活动方案

时间:2024-01-17 09:21:51 活动方案 我要投稿

活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,我们需要事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的活动方案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案

活动方案 篇1

  【活动背景】:

  20xx年,汶川大地震,山河同泣。全国的爱心瞬间涌向了四川,感动华夏儿女,最感动慈善募捐奖应该颁给全体中国人。为了继续发扬中华民族“一方有难,八方支援”的优秀传统,弘扬我们二十中人“团结互助,抚危济贫”的精神,以我们的实际行动来帮助我们身边同龄的贫困同学。在上学期末发出《奉献一份爱心,搭一座心灵的桥》助学捐款倡议书后,团委决定:在近期开展全校性的向泰顺八中助学捐款的活动。以我们实际行动向我们的结队学校带去兄弟般的关怀和问候。

  【活动主题】:

  “我们一次不经意的捐助,可能改变贫困学生一生的命运”

  【活动时间和对象】:

  发动时间:2月10日下午班会课

  捐款时间:2月10日至15日

  捐款仪式:2月16日(下周一晨会,初定)

  募捐对象:各班学生和家长(有条件班级发动社会力量)

  【活动进程】:

  1、发动倡议:2月10日(本周二)班会课,团委将散发捐款相关材料(包括捐款倡议书、捐款方案,泰顺八中介绍等),班主任和班委做好相关的动员倡议和准备工作,发动全班同学,以及家长积极捐款助学。

  2、实施捐款:2月10日开始,各班以班级为单位,开始接受学生个人捐款。有条件的班级,可以在周末时间组织外向捐款,即向社会募捐。学校初步定于2月16日(下周一)晨会,举行捐款助学仪式。

  3、总结评比:为了表扬和激励先进,学校对本次捐款活动实行评比,对捐款先进个人结合“校园之星”评比予以通报表彰,并评选出若干个“爱心之星”和“爱心班级”。

  【活动要求】:

  1、本次募捐活动各班应要求学生广泛发动家长参与,努力争取家长的理解和支持,以期扩大捐款的'效果。

  2、捐款为个人自愿行为。各班组织开展活动,允许动员,反对摊派,应以自愿为原则,要以奉献爱心为目的,始终体现学校组织这次活动的初衷。

  3、助学捐款是慈善性的爱心活动,各班级要积极发动、广泛动员、合理组织、规范募捐。应向全体同学详细说明本次捐款的目的、意义和用途,并做好捐款的登记收入工作,避免出现疏漏。

  4、有条件班级允许开展社会募捐,利用周末时间,在社区内倡议宣传,努力提高本次活动的社会效应。

  5、捐款仪式:各班应在15日(本周日)前完成捐款活动,并自行制作捐款纸匾,纸匾应以红纸形式,清楚写上班级名称和捐款数额,在下周一晨会由班级代表(初一为班长,初二、三为团支书),上司令台捐赠(将纸匾投入捐款箱)。而各班捐款的款项于下周一中午统一由班级代表上交学校财务室。

活动方案 篇2

  活动背景:

  一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的.好奇心,我们设计了"端午粽飘香"活动。

  活动目标:

  1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

  2、学习包粽子,进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。

  3、体验劳动和分享的乐趣。

  活动准备:

  每个小朋友带30个粽叶,带一点绑绳(尽量用草绳或麻绳等环保材料),伙房准备质量上乘的糯米和红枣(不能再用黑米,很难煮)。

  活动过程:

  1、教师向幼儿介绍端午节来历的传说。

  2、亲子一起包粽子,体验劳动的乐趣。

  3、幼儿品尝粽子,体验端午节的快乐。

  4、离园时带一个粽子回家让大人品尝,体验成功与分享的快乐。

  活动时间:本周午上午。

  温馨提示:各位教师和伙房工作人员,尽量早做准备,9点以前包完,保证午餐按时进行。

活动方案 篇3

  一、活动目的

  为丰富我校师生课外活动,调动广大师生参与体育锻炼的积极性,增强各班之间的相互联系,进一步促进同学们德智体全面发展,培养同学们体育锻炼的意识,增强体质,并且积极贯彻《全民健身计划纲要》和教育部、国家体育总局颁布的《国家学生体质健康标准》,推动我校体育活动的开展,特举办“冬锻”活动。

  二、活动时间

  20xx年11月至20xx年2月。

  三、活动项目

  1、趣味篮球项目

  (1)一、二年级迎面抱球接力跑比赛。(11月)

  (2)三、四年级迎面运篮球接力比赛。(11月)

  (3)五、六年级篮球赛(20xx年12月-20xx年3月)

  2、跳绳项目(20xx年1月-3月)

  (1)一、二年级并脚跳、单脚跳、一人带一人跳。

  (2)三、四年级并脚跳、单脚跳、团体8字接力跳、创意跳。

  (2)五、六年级并脚跳、单脚跳、双摇跳、团体8字接力跳、创意跳。

  3、舞动课间(每天下午大课间)

