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教师个人计划

时间:2024-01-08 15:44:21 计划 我要投稿

教师个人计划

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候静下心来好好写写计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编为大家整理的教师个人计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师个人计划

教师个人计划 篇1

  为了适应朝代的需求,促进自己专业发展,跟着目前的信息潮流,掌握教改动态,提高课堂效率,增长自己的总计见识,用途各项工作开展,树立终身学习意识,决定做到以下几点:

  一、理论方面:

  作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。

  二、业务方面:

  1、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的'学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

  2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。

  3、使自己具备一定的教学科研能力。

  4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合。

  我们教师的工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行,将影响学生的终生。所以,为实现以上目标我准备采取以下措施:

  一、科学安排学习时间

  1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间,早上阅课外各种有利书籍,扩大视野,增长知识。

  2、午餐后半小时,阅览报刊杂志,了解当前国家大事及国内外新闻,增长见识。

  3、睡前半小时,晚上学习教育教学专著,并做摘抄记录,增强自己的业务知识。

  二、当选择阅读书籍

  1、择借一些优秀的文学作品进行阅读,特别是名作家的。

  2、借阅有关名家专著如魏书生、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。

  3、订阅报刊杂志选择学习,如《中学学语文教师》、《中学教学》等杂志。

  4、常阅读有关报纸如:《教师报》、《教育信息报》、《中学教育》。

  5、阅读一些有关教师专业发展书籍,如:《新课程》、《新时期教师专业发展》、《课堂教学评价等书籍》。

  三、读思结合及时运用

  1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。

  2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。

  3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。

  4、做点摘抄,做到每课必有反思

教师个人计划 篇2

  一、学情分析

  本学期我继续教三个班,初三六班59人,初三九班50人,初三十班53人。总的特点来讲,三个班的学生成绩有差别,由于学生对学习物理有一种执着的追求;随着年龄的增长学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡,由表象向内部延伸;分析问题的能力也在不断提高,他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索,而是多角度、多侧面去寻求答案。从上学期的期末物理成绩来看,这三个班的成绩较好,在年级中处于上游水平,这就决定了本学期的工作任务非常艰巨。同时由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致有些学生的物理成绩很差,历次的考试都不理想,这就给教学增加了一定的难度。作为一名教师,应该要看到学生积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。

  二、教学内容分析:

  ①重点难点内能和比热容②各章节特点物理知识涉及的面很广,基本概念、理论更是体现在不同的教学内容中。③总复习中要使学生对每个部分中的知识,按知识结构进行归类、整理,形成各知识点之间的联系,并扩展成知识面,做到基本概念牢固掌握,基本理论相互联系,如:在对速度这一知识进行复习的时候,就可以把研究得到这一物理概念的思想方法迁移到密度、功率、等其它物理概念的形成过程中去,举一反三,即要做到书越读越厚(知识内容多)书越读越薄(概括整理、总结)知识越来越丰富,这样才能在考试时思维敏捷,得心应手。

  三、教学目标:

  1.每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作,使他们基本上具有一般物理知识的操作能力;

  2.学生具有一定的分析问题和解决问题的能力,对多各种类型的计算题目,能运用多种途径进行解答;

  3.学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高;

  初三年级是初中学生在校的最关键一年,每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校,作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步,在以学生为本,这样一个教学理念下,对本学期的物理教学作出如下的计划:

  1.在教学中体现以学生为本

  在课堂教学中要有意识地教给学生怎样发现问题、怎样提出问题、怎样研究问题、怎样分析问题、怎样反思、怎样交流等等。使学生成为学习的主人,而教师则变成学习的组织者和引导者。

  2.课堂教学中注意三维目标的教育

  在教学中就更要突出三基的.训练,要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法,如:控制变量法、等效法、类比、模型等。

  3.加强演示和学生实验

  初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验,能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识,观察和实验,对培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此,教学中要加强演示和学生实验

  4.重视物理概念和规律的教学

  物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的分析中直接概括出来的,因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。

  5.学困转化与个别辅导

  针对个别同学的学习情况,吸取上学期对赵鹏程同学转化的经验和教训,加强课后辅导,通过个别谈话,寻求针对学困生更好的恰当的学习方法,使之在学习成绩上又突飞猛进的发展,同时注意巩固已经转化的同学,教学活动中更对的关心、关注他们,努力做到作业面批,检测后帮助他们分析问题,并找出解决的方法。

  四、教研工作

  1.积极参加各级各类教研活动,在活动中充分发挥自己的作用,并取长补短,从而使自己的教学业务水平更上一个台阶.

