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小学-学年第一学期“读书节”主题活动方案
为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编整理的小学-学年第一学期“读书节”主题活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、活动宗旨
通过开展“好书推荐,快乐共享”第二届校园读书节活动,激发学生读书的兴趣,积累学生的文化底蕴,丰富学生的知识,开阔学生的视野,活跃学生的思维,陶冶学生的情操,使学生体验到阅读的乐趣。让好书伴着学生快乐健康成长,进一步推动在校园内外形成“多读书、读好书”的良好舆论氛围,使“读书节”活动成为学校特色发展的基础工程。
二、活动主题
“我与好书为伴,健康快乐成长”
三、活动时间
20xx年11月-12月
四、活动组织
组长:xxx
副组长:xx、xxx、xxx
组员:各班语文教师
五、活动过程
(一)准备阶段
1.氛围营造
【总务处负责】
校园挂条幅——“我与好书为伴,健康快乐成长”,附:下坝小学第二届校园读书节。
每周三中午,利用学校广播站,开展“相约周三”——师生“美文诵读”广播节目。
每周午餐时间,利用班级电脑播放弟子规、古诗词诵读等音频,使校园富有浓浓的书香气,打造人文气息。
2.读书倡议
【教导处负责】
11月11日在校园网上传读书节方案,11月14日升国旗仪式上发布读书倡议书,拉开读书节序幕。
3.指定阅读时间
【教导处负责检查】
每周三、五中午“午读”时间为学校集中制定阅读时间,12:20至12:50学生自由阅读,可由学生干部组织管理,教导处定期抽查。
4.书香班级建设
【管理员、班主任负责】
以班级为单位,建立完善班级图书角。班级内图书可由班主任负责,到图书馆挑选适合本班学生阅读的书籍。书籍由班级图书管理员统一管理、借阅、登记,形成浓浓的读书氛围。
5.开放图书馆、公共书吧
【德育处负责】
每天中午开放图书馆半小时以上,配套学校“最美阅读娃”奖励政策,将到图书馆看书作为奖励措施,激发学生读书的欲望。全天开放公共书吧,鼓励学生安静、有序地随时阅读,养成良好的阅读习惯。
6.好书推荐
【教导处、图书管理员负责】
结合部编版教材“快乐读书吧”推荐阅读书目,以及“亲近母语公益组织”推送的“日有所诵”书目,开展“我与好书为伴,健康快乐成长”读书活动的相关延伸活动。
7.家校联动
【德育处】
开展家长学校,邀请家长参与学校的阅读讲座,提高家长对课外阅读的认识,指导家长正确有效地开展家庭共读,营造书香家庭氛围。
(二)实施阶段
1.乡村小学才艺大赛
——诗歌大会选拔赛(11月上旬)
以儿童诗歌创作和阅读为主,结合“才艺大赛”,学校1-6年级学生,开展主题式“儿童诗歌创作”。要求:充分发挥想象,创作一首诗篇,题目自拟,体裁为现代诗歌,每首不超过20行。
2.开展每日诵读评比
(1)结合部编版语文教材书中“快乐读书吧”里推荐的书目,落实“每日诵读”,教师对诵读进行督促、评价、总结。每周表彰班级《阅读记录本》使用优秀的学生,并对其作品进行展示。
(2)结合1-6年级语文课本内容,开展“语文诵读”比赛,培养学生语感,锻炼学生的口语表达。
3.开展读书活动竞赛
(时间:11月下旬)
结合相关推荐书目,开展丰富多彩的读书活动。
1-2年级开展:“儿歌朗诵比赛”、“小小故事会”、“画画我喜爱的人物”等活动;
3-4年级开展:“我的阅读卡片”、“书中人物我来演”等活动;
5-6年级开展:“故事新编”“说说我喜爱/憎恶/敬佩的书中人物”;
4.开展读书成果检测
(时间:12月上旬)
中高年级开展必读书目的纸笔检测活动,以选择、填空等题型为主,考察学生是否认真阅读必读书目,检测读书的实效。
(三)总结阶段
20xx年12月中下旬,学校将对第二届读书节活动进行总结,评比下坝小学第二届“最美阅读娃”、“书香班级”、“书香家庭”,并进行表彰。
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