工作计划7篇(精品)

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写一份计划，为接下来的学习做准备吧！可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编收集整理的工作计划7篇，欢迎大家分享。

工作计划7篇(精品)

工作计划篇1

　　一、市场分析：

　　赣州豪车市场已经初具规模并且持继续增长的态势，奥迪奔驰宝马路虎等豪华品牌的入驻也证明这一市场在相当长的一段时期内还将保持稳定的增长。如何在这块大蛋糕里分的一杯羹也成为很多赣州汽车行业从业者的初衷，同时也成为一种困惑。在为提供客户车辆保养维修等传统服务已经成为车行主要的'赢利点时，怎样增加新的盈利点，突破现有的服务营销模式，让客户在享受这些传统的基础服务的同时能够得到更多增值而且是私人订制的服务呢，在这样的市场背景，GSA汽车俱乐部应运而生。

　　二、市场目标：

　　1、打造赣州最具品牌价值的俱乐部；

　　2、组建赣州最具人气的高端人脉圈；

　　3、营造赣州最具影响力的汽车会所。

　　三、市场运作：

　　1、开展前期调研工作，了解他们的需求，并对客户进行分类；

　　2、搭建俱乐部运营模式，制定俱乐部管理细则和实施方案；

　　3、拜访赣州各大商会以及工商联组织，商讨合作模式并制定具体合作方案：

　　（1）指派专人负责赣州各大汽车美容服务机构的合作商谈工作，通过利润抽成的形式展开合作，以客户出示由我公司制作的贵宾卡或工时代金券的数量为计算标准，抽成按季度为单位进行计算。（只限于汽车美容机构或小型汽车修理机构）

　　（2）指派专人负责赣州各大汽车贸易和租赁机构的合作商谈工作，同样以利润抽成的形式展开合作，如合作顺利，也可在其他领域展开合作。

　　（3）指派专人负责银行以及小型担保公司的合作，合作分为两个层面，一是通过客户资源互换，如在双方店内放置宣传展架以及活动造势等，定期开展客户座谈等交流活动，二是明确我俱乐部会员在以上机构所享有的专属特权，如在贷款等方面的绿色通道。

　　（4）指派专人负责赣州各大商会的合作商谈工作（或者联合赣州方氏音乐文化传媒有限公司），合作与秘书处取得联系，同样与合作抽成的形式展开。

　　（5）指派专人负责和赣州知名商家以奢侈品为主的合作商谈工作，邀请对方成为俱乐部推荐品牌和活动协作单位并给予赞助，同时，抽成形式的合作同样可以开展。

　　4、筹备俱乐部成立第一次活动；

　　5、进行季度总结报告撰写工作，总结经验，并制定第二季度工作计划。

工作计划篇2

　　一、xx年教委工作总结

　　xx年，教委工作以党的十八大精神为指针，紧紧围绕教育名市建设的中心，坚持机制创新、勇于担当、科学发展、加快发展的工作基调，坚持立德树人、全面育人，以提高质量为核心，以素质教育为主题，以转变作风为保证，深入扎实推进教育内涵发展，全面加强教师队伍建设，切实维护学校安全稳定，进一步加快教育强街道建设，努力办好人民满意教育，具体工作简要总结

　　（一）改善投入环境，加快基础建设。街道教委积极协调上级资金300余万元改善投资环境，加快基础设施建设；街道投入600余万元的中心幼儿园，xx年9月份投入使用，10月份市经济点评时，得到与会领导的好评。投资500余万元的中学初中部教学楼主体工程竣工，现进入装饰阶段。今年秋季，中学购置饮水设备3套，其余小学各购置1套，解决了学生饮水问题；xx年下半年，中学规划投入27万余元的水冲式厕所，现紧张施工，预计12月份即可投入使用。同时规划中的二中新建学生伙房、餐厅，投入30余万元已进入最后装修，预计12月份学生即可吃上可口的饭菜，为远路的学生解除了吃不上热水热饭的后顾之忧。为迎接省规范化学校复验，为学校增添图书3万册，配置电脑121台，添置教学仪器、劳技器材、更新实验室、劳技室、粉刷校舍等投入130余万元。xx年，用于学校各类投入资金1300余万元。

