活动方案

时间:2024-01-16 08:44:00 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保我们的努力取得实效,就需要我们事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家整理的活动方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案

活动方案 篇1

  为了进一步浓厚学校校本研修氛围,引领教师专业发展,构建“合作·互动·引领”的研训平台,致力于打造“反思型?实践型·智慧型”的优质教师队伍,促进教师课堂教学理念的提升和课堂执行力的提高。特举行xx小学第二届校本研修月系列活动,现将活动方案公布如下。

  一、活动时间:

  20xx.11.9—20xx.12.9

  二、活动宗旨:

  行走在反思的路上

  三、活动主题:

  内容比方法更重要

  四、活动程序和内容:

  (一)经验分享

  “小课题深研究”——教师小课题研究成果汇报

  1.活动时间:20xx.11.9下午2:30

  2.参加对象:xx小学集团各联盟学校领导、教师代表、本校全体教师

  3.活动地点:xx小学一楼阶梯教室

  4.主持人:z

  5.活动内容及安排:

  (1)第二届校本研修月开幕仪式

  吴立新副校长致开幕词

  李公泉老师介绍本次校本研修月活动方案

  领导致词

  (2)教师小课题研究成果汇报:

  序号 主讲人 合作者 学科 课题名称

  1 德育《以传统节日为载体,对学生实施爱心教育的实践与研究》

  2 美术《‘班级经济管理体系’在小学美术课堂管理中的'开发研究》

  3 体育《基于案例研磨的小学体育内容与教学设计选择的实践研究》

  4 数学《小学高段数学“穿越式”练习的开发与研究》

  (3)专家点评、讲座:朱跃跃(温州市教育教学研究院)

  (4)金子翔校长讲话

  (二)团队亮相

  “破解疑难课例”——数学组团队研磨课例展示

  1.活动时间:11.24下午1:30

  2.参加对象:全体数学组教师、区各学校数学教师代表

  3.活动地点:xx小学一楼阶梯教室

  4.主持人:李造就

  (三)名家引领

  “本土名优群英汇”——温州市名优教师课堂展示

  1.活动时间:20xx年11月23日和11月29日

  2.语文专场(11月23日)

  (1)活动地点:xx小学体艺馆一楼

  (2)主持人:潘红艳

  (3)具体安排

  午别 节次 时间 内容 班级 执教者(主讲) 带班教师

  上午 第一节 8:35—9:10

  四年级《送元二使安西》

  四(7)班

  第二节

  9:20—9:55

  二年级《窗前的气球》

  二(1)班

  第三节

  10:10—10:45

  五年级《你一定会听见的》

  五(6)班

  10:50—11:40

  互动点评

  (资深教研员)

  下午 第一节

  1:30—2:05

  三年级《柯利亚的木匣子》

  三(7)班

  2:30—4:30

  点评、专题讲座

  z(特级教师)

  3.数学专场(11月29日)

  (1)活动地点:xx小学一楼阶梯教室

  (2)主持人:z

  (3)具体安排

  午别 节次 时间 内容 班级 执教者(主讲)

  带班教师

  上午第一节

  8:35—9:10

  三年级《掷一掷》

  三(6)班

  z(xx小学)

  第二节

  9:20—9:55

  六年级《圆的认识》

  六(1)班

  (市坛)

  第三节

  10:10—10:45

  四年级《数学广角》

  四(2)班

  z(省坛市名师)

  第四节

  10:50—11:40

  互动点评

  z(市教研员)

  下午 第一节

  1:30—2:05

  四年级《位置与方向整理与复习》

  五(1)班

  (省坛)

  第二节

  2:30—3:05

  《位置与方向整理与复习》磨课经历介绍

  z等

  3:10—5:00

  点评、专题讲座

  z(市教研员)

