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沪教版二年级上册《统计表初步》数学教案
作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的沪教版二年级上册《统计表初步》数学教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教学目标
1、初步学会用划正字等方法进行数据的收集,并将数据整理后记录在统计表中。
2、根据统计需要,正确地分类、收集并整理分析数据。
3、经历数据的收集、整理和分析的过程,初步了解统计的意义。
4、在与同伴合作统计的过程中,形成初步的合作意识和实践能力,感受统计在生活中的应用,产生学习统计的兴趣。
教学重点:使学生经历数据的收集、整理、分析的统计活动过程。
教学难点:根据统计需要,正确地分类收集并整理分析数据。
教学技术与学习资源应用:视频、课件
学生学习单
教学过程:
一、创设情境,引出问题
1、师:这是二(1)班的20位小朋友,我们一起来听听看他们在干什么?
(播放视频20人依次站起来说想参加的运动项目)
2、师:每个年级中只能设置2个比赛项目,你们认为应该选哪两个项目呢?
师:请小朋友们拿出1号学习单,准备记录。
3、反馈交流
师:记录好了吗?
展示学生各种记录的方法:图形、写数、划正字…
师:小朋友们你们真棒,想出了那么多的记录方法。今天我们重点来学习一下划正字的记录方法好吗?
4、师:再听一次,这次我们都用划正字的方法来记录好吗?
反馈核对
师:记录的方法多种多样,用划正字的方法进行记录,不但方便,数起来会更快更准确。
5、师:数据都记录好了,我们还可以把这些记录的情况做成一张表格。
师:我们来看一看,我们记录的是参加各种运动项目的人数,记录的项目有跑步、跳绳、拔河
师:这就是一张简单的统计表。你们觉得做成统计表后有什么好处吗?
师:看着这张统计表,想想二(1)班小朋友会选择哪两个项目进行比赛。
参加运动会项目的人数
项目跑步跳绳拔河人数1154
6、师:总人数和我们记录的数据总和是一样的,说明我们在记录时没有漏数或多数。
7、回顾过程,总结方法
出示课题:统计表初步
师:看着这张统计表,想想二(1)班小朋友会选择哪两个项目进行比赛。
8、看书。
二、创设情境,深化问题
1、师:共有多少只小动物参加运动会?用我们学过的本领,可以怎样来统计?
按照动物的种类分别统计。师出示分类表
师:还可以按照其他的方法来统计吗?
按照运动项目分别统计人数。师出示分类表
2、小组合作,选一种方法进行统计,解决共有多少只小动物的问题。
3.、选两组不同的统计表让学生上台汇报。
小结:不管是按照运动项目还是按照动物的种类来统计,统计的项目不一样,统计的结果都是一样的。
4、推荐统计表。
师:在比赛现场来了两位工作人员,它们是(厨师小猪和裁判长长颈鹿)
这两张统计表哪一张统计表给小猪厨师长呢比较合适呢?
小结:在生活中我们的需求不一样,统计的项目也不一样。
三、巩固应用,内化新知
1、师:运动会后二年级的老师想根据同学们喜爱水果的情况,为他们准备一种水果。
二年级小朋友喜欢的水果
种类香蕉苹果葡萄芒果人数27142712
反馈:数据正确性
师:你们认为,老师会准备哪种水果给二年级的小朋友呢?
小结:在整理数据时,我们要仔细,并要根据实际情况来解决问题。
2、观察统计表:从这张统计表中你们能获取那些信息呢?
出示
二年级女孩喜欢的比赛项目
项目踢球梳辫子踢毽子唱歌舞蹈人数6110912
四、课堂总结
五、作业与评价
1、作业延伸:做一项统计表,统计内容自定。
生活中的统计
今天我们学习了“统计表初步”,请用学过的本领和()合作,完成()统计表。
2、独立作业:书P40/练一练
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