  (1)兔子舞(星期一)搏击操(星期二)骑马舞(星期四)小苹果(星期五)

  (2)跑操(每天大课间舞蹈之后)

  4、每日“必练”(体育家庭作业)

  四、参加办法

  1、趣味篮球项目:

  (1)一、二年级迎面抱球接力跑比赛,比赛男女队员各一方相距40米迎面站立,女队先行,以接力的形式进行直线抱球迎面接力跑比赛,如行进中掉球之后,把球捡过来,从哪掉球,就从哪再开始运,否则就以犯规处理,同时掉球影响别班比赛也视犯规,犯规一次加2秒。用时少者名次列前。比赛中必须按照队员站位顺序依次进入,比赛中不得换人、减人、加人。

  (2)三、四年级迎面运篮球接力比赛。比赛男女队员各一方相距40米迎面站立,女队先行,以接力的形式进行运球,如行进中掉球之后,把球捡过来,从哪掉球,就从哪再开始运,否则就以犯规处理,同时掉球影响别班比赛也视犯规,犯规一次加2秒。用时少者名次列前。比赛中必须按照队员站位顺序依次进入,比赛中不得换人、减人、加人。

  (3)五、六年级篮球赛。各班一支队伍男女不限,按照正规全场篮球比赛规则进行比赛。采用单循环比赛形式。

  2、跳绳项目:

  (1)一至六年级并脚跳男、女各10人,单脚跳男、女各5人,不可兼报。一、二年级一人带一人每班各2组,可兼报。三-六年级“8”字跳男10人一组,女10人一组,另加摇绳2人(性别不限),创意跳不少于5人为一组,每班报一组,可兼报。五、六年级双摇跳每班各2组,可兼报。

  并脚跳、单脚跳、一人带一人跳、双摇跳以1分钟时间为限,团体8字接力跳、创意跳以3分钟时间为限。比赛中必须按照队员站位顺序依次进入,比赛中不得换人、减人、加人。以绳从队员脚下摆过为1次,累计跳过的'总次数,分数高者名次列前,各班把所有跳绳项目个数相加的总和来确定名次,各单项取前8名,创意跳评比出创意奖。

  3.舞动课间(全体学生参加)

  星期 大课间(14:05—14:25)

  雨天

  一

  兔子舞

  室内操

  跑操

  二

  搏击操

  跑操

  四

  骑马舞

  跑操

  五

  小苹果

  跑操

  注:如遇雨天则将活动改为做室内操。星期三为社团活动。

  4.每日必练:

  一、二年级每天1分钟并脚跳绳a、记时2分钟,b、不计时一次性完成150个,c、一分钟每组,完成二到三组。(三选一);坐位体前屈练习a、压到坚持1分钟,b、30个每组,至少完成一组。(二选一)。家长监督并签字(填写在学校下发的体育作业表格内)。三-六年级每天除以上两个项目再加1分钟仰卧起坐a、记时2分钟,b、不计时一次性完成50个,c、一分钟每组,完成二到三组(三选一)。并且每月回收表格一次进行班级评比。

  五、注意事项

  (1)各班级要教育学生养成讲文明、讲礼貌、守纪律的良好习惯,服从老师管理,严防各种事故发生。

  (2)班主任应了解本班运动员的运动水平和健康状况。

  (3)为了保障活动的安全和顺利进行,如遇竞赛项目,非临场比赛的运动员及其它人员,不得进入比赛场内,也不得直接干预裁判的正常工作。

活动方案 篇4

  活动目标:1、感受歌曲旋律,熟悉歌词内容,学习演唱歌曲。

  2、熟悉游戏玩法,能根据游戏规则,进行游戏,通过变“门”的造型,培养幼儿创造、合作的能力。

  3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣。

  活动准备:1、将活动室布置成森林。

  2、人手一张报纸。

  3、录音机,磁带。

  活动过程:一、音乐能力训练:跟声音走

  1、发报纸,幼儿用报纸挡住眼睛,跟着教师拍出的铃鼓声走。

  2、随芝麻开门的音乐跟老师即兴舞蹈。(熟悉音乐)

  二、听辨乐曲结束音游戏

  (幼儿将报纸铺在地上,坐在上面。)

  1、教师弹奏乐曲,要求幼儿听仔细乐曲的结束部分。

  2、游戏:听辨乐曲结束音

  玩法:幼儿在乐曲开始时出门去玩耍,乐曲结束时跳回报纸的家里。

  (游戏进行2—3次)

  三、学唱新歌《芝麻开门》

  1、教师以讲故事的'形式,帮助幼儿了解歌词内容。

  2、学唱新歌采用教师先示范演唱,再运用整首跟唱法进行教唱。

  3、进行游戏“穿越森林”

