数学西师大版一年级上册《比较大小》教案

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数学西师大版一年级上册《比较大小》教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的数学西师大版一年级上册《比较大小》教案，希望对大家有所帮助。

数学西师大版一年级上册《比较大小》教案

　　教学内容：

　　9页比较大小，例1——例2

　　教学目标：

　　1、认识=、＜、＞，并会正确使用

　　3、初步培养学生具有辨证唯物思想。

　　教学重难点：

　　比一比的方法。

　　教学过程：

　　一、创设情景

　　美丽的春天到了，花园内开了许多美丽的花，花儿真镁，引来了许多可爱的小动物，瞧，谁飞来了？

　　你能用那些数字表示图中的小动物和花？学生数并且填在书上

　　学生用学具摆花儿和动物，并且比较多少。

　　小组交流后学生汇报自己的摆法和结果

　　怎样更容易看出物品的多少？

　　今天，我们要学会一个一个对着摆的方法来比较物品的多少？

　　二、探索

　　1、比较同样、多动手操作；一个一个对着摆花和蜜蜂，观察，你发现了什麽？

　　老师：蜜蜂的只数3，花儿的朵数也3，3和3 同样多，我们就说3等于3，用3=3表示，中间的符号是等号，学生练习读并且书空

　　练习：老师摆4个圆，学生摆同样多的三角形，说谁和谁同样多，几等于几？

　　你能在说一个几等于几的式子吗？

　　2、比较多与少

　　动手操作：一个一个对着摆蜻蜓和蜜蜂，你发现了什麽？

　　蜻蜓的只数是4。蜜蜂是3，4比3多，我们就说4大于3，写做4＞3，中间的符号是大于符号。学生练习读，并且书空

　　蜜蜂十。蜻蜓4，3比4少，就说3小于4，写作3＜4，中间的符号是小于符号。

　　学生读并且书空

　　3、观察讨论

　　4＞3 3＜4，你发现了什麽？

　　小结：蜻蜓比蜜蜂多，4大于3，蜜蜂比蜻蜓少，3小于4

　　花儿和蜻蜓的比较方法一样，你会吗？

　　练习：（1）摆3个圆，5个三角形，比较大小

　　（2）11页1，图上画了什么？比较小狗和小毛的数量，在填一填

　　三、巩固练习

　　1、填空，13页4

　　2、卡片游戏，11页2

　　3、开放练习，13页5

　　4、比较生活中的物体

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