　　（二）细化管理，提升管理质量。街道教委不断强化对学校教育法律法规实施情况的跟踪研究和分析评估，积极开展好义务教育宣传活动，推动解决教育改革热点、难点和重点问题。发挥“第一校长”的指导作用，加强督导责任区学校包保联系制度，提高学校科学决策、民主决策、依法决策的能力和水平。积极开展xx年学校管理年活动，细化学校管理工作，实行周清月结工作公示制度，各项工作的落实均提前制定计划，做到先周计划，日清日结，不留尾巴；强化人本化管理，最大限度地调动教师教书育人的.积极性；加强教育网宣传舆论作用，整合一中、二中教育网建设，提高网络的利用率，及时宣传教育改革和发展的成就与经验，助推教育改革和教育质量的提升。

　　（三）坚持立德树人，推进素质教育

　　坚持德育为首，全面落实《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》，加强师生爱国主义和集体荣誉教育工作。组织开展爱国主义教育实践活动。加强校园文化建设，形成“一校一品牌”，彰显校园文化育人特色。加强中小学法制教育和心理健康教育。深入实施素质教育，加强教育质量监测工作，探索和研究建立符合素质教育要求的教育质量评估制度。大力开展“高效课堂”教学实践，培养学生创新精神和实践能力。规范办学行为，减轻学生课业负担，严格控制学生辍学。积极开展阶段性学生课业负担、体育课开课以及学生体质健康测试情况专项检查。组织开展中小学素质教育督导评估。深入推进学校体育工作。开展学生阳光体育运动和冬季长跑活动，保证学生每天1小时校园体育活动。全面实施《国家学生体质健康标准》。落实中小学体育、艺术课程要求，着力推进体育、卫生、艺术设施设备达标及教师配备与能力提升。组织开展好各项运动竞技比赛和校园文化艺术节，在xx年6月全市举办的“佳美家居”艺术展演活动中，街道20多名教师、学生分别获得一、二、三等奖，阳光大课间促进了各项竞技活动的开展，xx年全市春运会街道获得小学组团体第一名，初中第二名的好成绩，中学鼓号队连续三年出席全市运动会开幕式，表演项目并获得优秀奖；在全市中小学生乒乓球赛上，我街道四支代表队分别获得小学组男女团体第一名，初中分别获得第二和第四的优异成绩，街道体育竞技水平连续7年保持全市总评第一名。

　　（四）创新机制，均衡发展

　　创新学校管理机制，促进学校管理水平的提升；加大措施，抓好学校管理改革试点项目（精细管理、“八个精心”、“ 1236”等），力求在体制机制上有新的突破，为街道教育改革发展积累经验。加强协同创新、自主创新,推动项目学校实施“1751”、“1236”工程。加强制度体系建设，全面规范科研管理，全面推动教育科技成果转化。深入开展中国特色社会主义法律体系学习宣传活动。做好“xx”普法检查工作，组织开展依法治校工作培训。进一步促进教育公平，推动学有所教取得新进展；继续实施学前教育三年行动计划，加强学前教育项目管理。规范办园行为，加强科学保教，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向；均衡发展九年义务教育，加大教育装备投入，特别对中学复验省规，填补器材空白，完善设施规划，推进学校标准化建设。关爱留守儿童，健全学校“留守学生”档案和教育管理制度，保障外出务工人员子女平等接受义务教育权利。深入推进在校学生营养改善计划工作。完善了xx年学生营养餐各项管理制度，创新管理方式，形成长效机制。xx下半年完成了二中食堂就餐环境的改善任务，逐步推行食堂供餐制，加强监管，确保食品和资金安全。

　　（五）坚持“八个精心”，提升育人质量

　　加强督学责任区建设，建立健全督学责任区制度。强化教育质量监测，探索建立教育教学质量监测运行机制。组织开展初中课改、体育工作等专项督导检查。开展师德宣传教育活动，做好教师节庆祝、优秀评选、表彰活动，完善岗位设置管理，推动中小学教师职称制度改革，做好绩效工资发放；大力推进教师交流，优化中小学教师队伍结构。认真做好xx年9月份街道教师参加全国教师远程培训工作，坚持八个精心，积极开展教师师德教育，严格落实11月9日教师“师德师风政策法规考试”工作，着力提高教师师德水平和业务能力；积极开展教师教学研讨活动，成功举办了xx年街道小学同课异构活动，推动了小学教师教学能力的提高，通过远程研修、校本教研等活动提升了街道教师队伍素质的整体提升。