  (四)精品课堂

  “坛花再现”——第七届优秀青年教师“求索杯”课堂教学展评

  1.活动时间:12月7日——12月9日

  2.参加对象:凡获得区级教坛新秀,语文学科年龄在30周岁(不含)以下、其他学科年龄在35周岁(不含)以下。

  3.奖项设置:各学科分别评出最具大师风范奖、最佳教学设计奖、最佳教学灵动奖、最具生本课堂奖、最具亲和力奖等若干名。

  4.活动安排:z

  五、人员分工

  活动总策划:z

  具体策划:z

  协调联络:z

  宣传报道:z

  项目负责:z

  场地器材:z

  录像摄影:z

  会务接待:z

  xx小学

活动方案 篇2

  队课目的:

  1、以少先队员的十岁为成长起点,引导队员回顾成长历程,重温曾经的幸福瞬间;

  2、 观看党的“少年儿童版动漫宣传片”,在寻找、体验、交流等活动中,理解党的精神,明白中国梦的内涵,。引导学生确立正确的梦想;;

  3、 观看学校建校十年的成绩,感受家乡变化,培养学生自豪感;

  4、 展望祖国美好未来,明确自己肩负的责任,树立远大的理想,从现在起为实现理想做好准备。

  队课准备:

  1、 指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的相关信息、家乡、学校发展等资料,剪辑成“党的少年儿童版动漫宣传片”。

  2、 各小队创作的“我学精神”手抄报、童谣等作品。

  活动程序:

  一、 整队、报告人数

  二、 岀旗、敬礼

  三、 唱队歌

  四、 宣布活动开始,进行活动

  (一)快乐成长晒幸福

  甲:十岁,是鸟初展翼;

  乙:十岁,是旭日东升;

  甲:十岁,又是人生长河中的一个里程碑;

  乙:今年十岁的我们,会以十岁为骄傲,以十岁为起点。

  合:我们将培养自信、努力学习、独立自强,做让老师称心的好学生,让父母省心的好孩子。

  我们将带着关心、梦想、感恩,尽情地飞翔。

  甲:想不想看看自己十年前可爱的样子?

  (课件出示队员们小时候的照片)

  乙:猜猜照片上的人是谁?

  (出示人名后,请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义)

  甲:光阴似箭,日月如梭,从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员,我们长大了!在我们的成长路途中,少不了父母和他人的关怀,让我们在美好的记忆长河里,寻找一下那些幸福的瞬间!

  (请队员出示体现幸福瞬间的照片,进行情境描述,体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动)

  乙:徜徉在幸福的长河里,我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》,让我们一起欢唱吧!

  (二)了解,感受中国梦

  甲:同学们,刚才唱的歌词中有这样一句:“是谁给我们安排下幸福的生活?”你们知道是谁吗?(中国共产党)中国共产党是一心一意为人民服务的党,是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的?

  乙:当然记得!请看动漫片:

  (播放“党的少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一:党的)

  甲:还有的队员为此制作了精美的手抄报呢!

  (队员展示自己制作的历史背景、精神解读等手抄报)

  乙:还有队员根据自己学习精神的体会,创作了不少童谣呢!

  (请队员们朗读自创童谣)

  甲::他们可真棒!我们要向他们学习,正如大学者顾宪成所说:“风声雨声读书声,声声入耳;国事家事天下事,事事关心。”

  乙:过去十年,我们的变化大,祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化——

  (播放““党的少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二:二十年创新路)

  甲:在中国共产党的领导下,中国取得了辉煌的成就,我们的家乡也发生了巨大变化。

  (播放采访录音、图片等)

  乙:过去十年,我们的学校变化也是巨大的!

  (展示学校建校十年的资料图片)

  甲:这些喜人的`变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦

  乙:你知道什么是中国梦吗?

