第一周工作计划

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第一周工作计划

　　日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编整理的第一周工作计划，欢迎阅读与收藏。

第一周工作计划

第一周工作计划1

　　1、收缴《家长一封信》、七项活动相关材料，收起装订交政教处邵明新主任。

　　2、请点各班到校生人数，未到学生说明原因，形成书面材料，报校长室。

　　3、全面整理卫生。西办公室（国淑芹负责）、东办公室（杨素红负责）、各教室、卫生区（各班主任负责）要求：整理彻底，办公室：整洁、干净、物品摆放整齐，教室：从上到下擦拭一遍，窗棂不准有灰尘；卫生区：清扫干净，不能有落叶、纸屑。宿舍：窗帘系起来，床铺上下整理干净，地面要拖一边。

　　4、上交读《论语》体会、读《心灵的鸡汤》体会、读《做最好的班主任》体会。

　　要求：电子稿上传abc/教科室文件夹中的.各文件中，文本稿打印交刘校长处。

　　5、年前的家长课程培训的各项材料上交政教处？

　　6、领教师用书到刘志伟主任处；领各科教参、教辅资料到图书室找袁江瑞老师。

　　7、抓好三餐的路队及就餐秩序，各班主任靠上，值班教师跟上。

　　8、上午举行收心教育，开好班会，搞好队列队形练习；下午第一节召开开学典礼，各班组织好，遵守好会场秩序。

第一周工作计划2

　　本周工作重点：

　　1。帮助幼儿克服与父母分离的焦虑，安定情绪。

　　2、通过谈话、故事、游戏等多种形式来稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼园。

　　3、精心护理幼儿一日生活。初步培养幼儿各项常规、行为习惯、进行安全教育。

　　生活活动指导：

　　1、学习找自己的.椅子、毛巾、茶杯、小床等。

　　2、会安安静静午睡。

　　区域游戏：

　　娃娃家：喜欢娃娃家游戏。

　　串木珠：培养幼儿的小肌肉动作，逐步提高手眼协调能力。

　　小鱼吹泡泡：尝试选用多种颜料学习画圆，对美工活动感兴趣。

　　套手指：探索颜色的一一对应。

　　看图书：利用幼儿从家中带来的图书，供孩子翻阅、交流。

　　生成调整与个别教育：

　　娃娃家：喜欢娃娃家活动。

　　家园联系：

　　1、请家长配合老师做好稳定幼儿情绪的工作。

　　2、请家长配合共同培养幼儿基本的生活技能。

　　3、带好孩子的被褥和换洗衣服来园。

第一周工作计划3

　　主题名称

　　我是大班哥哥姐姐啦

　　时间

　　9月3日至9月7日

　　生活体验

　　1、感知新学期班级的新环境，有做大班哥哥姐姐的自豪感。

　　2、能积极参与、共同讨论和创设班级的区域环境，能参与制定规则。

　　3、尽快调整生活作息时间，适应新学期生活。

　　运动体验

　　1、能较熟练地以接力赛的形式进行户外游戏活动，动作协调、反应灵敏。

　　2、安全教育：上下楼梯好好走，不推挤。

　　区域体验

　　棋吧：飞行棋准备：提供飞行棋；

　　美术屋：我的自画像准备：新添记号笔；

　　小吃店：拉面准备：提供娃娃家游戏物品；

　　理发屋：美发准备：新添烫发器、假发。

　　环境创设

　　1、根据升班后活动室的年龄特点准备活动材料，与幼儿一起讨论活动区角的设置和物品的摆放。

　　2、开设“宝宝作品”专栏，布置和展示幼儿暑期中的生活照片和假期作品等，共同分享经验和快乐。

　　家长工作

　　1、接待家长、幼儿的.报到，完成各项费用的收费工作。

　　2、与家长交流幼儿假期情况，请家长配合帮助孩子及时调整作息时间，更好地适应新学期的学习生活。

第一周工作计划4

　　一、教学总体目标

　　(一) 数与代数

　　1、会认、会读、会写0到20的数，会用它们表示物体的个数或事物的顺序。

　　2、认识“>”“<”和“=”等符号，并会用这些符号表示20以内的数的大小。

　　3、会比多少、比高矮、比轻重，体验“比”的方法的多样性与合理性。

　　4、能正确计算10以内数的加减法，逐步达到熟练口算。

　　5、能正确计算20以内数的加法和不退位加减法，逐步达到熟练口算。

　　6、经历“数学好玩”的主题实践活动，提高数学学习的兴趣与自信心。

　　(二)空间与图形

　　1、会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。

　　2、能直观辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。

