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幼儿园小班科学公开课教案及反思

时间:2024-01-09 08:55:01 公开课 我要投稿

【必备】幼儿园小班科学公开课教案及反思

  在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班科学公开课教案及反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】幼儿园小班科学公开课教案及反思

  活动目标

  1、愿意介绍自己喜欢的动物,对动物有喜爱之情。

  2、根据动物的影子寻找相应的动物,进一步了解一些动物的明显特征。

  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。

  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  教学重点、难点

  重点:让幼儿在这次活动中学会做事要认真、仔细。

  难点:对于幼儿帮助小动物找影子有些困难。

  活动准备

  幼儿已有在太阳下和影子做游戏的经验。布置好的“野生动物园”照片墙。四块大的背景图塑料板,每块板分开放,上面有小动物的影子。幼儿每人一张动物卡片。小动物音乐。多媒体课件(树林背景图,五个小动物的影子,分别是:兔、鸡、鸭、大象、蜗牛,)

  活动过程

  一、分享交流

  提问:小朋友,你们都喜欢什么动物呀?为什么?(帮助幼儿再现已有的经验)

  二、感知特征

  1、出示多媒体课件。

  提问:小朋友看看森林里都躲着哪些小动物?这些影子又是哪些小动物的呢?(引导幼儿观察、并从外形特征上进行判断,进一步感知外形特征)

  2、观察蜗牛的外形特征,比较小鸡和小鸭有什么不一样的地方。

  3、教师用儿歌进行小结,并鼓励幼儿用肢体动作表现各种动物。

  4、讨论蜗牛的外形特征(结合季节丰富相关的知识)比较小鸡和小鸭(引导幼儿表达各自的理由)。鼓励幼儿结合已有的经验用肢体动作模仿表现动物的特征,教师用儿歌小结,拓展幼儿经验。

  三、配对游戏

  1、出示树林背景图,介绍游戏“小动物找影子”及玩法。

  2、幼儿自选游戏,教师观察指导。

  3、师生根据游戏时出现的问题,集体解决或验证。

  四、模仿游戏

  师生共同边听着快乐的音乐,边进行动物模仿游戏。

  五、师生带领幼儿共同整理教具,活动结束。

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