹈)

  师:小朋友跳舞开心吗?你们喜欢跳舞吗?老师也有一个朋友,它很喜欢跳舞,我们来认识一下它吧!(教师用变魔术的形式变出线宝宝)

  师:看,它是谁呀?

  幼儿回答。

  教师范画《线宝宝的舞》

  师:线宝宝也很想跟小朋友一起跳舞,我们来看看它是怎么跳舞的。小眼睛看好了,老师先把线宝宝穿上红色的.衣服,再轻轻地抖一抖,放在白纸上,小手拉着线宝宝从舞台的这边跳到舞台的那边,看,线宝宝跳的好看吗?

  师:谁想来试一试呀?(教师邀请一两名幼儿示范)

  和线宝宝一起跳舞。

  师:小朋友,你们想和线宝宝一起跳舞吗?但是在跳舞前,线宝宝还有话要跟小朋友说哦,大家要听好哦!(请扮演线宝宝的老师说出现宝宝的话:我只喜欢在白纸上跳舞,可不喜欢在桌子上乱跳哦,你们记住了吗?)

  师:线宝宝刚刚跟小朋友说什么话了呀

  幼儿回答。

  师:现在我们一起和线宝宝跳舞吧!

  幼儿操作,教师循环指导。

  作品赏析。

  师:你最喜欢哪一幅线宝宝的舞呀?

  你觉得哪一幅最特别呢?

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