　　(三)统计与概率

　　1、能按照给定的标准或选择某个标准对物体进行比较、排列和分类。

　　二、教学进度表

　　时间

　　安排

　　教学内容

　　具体实施内容

　　9月份

　　可爱的校园

　　一、生活中的数

　　二、比较

　　三、加减法(一)

　　(部分)

　　1.结合具体情境认识10以内数的.意义，会认、会读、会写0到10的数，会用他们表示物体个数或事物的顺序，初步体会基数与序数的含义。

　　2.通过比较具体数量的多少的数学活动，获得对“>”“<”和“=”等符号意义的理解，并会用这些符号表示10以内的数的大小。

　　3.经历比多少、比高矮、比轻重等实践操作或数学思考活动，体验比的方法的多样性与合理性，学会有条理地表达和倾听。

　　4.经历从实际问题抽象5以内的加减法算式，在解释与应用的过程中体会加减法的含义。能正确口算5以内加减法。

　　10月份

　　三、加减法(一)

　　(部分)

　　整理与复习

　　1.经历从实际问题抽象10以内的加减法算式，在解释与应用的过程中体会加减法的含义。

　　2.感受加减法与生活的密切联系，初步理解连加、连减的一般顺序。

　　3.能正确熟练口算10以内加减法。

　　4.通过整理加、减法算式，探索其中的规律性，培养与发展数感。

　　11月份

　　四、分类

　　五、位置与顺序

　　六、认识图形

　　七、加减法(二)部分

　　1.经历分类的过程，学会按一定的标准或自定标准进行分类。

　　2.结合生动有趣的情境或活动，体会前后、上下、左右的位置与顺序。会用前后、上下、左右描述物体的相对位置，建立初步的空间观念。

　　3.通过对实物和模型的观察、操作、分类等活动，能直观辨认它们的形状是长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。

　　4.经历表示11～20的数的具体操作及其概括过程，初步体会用十进制计数的位值原理，会认、会读、会写11～20的各数，会比较20以内数的大小。

　　5.进一步体会加减法的实际意义，理解20以内数的不进位加法和不退位减法的算法，能进行正确计算。

　　12月份

　　七、加减法(二)

　　数学好玩

　　八、认识钟表

　　部分总复习

　　1.学会20以内的进位加法，逐步熟练口算20以内的加减法，并能解决简单的问题，具有初步的应用意识。

　　2.经历与同伴交流各自算法的过程中，体会算法的多样性，培养思维的灵活性和独立性。

　　3.经历数学知识的应用过程，体会数学好玩，提高学习数学的自信心。

　　4.学会认读钟面上表示整时、半时的时刻，并会用“快几时了”或“刚过几时”等词语描绘时间;经历简单而熟悉的操作活动，体会时间的长短。

　　5.学会知识整理的方法，初步渗透归类的思想方法。

　　1月份

　　复习

　　总复习

第一周工作计划5

　　一、指导思想

　　为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。

　　二、班级现状分析

　　本学年我又接管了毕业班———九（1）班、九（1）班共35人，其中男生11人，女生24人；住校生16人，其中男生3人，女生13人；复读生2人，一男一女，均为上届我带的学生。从近两个星期和学生的接触、交流情况来看，我认为本班总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别男生也存在某些问题，如课堂上爱说话，劳动态度差等。这是本学期要解决的重点。

　　三、工作目标

　　结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。

　　四、方法措施

　　1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受祖国的挑眩

　　2、加强学生常规工作的管理。开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。

　　3、以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的.准备。开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。争取在明年的中考中取得好成绩。

　　4、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团支部的工作，争取在最后一学年中让更多的学生戴上团徽。

