幼儿园大班社会活动《传递微笑》教案

幼儿园大班社会活动《传递微笑》教案

　　作为一名老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班社会活动《传递微笑》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班社会活动《传递微笑》教案

　　活动目标：

　　1、知道微笑是生活中不可缺少的一种表情，懂得微笑能让别人快乐。

　　2、学会关注周围人的微笑，能理解微笑是人与人之间的一种尊重和相互友善的态度。

　　3、感受微笑是可以传递的，体验当把快乐带给别人时，自己也得到快乐的感觉。

　　活动重、难点：

　　根据幼儿在社会情感及认知方面的特点，我将本节活动的重点定为：学会关注周围人的微笑；难点：体验当把快乐带给别人时自己也能得到快乐。

　　活动准备：

　　故事课件、小视频

　　活动过程：

一、请幼儿观看课件“微笑墙”，知道笑是一种快乐心情的体现。

　　提问：看到大家的笑脸，你的心里有什么感觉？

　　小结：微笑是我们生活中不可缺少的一种表情，自己快乐会微笑，微笑也能让人感到快乐、温暖和幸福。

　　二、欣赏故事《微笑》，引导幼儿理解故事中小蜗牛微笑的意义，懂得微笑能使人快乐。

　　1、请幼儿说一说：小动物都为朋友做了什么？

　　2、提问：小蜗牛为什么很着急？小蜗牛为小动物们做了什么？

　　3、讨论：小蜗牛的微笑起到了什么作用？它现在的心情是怎么样小结：原来微笑的作用还这么大，也可以给别人带来快乐，当你把快乐带给别人时，自己也能得到快乐。

　　三、结合课件了解生活中的微笑，理解微笑是人与人之间的一种尊重，体现了人们相互友善的态度。

　　1、谈谈身边的微笑，提问：在你的身边都见到过哪些人的微笑？

　　2、出示课件，谈谈生活中见过的不同的人的微笑。

　　提问：你看到了谁？他是什么表情？为什么会有这样的表情？

　　小结：在我们的生活当中到处都可以看到人们在微笑，微笑可以传递快乐，是人与人之间的一种尊重，体现了人们相互友善的态度，所以我们小朋友也要经常对别人微笑。

　　四、请幼儿观看公益广告，感受微笑是可以传递的。

　　1、播放公益广告《微笑的力量》前半部分，提问：短片中发生了什么事？从他们的表情中你可以看出他们的心情是怎样的？你感觉接下来他们会发生什么？

　　2、观看公益广告后半部分，提问：他们后来发生了什么？这些问题他们都是怎么解决的？

　　3、在生活中，你都用微笑来解决了什么事情？

　　小结：你微笑别人也会微笑，微笑是可以传递的，当我们做错事情的时候，还可以得到别人的原谅。

　　五、播放音乐《歌声与微笑》，师幼随音乐走出活动室，将微笑传递给更多的小朋友。

　　活动延伸：

　　1、活动结束后，一起到美工区制作微笑的礼物送给周围朋友及家人。

　　2、将微笑传递给其他班级的小朋友。

【幼儿园大班社会活动《传递微笑》教案】相关文章：