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小学四年级英语兴趣小组计划

时间:2024-01-13 08:30:36 计划 我要投稿
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小学四年级英语兴趣小组计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,又迎来了一个全新的起点,是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家整理的小学四年级英语兴趣小组计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学四年级英语兴趣小组计划

小学四年级英语兴趣小组计划1

  一、指导思想:

  依据基础教育阶段英语课程总体目标的要求,英语教学的重点从培养学生的学习兴趣出发,倡导体验、参与、合作与交流的方式和任务性的教学途径,逐步转变为发展学生的综合语言运用能力,学习策略,文化意识的能力。本学期的小本课程主要是提高英语课堂效益,创设英语学习氛围,加强英语的实用性,让英语走进学生们的实际生活。

  二、教学目标:

  通过英语校本课程的开展,激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的语音、语调、语感;通过听说读写唱演背等多种形式的学习活动,培养学生综合语言运用能力,提高英语综合素质;加强学习策略的培养,提高学生自主学习的能力;提高英语课堂效益,创设英语学习氛围,加强英语的实用性,拓展使用英语的时间和空间。

  三、学生情况分析:

  四年级共有15名学生,10名女生,5名男生。大家已经接触英语一年了,对英语学习的积极性很高,并有几名学生已经在暑假报了英语培训班,有一定的英语基础。但是家长的文化知识水平极为有限,不能为学生提供很好的家庭学习环境,英语学习更成为了学生们的难题。根据对本校学生的英语学习情况调查,大部分学生不能完成英语教学的听、说、读、写目的,尤其是说得方面最为不理想。

  四、主要教学内容

  1、教学内容切合实际生活,结合课本知识,选择贴近生活素材的话题,使学生想说,使学生有话说。

  2、教学内容注重学生的兴趣,使英语教学趣味化:教学内容有趣才有味,有味才有劲,有劲才能将被动学习变为主动学习。兴趣是学习动机的重要成分,它是推动学生探求知识的动力,它会使学生产生学习的.需要,乐于学习的情感体验,在一定意义上说,培养学生的学习兴趣比教给学生知识还重要。

  五、教学措施

  1简笔画教学:这种教学方法直观,让学生在多种感官活动中达到熟记人物、事物、景物场所的特征效果。

  2、歌曲教学:知识性、趣味性强的歌曲,不仅能激发学生的学习兴趣和学习动机,还能有效地开发大脑的右半球,使记忆率大大提高,因此尽量在课堂上教一些与教材内容有关的歌曲,在课前、课中、结束时穿插歌曲调解课堂气氛,使学习变得生气勃勃,以达到教学目的。

  3、游戏教学:好动、喜爱游戏活动是小学生的天性,符合小学生的年龄和心理特点,课堂中适时穿插游戏活动是一种有效的辅助教学手段,既能增强趣味性,又能更好地利用游戏巩固所学的内容。

  4、多媒体教学:多媒体集声、像、动画于一体,有丰富多彩的视听效果,可增强教学的直观性和生动性。有效高效的运用我们的电子白板。六、教学内容及进度安排

  第1周:有关水果的单词和儿歌

  第2-3周:有关蔬菜的单词和儿歌

  第4-5周:动物

  第5-7周:日常用语

  第8-12周:简单的话剧

  第13-15周:国外的风俗习惯

  第14-16周:国外的节日

  第17-18周:展示、总结

小学四年级英语兴趣小组计划2

  一、指导思想

  兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅x纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的.辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。

  二、活动重点

  增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展。

  三、活动目的

  1.通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。

  2.授人以渔,培养学生英语学习能力。

  3.培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

  4.提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为日后的比赛打好基础。

  四、活动对象

  本校4年级学生,原则上学生总数不超过30人。

  五、活动内容

  1.学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

  2.拟以学生上课所使用的教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。

  3.大量常用词汇.

  六、活动时间和地点

  每周星期三和星期五下午放学后一个小时.

小学四年级英语兴趣小组计划3

  一、活动目的

  通过英语兴趣小组的活动,使学生的英语兴趣得到更好的发展,进一步了解英语的基本知识,培养学生的`语言技能和语言的综合运用能力,提高学生的英语口语交际能力。

  二、活动对象:

  本校小学四年级优秀学生

  三、辅导老师:

  吴媛罗青卿

  四、活动内容

  1.看、听、学、讲、演英语小故事等。

  2.以课本为基础,掺杂小部分适合本校3—6年级学生的各种教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。

  五、活动时间

  每周三下午活动课4:00-5:00

  六、活动要求

  1、组织学生按时参加活动。

  2、每周三下午第二节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。

  3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  七、采取的措施:

  (1)做好组织工作

  在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。

  (2)认真负责,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  总之,开展英语兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色.

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