　　5、加强后进生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

　　6、进一步提高卫生、两操质量卫生、早操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

第一周工作计划6

　　一、指导思想

　　以《新课程标准》为指针，以本册教材为蓝本，全面贯彻教育方针，凸显“以人为本“，注重培养能力，实施素质教育，为学生终身学习和发展奠定基础，培养适应社会的优秀人才。

　　二、教学目标

　　1、着力激发学生学习的兴趣，促进学生自主学习能力的培养。

　　2、开展丰富多彩的语文活动，注重学生语文能力的培养。

　　3、加强课内外阅读的指导与训练，重视文化熏陶，培养学生健全的人格。

　　4、适时适当开展语文实践活动，学习观察大自然，观察社会，勇于表达自己的见解，观点鲜明，形成正确的人生观、价值观。

　　三、学情分析

　　本班学生男生数多于女生数，绝大多数学生来自乡村，性格单纯，天真可爱。但由于生活环境所致，学生普遍基础较差，学习习惯马虎。因此，本学期教学的重点放在正确引导，细心点拨，注重基础，培养能力，强化训练，稳步提高。

　　四、主要措施

　　1、加强拼音、识字教学，充分利用媒体、趣味活动，渲染氛围，激发学趣。

　　2、重视语文知识的'积累，养成良好的语文习惯，提高语言的表达能力。

　　3、针对学生差异，把握个性特点，做好培优转差，增强合作意识。

　　4、注重激发学习语文的兴趣，营造轻松和谐的学习氛围，让学生快乐的学习语文。

　　5、加强课内外阅读的指导与训练，拓宽学生的视野，丰富学生的文化素养。

　　五、教学进度

　　时间教学内容

　　第一周收心教育

　　1、《大海的歌》

　　第二周

　　2、《帽子和鸟窝》

　　3、《吹泡泡》

　　第三周

　　4、《沙滩上的童话》语文百花园（一）

　　第四周

　　5、《山雀》

　　6、《蜗牛》

　　第五周

　　7、《寓言两则》

　　8、《好伙伴》

　　第六周国庆长假

　　第七周语文百花园（二）

　　9、《电脑棋手》

　　第八周

　　10、《走马灯的奥秘》

　　11、《孩子考科学家》

　　12、《空气在哪里》

　　第九周语文百花园（三）

　　13、《古诗两首》

　　第十周

　　14、《庐山的云雾》

　　15、《锡林郭勒大草原》

　　16、《赵州桥》

　　第十一周语文百花园（四）

　　17、《七颗钻石》

　　第十二周

　　18、《平分生命》

　　19、《倾斜的伞》

　　20、《一颗小豌豆》

　　第十三周语文百花园（五）

　　21、《群众也在淋雨》

　　第十四周

　　22、《珍贵的教科书》

　　23、《神童的秘诀》

　　24、《说话算数》

　　第十五周语文百花园（六）

　　25、《古诗两首》

　　第十六周

　　26、《父亲树林和鸟》

　　27、《一个小村庄的故事》

　　28、《南极一片净土》

　　第十七周语文百花园（七）

　　29、《炎帝创市》

　　第十八周

　　30、《年的来历》

　　31、《阿凡提的故事》

　　32、《哪吒闹海》

　　第十九周语文百花园（八）期末复习

第一周工作计划7

　　1、知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。

　　2、了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。

　　星期二(2.7)

　　活动一

　　综合：开学第一天

　　目标：

　　1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。

　　2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。

　　活动二

　　游戏：把错的盖掉

　　目标：

　　能概括出物体的共同特征。

　　星期三(2.8)

　　活动一

　　儿歌：妈妈

　　目标：

　　1、初步理解儿歌中的人物形象和情节，体会妈妈的爱。

　　2、会有表情地朗诵儿歌。

　　活动二

　　建构：大马路真热闹

　　目标：

　　拓展幼儿的思维想象能力，培养幼儿间的合作能力。

　　星期三(2.9)

　　活动一

　　音乐游戏：袋鼠妈妈

　　目标：

　　1、在理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏，能遵守游戏规则。

　　2、感知小袋鼠和妈妈之间的'亲情。

　　3、增强保护动物的意识。

　　活动二

　　数学游戏：把错的找出来

　　目标：

　　能找出不属于同一类的物体。

　　星期四(2.10)