　　坚持能力为重，积极开展教学改革试验，创新教学方式，引导学生掌握学习方法、自主学习、独立思考和判断，鼓励创新思维、激励个人兴趣。严格落实必修课程、校本课程和课程标准，减轻学生课业负担和学习压力。加强学校少年宫建设，支持和鼓励学校积极开展社会实践活动。加强中小学教辅材料使用管理，改进教育教学评价，加快建立以课程标准和学生全面发展标准为主的评价体系；深入推荐素质教育，提升教育内涵，大面积提高教育教学质量，努力打造各项教育品牌。今年的中考成绩，一中综合排名全市第一，所有学科教学成绩均进入全市前三名，500分以上的学生15人，全市乡镇排名第一位，其中学生某某，以558分全市第三，在乡镇的考生中排名第一；街道500分以上的考生19人，乡镇综合排名第一，给街道人民交了一份合格的答卷。

　　（六）维护学校安全稳定，各项工作健康发展

　　积极抓好教育系统党风廉政建设和行风建设，认真落实党风廉政建设责任制，厉行马上就办，勤俭节约，工作日禁止饮酒等规定，严格监督检查、考核评价和责任追究。全面推行廉政风险防控管理，加强源头治理。加强对学校财务、基建、采购等重大经济活动的审计监督。积极开展教育系统政风行风和校风评议活动。切实转变工作作风，把改进工作作风，密切联系群众作为办好人民满意教育的重要基础性工作，采取切实措施，加强督促检查，积极转变会风、文风，精简会议活动，改进调查研究，热情服务群众，减轻基层负担，确保教育系统作风转变取得切实成效。加强学校后勤保障工作，推进学校后勤标准化建设，抓好以校园环境为重点的学校后勤管理工作，启动学校节约型校园创建活动。组织实施校方责任保险、学生基本医疗保险等工作，健全教育行业风险管理服务保障体系。继续推进环境综合治理“进学校”活动。按照“一岗双责”，落实安全稳定责任，细化目标任务。贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，强化安全课程教育和安全管理干部的培训。建立和完善应急管理机制，加强安全演练。推动学校“人防、物防、技防”建设。抓好消防、交通、食品饮水卫生、校车等安全工作。做好传染病防控及学校突发公共卫生事件应急处置。认真做好重大节假日、纪念日、敏感期和特殊事件期间学校稳定工作，确保教育系统和谐稳定。妥善处理群众来访，维护群众合法权益。结合“创卫”工程，各学校严格卫生制度管理，强化校园文化建设，更新校园文化，靓丽校园环境。

　　一、存在的不足

　　1、两个小学等部分学校还有杨木梁校舍，存在安全隐患。

　　2、学校管理的改革力度不够，精细化管理落实不到位，有待于进一步加强。

　　3、学校教学设施投入水平有待于进一步提高，大多学校缺少多媒体，离班班多媒体的要求相差较远，教师人手一机的配置远远不足。

　　4、学校办学特色还没有形成，有待于进一步定位与实施。

　　二、xx年工作打算、措施及目标实现预测

　　1、加大一中新建教学楼施工的监管力度，促工期、抢进度，确保xx年“五一”前竣工交付使用。

　　2、利用xx年春季施工的大好季节，规划新建小学教学楼，改建小学杨木梁校舍和校门、水冲式厕所。

　　3、积极增加教育装备投入， xx年二中实现班班多媒体，小学加大电化教学设施的投入力度，力争年内二中创建成省规范化学校，小学创建成市规范化学校。

　　4、积极做好残疾儿童少年接受义务教育工作，澄清底子救助残疾儿童和残疾人家庭。关爱留守儿童，健全学校“留守学生”档案和教育管理制度。保障外出务工人员子女平等接受义务教育的权利。

　　5.深入推进在校学生营养改善计划工作。进一步完善xx年小学生营养餐工程的管理方式，形成长效机制。进一步改善一中食堂就餐环境，逐步推行食堂供餐制，确保食品安全。

　　6、坚持能力为重，积极开展教学改革试验，创新教学方式，引导学生掌握学习方法。做好省“1751”项目学校xx年阶段验收工作，推进市“1236”项目学校建设；严格落实必修课程、校本课程和课程标准，减轻学生课业负担和学习压力，指导改进中学“六艺大课堂”、小学社团活动方式，定性小组活动概念，指导确立校本课程的基础性工作。