  A 教师讲解游戏规则

  小朋友进入森林的路上,有个老巫婆会说我变、我变、我变变变,就变成一扇门挡住我们的路,如果我们声音响亮地唱《芝麻开门》的歌,老巫婆就会打开门,我就能从门里钻或爬进去。

  B 引导幼儿进行游戏

  第一次请配班老师做巫婆变成一扇大门,当小朋友唱《芝麻开门》后,巫婆打开门,幼儿依次用不同的姿势过门。

  第二次请一名能力强的幼儿变门。

  C 发挥幼儿的想象,鼓励幼儿变出各种各样的门。

  D 和客人老师合作游戏,幼儿变门,客人老师来唱歌,钻过小朋友变的门。

  四、结束活动

活动方案 篇5

  一 、指导思想

  认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动,以“关注安全、关爱生命”为主线,突出“安全伴我在校园”的主题,通过宣传教育,使全体师生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。

  二、活动主题:

  关爱生命,安全发展

  安全月各项活动,要突出以人为本,唱响安全发展主旋律,围绕学校安全管理责任目标扎扎实实开展安全宣传教育活动,进一步强化学校安全管理主体责任,提高师生安全意识和安全素养,推动学校安全发展。

  三 、活动时间

  总体安排:2月17日至3月16日

  第一阶段2月17日2月24日,主要活动内容包括:制订活动方案、宣传发动、建章立制、安全自查;

  第二阶段2月25日至3月9日,主要活动内容包括:整改消除安全隐患、安全知识进校园系列教育活动全面展开;

  第三阶段:3月10日至3月16日,主要活动内容包括:迎接上级检查,学校安全月活动总结。

  四、活动领导机构:

  组 长:刘晓栋

  副组长:张二纪

  成 员:魏丽芳 齐永增 何 杰 徐荷芳

  五、活动内容及活动安排

  1、开展一次隐患排查整治。本着“检查不留死角,绝不放过隐患”的原则要动员和组织广大师生对校园内的安全隐患进行一次集中排查, 特别认真做好汛期前的

  校舍设施排查,做好防雷电、防恶劣天气、防积水等安全工作。发现安全隐患及时进行整改 。

  2、安排一次安全教育培训。要组织师生认真学习有关学校安全的法律法规和安全知识、开展一次集中安全培训,培训形式要灵活多样,注重实效 。

  3、组织一次应急预案演练。要根据本地本校情况,邀请消防、安监等部门共同参与,针对学校容易发生问题的部位和环节,设计事故情节,组织学生进行疏散、逃生等自救、互救专题演练活动,提高学生在各种危险情况下的实际应对能力,确保师生参与率达100%。

  4、进行一次安全知识宣传。要通过安全知识课、主题班会、板报等多种形式,开展好“安全知识进校园”宣传活动,全方位地对师生、家长和社会宣传学校安全,争取社会的支持,营造人人懂安全、人人关心安全、人人维护学校安全的良好氛围 。

  5、观看宣传教育片 。要利用远程教育网络播放安全月主题教育片《关爱生命,安全发展》,组织师生认真观看学习 ,并记好笔记,组织好安全知识竞赛。

  6、积极开展“安全伴我在校园,我把安全带回家”主题实践活动,主要内容包括上一堂安全主题教育课,写一篇安全题材作文,动手制作一张安全祝福卡片等。

  六、活动具体措施:

  1、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用,以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

  2、切实组织好以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛,提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

  3、进一步加强和改进学校德育工作,使养成教育在细、严、实上下功夫,找准找全问题,加大改进措施,突出交通、雷击、用电、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区及生活区人员疏散等方面的安全管理和教育,消除隐患,防范和避免事故的发生。

  4、定期召开学校安全工作会议,提高师生对安全工作重要性的'认识,强化安全意识,增强防范意识。

  5、各班建立安全检查小组,由班主任、值日班长、组长组成,负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。

  6、继续与派出所联手,维护校园周边秩序,监控学生的校外行为,保证学生交通、治安方面的安全。

  7、与学生及家长签定安全协议书,进一步强化纪律和安全意识,使家长广泛参与到学校教育管理中来。

  8、举办有关安全主题的图片展,用惨痛的事实告诉学生珍爱的生命。

  9、学校班级利用校会、黑板报、宣传栏等形式对学生进行安全教育,提高学生安全防范和安全自救能力。

  10、坚持学科教学和校园文化渗透教育,努力做好安全教育进课堂工作。学校教师要全员参与安全教育工作,班主任经常对学生进行安全教育,每天上10-15分钟的安全教育课,每月进行一次安全主题班队会。

  11、积极开展安全应急预案演练,不断提高师生应急自救能力。计划在安全月组织开展2次紧急疏散、灾害救助、逃生自救及生存训练

  12、学校安全工作领导小组负责打印、发放关于预防手足口、预防食物中毒、预防交通事故、预防学生溺水事故致家长的一封信,印发关于地震自救、互救、预防知识。

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