　　活动一

　　数学：这是我的家

　　目标：

　　1、尝试按照自己的意愿表达自己家某一房间的布局，学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。

　　2、能发现自家与其他人家布局、安排的不同，喜欢自己的家。

　　活动二

　　体育游戏：小鸟找窝

　　目标：培养幼儿的语言表达能力及反应能力，学会与同伴协商。

第一周工作计划8

　　一、生活活动指导要点：

　　1、能认真做好值日生工作，愿意主动为大家服务。

　　2、喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了，自己长大了一岁。

　　3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。

　　4、请家长配合收集与主题相关的资料。

　　二、活动区材料与指导：

　　1、小巧手：提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。

　　2、表演区：提供各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。

　　3、探索区：提供一些有关信息传递工具的模型或实物，幼儿可随意拆装、组合，了解其中的构造。

　　4、种植区：指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。

　　5、交流区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。

　　三、教育活动安排：

　　主题：多样的'信息传递

　　艺术领域：美工

　　1、设计邮票

　　2、制作鸡毛信

　　音乐

　　歌曲：我心爱的小马车（一、二）

　　语言领域：识字

　　1、北风和小鱼

　　2、小熊过桥

　　社会领域：“三、八”国际劳动妇女节

　　科学领域：

　　1、邮票展览会

　　2、没有字的信

　　健康领域：我是小小值日生

　　四、户外游戏材料与指导：

　　1、体质体能：跳小绳拍球（准备材料——小绳，球）

　　2、体育游戏：

　　（1）发射卫星

　　（2）小小邮递员

　　（3）鸡毛信

　　（4）快速占圈

　　（5）电脑游戏

第一周工作计划9

　　新学期由于重新分班，对新班级第一周的工作思路总结如下：

　　1、分组；将班级学生按成绩分为A,B,C,D,E,F六个等级。其中，由A等级的学生作为组长分别从B,C,D,E,F等级中选取组员，每个组至少有两名异性同学。

　　2、制定组规；小组采用组长负责制，每小组组长和组员共同确定自己小组的副组长、纪律委员、劳动委员、体育委员、生活委员；并确定自己小组的学科分工，如分别确定语文、数学、英语、物理、政史、地生等学科代表，并确定自己小组的组名、组规、执行措施。

　　3、座位；优先完成任务的小组由组长选择本组的'位置，直到选完为止。

　　4、班干部任命；班干部采用第一天自荐，第二天他人推荐，第三天由班主任任命的原则确定，临时代理一周，根据一周的表现确定或者重新选择。

　　5、班干部执行制度；由各组组长代表本小组参与制定班干部执行考核评价制度。

　　6、班干部制定班级管理制度；班长确定后，由班长结合班主任的推荐选择班级的其他干部，包括两名副班长：纪律和学习副班长，学习委员，纪律委员，劳动委员，体育委员，生活委员，板报委员；同时，每名委员可以自己选择一名副委员，须获得班长的认可。班干部确定之后，由班干部结合中学生守则，中学生一日常规，共同制定本班级的班级公约，班级积分管理条例，班级小组评比制度，班级奖惩制度等。

　　7、确定第一周的班会主题，由班干部负责召开，班主任旁听。

第一周工作计划10

　　一、指导思想

　　以《新课程标准》为指针，以本册教材为蓝本，全面贯彻教育方针，凸显“以人为本”，注重培养能力，实施素质教育，为学生终身学习和发展奠定基础，培养适应社会的优秀人才。

　　二、教学目标

　　1、着力激发学生学习的兴趣，促进学生自主学习能力的培养。

　　2、开展丰富多彩的语文活动，注重学生语文能力的培养。

　　3、加强课内外阅读的指导与训练，重视文化熏陶，培养学生健全的`人格。

　　4、适时适当开展语文实践活动，学习观察大自然，观察社会，勇于表达自己的见解，观点鲜明，形成正确的人生观、价值观。

　　三、学情分析

　　四、主要措施

　　1、加强拼音、识字教学，充分利用媒体、趣味活动，渲染氛围，激发学趣。

　　2、重视语文知识的积累，养成良好的语文习惯，提高语言的表达能力。

　　3、针对学生差异，把握个性特点，做好培优转差，增强合作意识。

　　4、注重激发学习语文的兴趣，营造轻松和谐的学习氛围，让学生快乐的学习语文。

　　5、加强课内外阅读的指导与训练，拓宽学生的视野，丰富学生的文化素养。

　　五、教学进度

　　时间教学内容

　　第一周收心教育 1、《大海的歌》

　　第二周 2、《帽子和鸟窝》 3、《吹泡泡》

　　第三周 4、《沙滩上的童话》语文百花园(一)