　　7、加强学校少年宫建设，支持和鼓励学校积极开展社会实践活动。

　　8、加强教育督导工作，建立健全督学责任区制度。加强教育质量监测工作，探索建立教育教学质量监测制度。组织开展初中课改的专项督导检查。每学期进行了两次规模性指导，推广经验，整改问题，力争xx年全市督导再取得好的成绩。

　　9.着力提高教师师德水平和业务能力。继续开展师德宣传教育活动，完善岗位设置管理，推动中小学教师职称制度改革，做好绩效工资发放工作。

　　10、加强学校党组织建设，切实转变工作作风。把改进工作作风，密切联系群众作为办好人民满意教育的重要基础性工作，加强督促检查，改进调查研究，热情服务群众，确保教育系统作风转变取得切实成效。

工作计划篇3

　　能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是三年级，比较特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

　　一、指导思想

　　端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。

　　二、情况分析

　　我班有学生63人，通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的.精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

　　三、任务与目标

　　1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

　　2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

　　3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

　　4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。

　　5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

　　6、积极配合学校开展各项活动。

　　四、方法措施

　　1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

　　2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

　　3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。

　　4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

　　5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。

　　6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

　　7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

　　8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。

工作计划篇4

　　一、办公室日常工作：

　　1、群众教育路线实践活动：各种文稿撰写（每周定期信息稿、对照检查材料、文献读后感、电影观后感、民主生活会讨论情况文稿、座谈会文稿、先进事迹报告会观后感等）、学习笔记、黑板报、汽车办所有外出人员试卷填写；

　　2、围绕项目建议书相关的工作：项目建议书的撰写、打印、装订成册；

　　3、围绕综合办的相关工作：群众路线相关事务，每月招商引资项目进展情况表，综合办要求的所有相关文稿；

　　4、办公室工作：卫生、文字处理（各种文件、合同等打印、复印），上传下达、洗照片并装订成册等；

　　5、帮助龚主任在线学习、并写学习笔记；学法用法无纸化学习；

　　6、协助办公室其他同事工作

　　二、招商引资工作：

　　1、双改双迁工作：筛选出有意向的企业，定期回访。

　　2、接待工作：企业来之前的.准备工作（包括主持词、签到表、演讲稿、ppt、会场布置、房间布置等准备和协调），企业来之后的接待工作。

　　三、项目服务工作

　　项目服务工作：和银轮二期项目相关的所有服务。

工作计划篇5

　　一、指导思想：

　　备课组是学校开展教学研究活动的主阵地，集体备课是提高教师备课能力和上课水平的有效途径。本学期，我们四年级语文备课组坚持以《新课程标准》(20xx)为指导，以教导处和语文教研组的工作计划为依据，以课堂教学为中心，以学生为本，以质量为魂，结合本组教师的教研实际，营造良好的教研氛围，加强“情境教学五步模式”的研究，不断深化课堂教学改革，总结完善教学方法，为学生提供广阔、有趣的语文学习空间。通过理论学习、备课与上课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，全面提高语文课堂教学水平及业务能力，切实提高语文学科教学质量与实效性。

　　二、本学期工作目标：

　　1、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的实效性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”，给学生更多自主发展的空间和时间。

　　2、贯彻、落实《语文新课程标准》(20xx)，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　3、以课堂教学为中心进行教学改革，在教导处和语文教研组指导下，做好校本教研，提高教学实效。

　　4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践能力，促进学生个性的.和谐发展。

　　三、工作思路：

　　在个人备课的前提下，利用现代教育技术和网络资源，以集体备课为基础，集体探讨交流的备课方式，集体钻研教材，确定科学的教学目标，商讨教学方法及策略，反思交流、合作共享，提高课堂教学的有效性。

　　1、坚持个人备课与集体备课相结合。教师在个人备课的前提下，每周进行集体备课。

　　2、坚持常规备课与多媒体教学相结合。利用网络平台，互相学习交流、合作共享。个人结合本班实际情况修改教案，在教案上做个性化修改，在课本上批注式备课。

　　3、坚持理论学习与实践反思相结合。教师学习相关理论知识，并结合课堂教学实例，讨论交流，写好课后反思。

　　四、实施步骤：

　　1、坚持两周一次(星期二下午)教研活动。带领本组老师，切实利用好教研时间，开展集体备课。做到内容提前准备，研讨人人参与，记录全面具体。

　　2、备课流程：备课组分工→个人备课→集体单元备课→个性化修改→教后反思。

　　3、备课分工：按单元进行分工，确定个人的备课单元，排好各单元集体备课时间。组员根据分工深入研读单元教材，收集相关素材，在规定的时间内备好整个单元的课。单元教学设计要求教学目标明确;教学内容科学、合理;教学过程符合学生实际;教学方式与学习方式灵活;习题具有多样性、层次性。