  (齐声朗读:中国梦)

  (三)激情昂扬诉梦想

  甲:有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。

  (学生畅谈梦想:个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上)

  乙:这是属于我们十岁的梦想!请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后,我们将会再回母校,看这些梦想是否实现。

  (将心愿卡放入心愿瓶中)

  甲:梦想提供了创造和想象的动力,梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。

  乙:实现梦想需要坚持,需要协作支撑,需要积极探索。对个人来是说,就是相信自己、相信生活、相信未来。

  甲、乙:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷,但是,我们有责任去弘扬民族精神,为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力,从我做起,从点滴做起,从自己做起,响应时代的召唤,让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!

活动方案 篇3

  时间:20xx-4-05——4-08

  地点:1、海盐新天地广场

  2、现场售楼处

  活动目的:

  聚集开盘人气,重拳出击,在最短的宣传期间内,刺激大众,创造最佳口碑和打响海盐首盘小高层高档住宅小区的品牌。

  活动方式:现场摇号、活动助兴、抽奖酬宾

  活动安排:

  一、 前期广告宣传

  3.30-4.05着重以信息发布为主宣传,主要是摇号参加办法、地点、时间等信息告知。发布途径为报纸、灯箱、跨街横幅。

  宣传主题:未来城都市居住典范,海盐首期豪华高品位住宅楼销售在即。

  引领都市时尚,坐居金仕海岸。

  金仕海岸4月5号日真情放送,豪华住宅乍现海盐。

  因为珍稀,所以珍贵。

  金仕开盘有好礼,惊喜大奖等你拿。

  二、 摇号现场布置

  1、 摇号方式:现场公开,即选即定。具体摇号登记处暂定2处。

  (确定小高层购买资格,建议摇号总数比实际户数多30%)

  2、 地点选定:海盐新天地广场

  (a、需要一定活动场地b、场地方有举办活动经验c、有聚集人气的`先例)

  3、 软环境布置:

  高空气球4个;大型气拱门1个;30平方左右舞台1个;

  楼盘效果展示牌1套;广告宣传易拉宝4个;宣传折页1000份

  周遍跨街横幅、灯箱20 套

  4、 员工统一着装

  三、 活动进程(4月5日)

  1、 下午14:00正式开始(13:50——14:00礼炮、奖品展示)

  2、 14:00——14:30

  主持人5分钟、领导5分钟、佳宾2人共10分钟、活动解说8分钟、公证人讲话2分钟。

  3、 摇号开始(14:30——15:00)同时登记汇总

  4、 摇号抽奖(15:00——16:00)

  奖品分1、2、3等奖和纪念奖(100份)

  5、 现场答谢演出、小娱乐活动(16:00——17:00)工作人员休息

  6、 公布摇号和抽奖结果(17:10——17:30)

  7、 获奖群众领奖(17:30——17:50)

  四、 摇号办法

  1、 一期总销售户

活动方案 篇4

  一、指导思想:

  为了丰富学生的课余生活,锻炼学生的各种能力,培养学生的动手实践意识。

  二、 总体目标:

  完善社团的开展,在上学期的基础上保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使兴趣活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。

  三、活动计划

  1、活动内容安排科学、有系统性。每次活动目标明确,活动过程材料齐全,教室应做好充分的活动前准备。全学期要有一次以上的小组活动展示。

  2、活动时间安排如下

  ①周一:由指导老师培训社员,动手实践计算机各类软件操作和硬件维护,在社团活动中心

  ②周二:完成学校机房的维护和保洁

  ③周四:为同学义务服务,维修机器及购机咨询

  3、做好宣传工作:利用各种渠道宣传社团的各项活动,扩大影响力。

  四、社团活动计算机组装活动流程

  第一节 组装前的准备

  一、组装工具的准备:

  十字螺丝刀、镊子。

  第二节 电脑硬件组装的流程

  一、组装主机步骤如下:

  1、在主板上安装CPU→在CPU上涂沫硅脂→安装散热器→安装CPU风扇→安装内存条→在主机箱上固定主板。

  2、安装主板控制线:

  (1)Power sw或PW, 电源开关控制线,没有极性。

  (2)RESETE SW或RST ,连接复位开关控制线,没有极性。

  (3)SPEAKER或SK,连接机箱喇叭线,没有极性。

  (4)HDD LED或HDLED ,连接硬盘指示灯线,有极性。

  (5)POWER LED或PL,连接电源指示灯线,有极性。

  3、安装驱动器

  在主机箱内用螺丝钉固定好硬盘和光驱,然后为它们连接数据线,在IDE1接口(Primary Master IDE1为主盘、 Primary Slave IDE1为从盘)和IDE2接口(Secondary Master IDE2为主盘、Secondary Slave IDE2为从盘)安装IDE设备(包括IDE接口的硬盘驱动器和光盘驱动器等),或在SATA接口上安装串口硬盘。

  在FLOPPY接口上安装软盘驱动器。 注:Primary 主要的,基本的; Master主人,原版的,母带。即第一启动盘; Secondary第二的,次要的; Slave奴隶,就是从盘; FLOPPY松软的,即软盘。

  4、安装电源:包括主板电源、硬盘电源、光驱电源等。

  5、安装各种板卡:包括安装显卡、网卡等。

  二、连接主机外围设备连线

  包括键盘、鼠标、显示器、网卡、主机电源、打印机等。

  第三节 主机内部连接

  关于DIY攒机的详细步骤过程,在上节课中已为大家做了详细的介绍。为使大家对各种接口和线缆的连接方法更清楚,那么这里同样以Intel平台为例,借助两块不同品牌的主板 ,对各种接口及其连接方法进行一下详细的介绍。一、认识主板供电接口,图解安装详细过 1、20芯或24芯电源连线:

  主板就是靠它供电的。在主板上,我们可以看到一个长方形的插槽,这个插槽就是电源为主板提供供电的插槽(如下图)。目前主板供电的接口主要有24针与 20针两种,在中高端的主板上,一般都采用24PIN的主板供电接口设计,低端的产品一般为20PIN。不论采用24PIN和20PIN,其插法都是一样的 。

  为主板供电的接口采用了防呆式的设计,只有按正确的方法才能够插入。通过仔细观察也会发现在主板供电的接口上的一 面有一个凸起的槽,而在电源的供电接口上的一面也采用了卡扣式的设计,这样设计的好处一是为防止用户反插,另一方面也可以使两个接口 更加牢固的安装在一起。

  1、认识CPU供电接口

  由于P4级别的CPU耗电量巨大,系统还需要单独为CPU供电,目前主板上均提供一个给CPU单独供电的接口(有4针、6针和8针三种),因此在CPU的附近提供了一个4芯的电源插座,连接时将电源输出端一个正方形的四芯电源插头对准卡座插入,如图:

  2、普通4针梯(D)形电源供电接口4芯电源插头除连接普通的IDE设备外,还可给另购的机箱风扇或显卡供电,连接时常需要转接,只需将输出端的插入连接端的母头就行了。如上图3

  二、认识各种风扇连线

  1、CPU风扇连线:为CPU加装了散热器后,将散热器的电源输入端(深红色)插入主板上CPU附近的“CPU FAN”上。

  2、显卡风扇连线:显卡散热风扇的接头多为三针(主板提供)或二针(显卡提供)。因此,倘若我们购买的是需要三针电源接口的散热风扇,就要在主板CPU插座附近找到这样的深红色插座(SYS FAN),然后按两边的凸起找准方向插入。而二芯风扇都直接插在了显卡的供电接口上。

  三、 认识硬盘及光驱接口连线

  1、并行 IDE设备连线:IDE设备包括光驱、硬盘等。在主板上一般都标有IDE1、IDE2,可以通过主板连接两组IDE设备,通常情况下我们将硬盘连接在IDE1上、光驱连接在IED2上。该类型设备正常工作都需要两类连线:一为80针的数据线(光驱可为40针),二为4芯电源线。连接时,先将数据线蓝色插头一端插入主板上的IDE接口,再将另一端插入硬盘或光驱接口;然后把电源线接头插在IDE设备的电源接口上。由于数据线及电源线都具有防插反设计,插接时不要强行插入,如不能插入就换一个方向试试。