　　第四周 5、《山雀》 6、《蜗牛》

　　第五周 7、《寓言两则》 8、《好伙伴》

　　第六周国庆长假

　　第七周语文百花园(二)9、《电脑棋手》

　　第八周 10、《走马灯的奥秘》11、《孩子考科学家》12、《空气在哪里》

　　第九周语文百花园(三)13、《古诗两首》

　　第十周 14、《庐山的云雾》15、《锡林郭勒大草原》16、《赵州桥》

　　第十一周语文百花园(四)17、《七颗钻石》

　　第十二周 18、《平分生命》19、《倾斜的伞》20、《一颗小豌豆》

　　第十三周语文百花园(五)21、《群众也在淋雨》

　　第十四周 22、《珍贵的教科书》23、《神童的秘诀》24、《说话算数》

　　第十五周语文百花园(六)25、《古诗两首》

　　第十六周 26、《父亲树林和鸟》27、《一个小村庄的故事》28、《南极一片净土》

　　第十七周语文百花园(七)29、《炎帝创市》

　　第十八周 30、《年的来历》31、《阿凡提的故事》32、《哪吒闹海》

　　第十九周语文百花园(八)期末复习

第一周工作计划11

　　主题：

　　开心宝宝周

　　日期：

　　2月21日-2月25日

　　周工作重点：

　　1、安抚幼儿情绪，让幼儿能快速适应幼儿园学习环境

　　2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。

　　3、进行常规教育，让幼儿能养成良好的行为习惯。

　　生活活动指导要求：

　　1、认识自己的座位。

　　2、认识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的物品及存放自己物品的'位置。

　　教育活动内容安排：

　　巩固上学期学过的知识。

　　区域材料投放指导：

　　1、语言区：爸爸、妈妈、娃娃、奶奶的汉字卡片及相应地图片。

　　2、建构区：各种各样的积木。

　　3、美术区：给大苹果涂色。

　　4、彩纸，剪刀

　　户外活动：

　　1、开火车

　　2、投篮游戏

　　3、钻山洞

　　4、小猫钓鱼

　　家长工作：

　　1、请家长帮助孩子利用一次性杯子进行亲子创意制作，并布置在橱柜中。

　　2、在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣，培养孩子的自我服务意识和能力。

　　3、请家长合理安排孩子在家的生活作息时间，早睡早起，培养孩子按时上学的良好习惯。

第一周工作计划12

　　主题

　　开心宝宝周次1日期2月21日-2月25日

　　周工作重点

　　1、安抚幼儿情绪，让幼儿能快速适应幼儿园学习环境

　　2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。

　　3、进行常规教育，让幼儿能养成良好的行为习惯。

　　生活活动

　　指导要求

　　1、认识自己的座位。

　　2、认识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

　　教育活动

　　内容安排

　　巩固上学期学过的知识。

　　区域材料

　　投放指导

　　1、语言区：爸爸、妈妈、娃娃、奶奶的'汉字卡片及相应地图片。

　　2、建构区：各种各样的积木。

　　3、美术区：给大苹果涂色。

　　4、彩纸，剪刀

　　户外活动

　　1、开火车

　　2、投篮游戏

　　3、钻山洞

　　4、小猫钓鱼

　　家长工作

　　1.请家长帮助孩子利用一次性杯子进行亲子创意制作，并布置在橱柜中。

　　2.在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣，培养孩子的自我服务意识和能力。

　　3、请家长合理安排孩子在家的生活作息时间，早睡早起，培养孩子按时上学的良好习惯。

第一周工作计划13

　　安全：

　　1.领导到校，对校舍以及教学设施进行全面安全检查，排查安全隐患，检查消防器材及学校硬件设施。(负责人：王宏克杨小科)

　　2.对办公设备进行维护，师生办公上课桌凳检查维修。(负责人：王xx杨xx)