　　4、活动过程：集体备课时，由中心发言人详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的，三维教学目标，教材重难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时分配，作业与练习配备，教学方法的设想等。备课组其他成员再对整个单元的每个课时进行讨论提出修改意见，确定最佳方案。再由中心发言人进行二次备课，将修改整理后的教案做好记录。

　　5、组内教师根据学情，在上课前对集体讨论的教案进行个性的修改，使教案更适合自己的教学风格和班级实际情况，课后再及时反思修改教案。

　　总之，在新的学期，我们四年级语文备课组将紧紧围绕“课堂教学”这一中心，以推进新课程为动力，以课题研究为抓手展开工作，我相信在我们组内老师的共同努力下，能够按计划顺利实施本学期的各项教学工作，让学生在一学期的学习生活中，收获快乐，分享成功。

工作计划篇6

　　一、明确工作责任，健全工作制度

　　要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任；义务教育管理体制改革后，组织适龄儿童少年入学，控制学生流失，保证所有学生受完九年义务教育，保障所有适龄儿童少年就近入学；采取教育、经济处罚和法律制裁等方面的措施，切实保证所有适龄儿童少年全部按时入学接受九年义务教育。学校与教师之间签订的控辍目标责任制度，把控制流失工作的任务分解落实到各班主任，并建立相应的检查和奖惩制度。

　　二、加强学籍管理，规范就学制度

　　教导处必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整规范的义务教育管理档案，域内所有学龄前儿童情况，适龄儿童少年的入学、流动、流失等情况进行全面了解，登记造册，并定期进行检查核实，做到底数清楚明了，情况准确及时，为控制辍学提供客观准确及时的资料。对于进城务工、经商的农民工子女，入学以流入地公办学校就读为主，但须经户籍所在地乡(镇)有关部门核准，并建立具体流向登记，掌握其去向及就学情况；流入地政府教育行政部门要与公安部门主动联系，切实保证流入本地的适龄儿童少年接受九年义务教育。每学年末对学生流动流失情况进行登记核实，确保不因为管理上的漏洞使一个学生失学。

　　三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担

　　必须严格执行省定的收费项目和收费标准，不准违反规定擅自设立收费项目或超标准收费，也不准代收费。要实行学年初一次性公布收费项目、标准，严格执行“一费制”保证学校正常运行所需的'公用经费。

　　四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个学生因贫困而失学

　　根据国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》中提出的要求，各级政府都要设立中小学助学金，采取多方面措施资助农村地区家庭经济困难学生就学。从今年起，建立贫困家庭学生情况档案，根据不同家庭学生的具体情况，分别实行免杂费、免书费和给予生活补助等具体资助措施。不让一个学生因家庭经济困难而失学。

　　五、积极推进教育改革，提高对学生的吸引力

　　要把面向全体学生，增强学校生活对学生的吸引力，促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要目标，坚决纠正一些学校存在的片面追求升学率的错误倾向。在推进课程改革工作中，要重视地方课程和学校课程的开发，重视教师教学方法和手段的改革，重视学生实践和创新能力的培养，使每一个学生在学校都学有所获，体验到进步和成功，增强自信心，增强学校生活的吸引力。办学要密切联系当地实际，突出特色，具有更强的适应性。在教育教学改革方面要大胆创新，

　　六、加强师德建设，提高教师的职业道德修养

　　教师批评、讽刺、体罚、歧视甚至驱赶学生是造成学生流失的一个重要原因，必须大力加强师德建设，把建立民主、平等的师生关系，营造尊重、关爱学生的良好氛围作为教育改革的重要方面和学校建设的重要目标，把教师的师德表现作为评聘专业技术职务和评比各方面先进的主要依据。对违反教师职业道德规范，不能履行教师岗位职责的教师，在聘任、考核和评模奖励时实行“一票否决制”，对师德败坏造成严重后果和恶劣影响的，要撤销教师资格，清理出教师队伍，直至追究刑事责任。