  2、SATA接口连线:目前SATA硬盘已经大量使用,支持SATA硬盘的主板上标有SATA

  1、SATA2等的就是SATA硬盘的数据线接口,过扁平的SATA数据线(一般为红色)就可与SATA硬盘连接。

  四、USB连线及主板控制信号线

  1、前置USB连线:机箱面板上大都提供了两个前置的USB接口。而USB连线正起到连接前置USB接口和主板的作用。每组USB连线大多合并在一个插头内(图10),再找到主板上标注USB1234的接口,依照主板说明书上要求的顺序插入。

  2、主板控制信号线

  ⑴开机信号线:从机箱面板中的一组连线中找到开机信号线。开机信号线由黑色和朱红色的标注有“Power SW”的'两针接头组成,这组线连接的是开机按钮。我们只需将这个接头插入主板机箱面板插线区中标注有“PWR”字符的金属针上即可开机。

  ⑵重启信号线:重启信号线是标注有一个“Reset SW”的两针接头,它连接的是主机面板中的Reset按钮(重启按钮)。这组接头的两根线分别为蓝色和白色,将其插到主板上标注了“Reset”的金属针上。

  ⑶硬盘指示灯线:在我们读写硬盘时,硬盘灯会发出红色的光,以表示硬盘正在工作。而机箱面板连线中标注“HDD LED”的两针接头即为它的连线,将这两根红色和白色线绞在一起的接头与主板上标注“HDD LED”的金属针连接。

  ⑷机箱喇叭连线:机箱喇叭连线(作用是开机声音报警)最好认,因为标注Speaker的接头是几组线中最大最宽的。该接头为黑色和红色两根交叉线。将这个接头插入主板上标有“Speaker”或“SPK”的金属针上(注意红色的线接正极,即“+”插针)。。

  ⑸奇异扎丝线:拆开品牌机,给人最大的感受就是里面非常开阔整齐。我们DIYer(眩晕的)面对机箱内杂乱的电源、数据线,有没有方法给它做做“整容”呢?有!这就靠扎丝啦,扎丝可在熟悉的电脑商家那里索要几根,将线置于扎丝的圈内,然后扎进扎丝的一头,拉紧,并用剪刀去掉多余的扎丝头。

  一、活动前言

  计算机是目前世界上最流行的事物之一,计算机的普及与发展影响着世界上的方方面面,它在世人的瞩目中实现着人类最辉煌的梦想,创造着惊人的财富。新世纪的大学生是求知的一代,渴望着应用先进的科学技术对人类的发展进步做出贡献。

  计算机协会电脑免费维修活动的目的就在于坚持为同学们服务,努力提高我们的技术,为同学们排忧解难。本次电脑免费维修以服务同学为主,力争大多数会员都能参加进来,并争取有较多的懂得电脑技术的人士参与。我们的宗旨就是:“服务同学,普及计算机知识,展示科技文明”。

  二、活动主题:

  服务同学,普及计算机知识。

  三、活动目的 :

  坚持为同学们服务,努力提高我们的技术,为同学们排忧解难。

  四、活动对象

  五、活动时间 (根据天气情况适当的调整)

  六、活动地点

  七、活动内容和流程 :

  (1) :活动前期准备:桌椅、宣传横幅、维修工具都在活动开始之前准备完全;

  (2) :活动中工作分配到位、合理,各个方面的负责人都做好自己领域的工作,工作协调配合较好;

  (3):活动后及时跟维修电脑的同学建立起信息反馈,方便我们了解一下维修电脑的情况。

  八、活动宣传 :

  第一阶段为宣传发动阶段:

  主要任务是建立本次活动的组织机构、讨论和制定活动的计划、宣传、组织电脑免费维修的情况、把活动的细节情况考虑清楚。

  第二阶段为活动的开展阶段:

  主要任务是在维修电脑的同时也让同学们学到了课堂以外的知识,形成了维修人员与机主之间的良好的互动、实践与理论的相互促进,加强了学校内科技信息技术的宣传与发展。

  九、费用预算 :见经费预算表

  十、工作人员安排

  第一:搬桌子、凳子、帐篷、 负责人:

  第二:搬电脑、音箱、其他的一些计算机硬件 负责人:

  第三:现场负责

  现场负责要分配到个人,以免那到时候人员混乱。

活动方案 篇5

  一、活动目的:xx区20xx年度慈善公益活动动员大会在xx区行政中心召开,并正式启动“慈善公益活动周”活动。今年的.慈善公益活动以“慈爱葵乡,和谐新会”为主题,以“慈善公益活动周”为主要形式,通过举办慈善晚会和义卖、义赛、义诊、义载、义捐等活动方式,有效动员全社会关注、支持和参与慈善活动,动员全区各界人士以实际行动奉献爱心,广泛募集慈善资金, 并使用资金开展一系列扶贫济困慈善救助活动。

  二、义卖时间:20xx年2月12——13日

  星期四、五下午2:00——2:30

  三、义卖地点:全校各班教室

  四、义卖品:文具和书籍(本周星期三下午230到一楼小会议室领义卖品)

  五、负责人:双班主任

  六、义卖流程:

  步骤

  目标

  具体做法

  1

  宣传、发动、做好活动准备。

  1、让学生明白活动的目的,培养学生懂得献爱心,并用行动开展救济扶贫活动;告诉学生我们学校全体老师在上学期末提前参加了这项活动。

  2、向学生讲清楚活动的要求,让学生明白这次活动不是购买文具,而是参加慈善捐款后送文具作为纪念品,向学生强调以自愿为原则;

  3、准备好义卖品;

  2

  义卖捐款活动

  1、展示义卖品,规定捐款多少送哪些纪念品;

  2、收集款项,交到总务处,做好记录;

  3、统计剩下义卖品并交回原处,填好义卖品剩下数量。

  3

  活动总结

  表扬参加慈善公益活动的同学。

  六、摄影、摄像:李绿楼安排

  政教处

  20xx年2月

活动方案 篇6

  一、参与人员:全体教师、二至六年级全体同学

  二、活动准备:

  1、周四上午8:00——8:20:“开放式书吧”成立暨“捐一本书,读百本书”仪式。

  1)全体教师按一办、二办~七办、体办、行政办的顺序上台捐书,请曹莲莲、周爱玲、王越雅、陈金花四位室长负责协调。

  2)全体同学按603、602、601、503~201的顺序上台捐书,请各班主任负责协调。

  2、请各班选择两位同学担任开放式书吧志愿者,具体负责书吧的.纪律、卫生及书籍的整理等工作。志愿者名单在9月7日(周三)上交大队部,后期可调整名单,但请及时到大队部备案。

  3、整理、分类、盖章、上架等(各班志愿者)。

  三、活动安排:

  1、各年级“开放式书吧”活动时间安排(每天中午11:50——12:20)

  周一:六年级

  周二:二年级

  周三:三年级

  周四:四年级

  周五:五年级

  2、活动相关注意点。

  1)依次选书,以免拥挤;

  2)在“书吧”挑选完书以后,可以班级为单位,自行选择一、二楼长廊适宜位置进行阅读;

  3)建议每位同学参与,如有同学不想参与或有其他事情,请及时向本班志愿者请假;

  4)活动期间,将有大队委员结合五项竞赛“课间情况”一项进行检查,如某班的纪律、卫生及书籍摆放等状况不佳,将进行扣分并取消一次活动资格;

  5)“书吧”的管理均由学生负责,但请各班主任加强教育,尤其在运行初期;

  6)本书吧借阅地点暂时仅限一、二楼长廊,暂不实行学生课间单独借阅,希望同学们自觉遵守。

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