　　迎接新生准备工作：

　　1.教师提前到校打扫教室、校园卫生;生活老师提前到校到扫宿舍;后厨人员提前到校整理后厨，打扫卫生。(负责人：张凤梅杨小科)

　　2.布置欢迎学生返校标语板报(负责人：王xx)

　　3.后勤保障，采买菜蔬等。(负责人：杨xx)

　　4.做好家校沟通工作，落实新生到校工作。(负责人：王xx 李xx)

　　教学：(负责人：王xx 张xx 王xx)

　　1.教师制定学期计划。

　　2.制定新学期课程表。

　　3.检查教案、假期读书心得。

　　4.迎接学生到校，检查寒假作业。

　　5.参加枫叶杯英语演讲比赛。

　　校务：(负责人：王xx张xxx亚红李xx)

　　1、筹备教师办公用品。

　　2、按上级通知领取教材、作业。

　　3.3月7日9点召开全体教师会议，安排开学各项事宜。

　　4.发放办公用品

第一周工作计划14

　　一、电话沟通

　　1、新员工到岗第二日开始电话沟通，沟通主题是找寻潜在客户。每个客户必须分别和办公室、工会、人力资源部、销售部沟通。

　　2、参考促销话术：新员工必读--沟通话术。

　　二、网载资料

　　1、找寻客户要求

　　分别找出网址、公司简介、组织结构、公司大事记、销售网络、高管新闻报道等重要信息；

　　2、每天30个客户，要求每个公司粘在一个word文档内。

　　三、排版要求

　　新员工的基本文件需要按照公司的'排版要求来设计，基本排版要求如下：

　　文件名称：全称；例如 “李梅20xx年11月20日星期一工作日报”

　　标题二号、宋体；

　　正文四号、宋体；

　　页边距：2、2、2、2

　　段落：0、0、固定值20

　　四、工作日报

　　1、每天下班离开公司之前把当工作日报发

　　beiyangwangjing@163.comhouaiying666@163.com。

　　2、新员工到岗当日开始考核工作日报，第一天工作日报主要写工作感悟。

　　3、新员工到岗第二天要按照公司标准日报模版要求写工作日报。

　　五、部门经理、指定老师每天定期检查新员工的工作完成情况。

第一周工作计划15

　　一、指导思想

　　本学年度，高二年级将贯彻落实学校的工作总要求，按照学校工作计划和各职能部门工作计划的总体布置，团结全组40位同志，振奋精神，迎难而上，积极推进教育教学改革；力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。现在我们进入了高中阶段最为关键的高二第二学期。要实现高二的“明确六自，富有特长，把握自我，主动发展”的目标，必须抓好教学常规管理和教育教学工作。

　　二、工作目标

　　1、年级目标：细化、精化课堂教学。使我们每位教师所剩的每一堂课都充分体现三教学模式。结合学校建设学习型校园的目标，积极组织本年级教师进行教育教学理论知识的学习，及时写出学习体会，并及时上传到自己的博客上，引导教师善于思考，针对自己的课堂教学进行反思，总结教学中存在的问题和不足，教师之间进行讨论，之后将思考的结果形成文字，及时完善到博客中。

　　2、班级目标：班级学生思想素质优良，班级学风浓厚向上，学习状态不断优化。各班违纪事件发生率逐步降低。

　　3、备课组目标：全面确立和强化备课组长的领导职能，组员服从分工，团结协作，勤于交流，充分发挥整体优势，各备课组严格执行指定的计划，本学期重点工作在于精化和细化课堂，真正提高我们三课堂模式的时效性，提高整体的教学水平和学生的学习能力。

　　三、工作要求

　　1、本学期要求全体教师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己，从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求；

　　2、每位教师要培养自己学习和思考的习惯，全面提高自己的.综合素质，从而优化我们的三课堂教学，美化我们的校园文化。

　　3、加强对学生的常规管理，做到师生共同进步，这也是我们教学改革的目的。

　　四、存在的问题

　　目前我们的教师在教学改革中还存在一些不和谐的方面，比如对五环节的实质还不能真正领会；教案编写不能体现四明确；课堂上具体落实五环节不到位，造成课堂教学形式“四不像”；教师学习积极性不高；不善于思考与反思等。

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