　　七、加大督导检查力度，实行责任追究制度，形成控制学生流失的合力

　　每学年开学后，要结合“两基”复查和各项专项检查，对控制学生流失进行专项督导检查，流失率超过国家要求的，要进行通报批评，并责令采取措施，保证流失的学生按期复学。要把学生巩固率作为评价教师和教师工作的重要指标，凡是控制流失工作不到位或辍学人数超过规定的，要对教师评先评优实行一票否决，辍学情况严重的，要依据有关规定严肃追究责任人的责任，并给予通报批评或警告、记过处分。班主任教师要协同所有任课教师做好各方面工作，不得以任何理由劝迫学生退学，同时积极引导家长和社会不断提高认识，形成控制学生流失工作的合力。

工作计划篇7

　　一、工作目标

　　1、建立慢病基础信息系统，利用现有网络对糖尿病的新发的首诊病例进行登记建档工作，制定慢病管理工作制度，由领导分管此项工作，责任落实到人。

　　2、利用居民健康档案和组织居民进行健康体检等多种方式，早期发现糖尿病患者，糖尿病的早诊率和早治率。

　　3、加强基层糖尿病患者的随访管理，提高糖尿病的规范管理率和控制率，糖尿病患者的自我管理和知识和技能，减少或延缓糖尿病并发症的发生。

　　4、以我院为核心，村卫生室为基础，从群体防治着眼，个体防治入手，探索建立县疾控中心管理、评价我院协助诊断、个体化治疗、提供技术支持，各村卫生室随访管理糖尿病管理模式和机制。

　　5、加强健康教育和健康促进，定期开展糖尿病专题知识讲座及大众宣传，普及基层居民糖尿病的防治知识，控制各种危险因素，提高人群的健康意识。

　　6、建立规范化的糖尿病档案管理系统。

　　二、建档工作目标

　　1、建立基层居民健康档案，基层服务人口基线调查率达到90%以上；

　　2、建立糖尿病患者的健康档案，应有随访记录、治疗记录及健康教育记录。

　　三、实施计划

　　建立慢病工作制度；对基层一般人群糖尿病患者开展预防控制工作，在基层建立糖尿病综合防治机制。

　　１、糖尿病的检出

　　利用建立基层居民健康档案、健康体检、基层卫生院的诊疗、基层免费测血压、血糖、主动检测、首次测血压等方式发现糖尿病患者。

　　２、糖尿病患者的登记

　　将检出的高血压、糖尿病患者进行登记建档并规范化管理。

　　3、糖尿病患者的随访管理和转诊

　　对检出的糖尿病患者，根据患者的临床情况和综合治疗方案，判断患者需要的管理类别进行随访和管理，并填写《基层糖尿病患者管理卡》。对糖尿病患者实行药物和非药物治疗。当患者出现符合转诊情况的病情时，及时转诊到上级综合医院，待病情稳定后再转回村卫生室（站）继续治疗和随访。帮助糖尿病患者制定自我管理计划，对糖尿病患者进行自我管理支持。

　　糖尿病高危人群的健康指导和干预

　　１糖尿病高危人群的界定和检出。

　　按照糖尿病高危人群的界定标准，通过日常诊疗、健康体检、建立健康档案、主动筛查等方式发现糖尿病高危人群。

　　２、糖尿病高危人群健康指导和干预。

　　对高危人群采取群体和个体健康指导相结合的方法，开展健康教育以改变不良的生活方式，通过健康教育提高高危人群对糖尿病相关知识及危险因素的了解，给与健康方式的指导，定期测量血压，血糖。

　　基层一般人群的健康促进

　　根据基层人群的健康需求，在基层广泛开展糖尿病防治知识宣传，提倡健康的生活方式，鼓励基层人群改变不良的生活方式，减少危险因素，预防和减少糖尿病的.发生。

　　１、在我院及村卫生室建立糖尿病防治知识宣传橱窗，每年至少出4次相关内容，制作糖尿病防治知识宣传单，通过村委会、医疗站点等发放给基层人群。

　　２、做好慢病宣传日：以慢病相关宣传为主线，通过"世界高血压日"（5月17日）、"世界无烟日"（5月31日）、"全国高血压日"（10月8日）和"联合国糖尿病日"（11月14日）等宣传日，利用健康教育宣传栏、开展健康咨询、制作发放多种宣传资料等形式，开展了健康教育和知识传播。

　　３、在辖区各村开展免费测血糖活动。

　　四、培训

　　按照《中国糖尿病防治指南》对村卫生室的乡村医生进行培训，必要时酌情增加培训次数，以提高对糖尿病的管理质量。