  2.认真学习业务理论,并做好业务学习笔记。

  3.及时上传教案、习题、课后反思等业务内容。

  4.认真备好每一节课,争取使每一节课都成为精品课。

  总之,初三的教学紧张而繁杂,这些只是我的本学期的计划,在真正的操作中争取做到尽心,圆满。

教师个人计划 篇3

  我作为美术老师,一个新的学期到来了,也是要对自己的美术工作去做好规划,来让自己能更好的去把这一学期美术的教学工作来做好,同时自己也是要能有所收获和成长。

  美术的教学,除了要按照课本的要求去让学生们学会欣赏美术,锻炼画画的能力,同时也是要让他们对于美术是感兴趣的,是懂得欣赏美的,可以说更是一个引导的作用而不仅仅只是教会他们如何的来画画,知道哪些美术的知识,培养他们对于美的认知,愿意去欣赏愿意去对美术感兴趣其实也是更加的重要,所以在课堂上也是会更加的.自由一些,同时也是给予学生们更多的一个发挥空间,同时对于一些美术相关的比赛也是引导部分对于美术感兴趣愿意参加的学生去参加,一些有天赋的学生也是要做好积极的引导,让他们对于美术更加的感兴趣,愿意去做,愿意去学,肯下苦功夫,兴趣主要也是对于所有的学生,但是一个有美术天赋的学生,如果想在这一行有所发展,那么也是要愿意去吃苦,愿意花费时间在一些基本的工作上面,才能真的有更大的收获。

  同时除了做好教学,自己也是要去不断的学习,这样不但是能教好学生,自己也是会有能力也是给学生们以身作则,自己作为老师不能只靠课本去教学,自己也是要有自己的理解和一些延伸,这些除了经验之外也是需要自己不断的去学习才行的。同时作为美术老师我也是知道,只有自己对于美术的理解更为深刻,那么再去做引导,再去和学生们聊美术的时候也是会更加的自信和有把握,虽然他们只是小学生,但是我也是要有不断累积的经验和丰富的美术知识,不断成长是我们老师必须要去做的。虽然自己带的班级比较的多,不过我也是会认真尽责上好每一堂的美术课,去让学生们对于美术有更了解,愿意来学,愿意去欣赏绘画,而不是觉得美术是一件枯燥无趣的事情。

  要做的工作有很多,同时自己也是要去进步,这一学期,时间并不是太长,自己也是要去珍惜,要重视起来,同时自己也是相信可以做好教导的工作,从而让更多的学生了解美术愿意来学好美术,在美术里面找到自己的快乐。从这一门课程里面感受到美的一个享受和体验。

教师个人计划 篇4

  周国平先生所说:“由于生存的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了”。为避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法,是作为教师的我们必须“关注自己的内心世界”,谋求自我的灵魂充实和精神生长。以教育理论让我们的教学赋予灵魂,我以为:“故夫欲攘外者,必先安内。”像把那群孩子给收服了,必定得十八般武艺样样精通呢!!博览群书必不可少的。定如下计划:

  一、指导思想

  校长例会上吩咐大家各自到图书馆借5本以上的图书,以供教师假期在家度过闲暇时光,每人必制定一份读书计划。往年是学校统一购买图书,教师共读一本书。《给教师的100条建议》《第五十六号教室》等,都是以往假期读的,心得体会上传到博客上。今年换方向了,改成教师自由读,万变不离其中,还是要心得体会见博客。看教育理论是比较抠脑子的,如果是一些文学小品,应该比较省心些,我抓紧时间借了几本省心的。加一些教育理论搭配着看,身心愉悦。

  二,读书目标

  1、通过阅读古诗词,中国古典文学熏陶自己,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩

  2、阅读现代文学的经典之作。文字源自于作者的思考。老舍笔下的老北京的风貌是一部有声有色的电影,了解一时期的社会文化。儿童文学《草房子》孩子的内心世界是多彩的,那丰富的内心世界,让我们更对的了解孩字的内心。

  3、法国卡笛尔说:“读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。没有知识的人总爱议论别人的无知,知识丰富的人却时时发现自己的'无知。”为提升教师综合素质,和书本对话,认清自己、修饰心灵。

  三、主要措施

  1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。

  2、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。浏览阅读优秀博客,努力向名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印。我们的今天的作为影响到孩子的明天。教师这种责任感是不能丢的。

  四,读书安排

  雷夫·艾斯奎斯《第五十六号教室》

  曹文轩---《草房子》

  老舍----《断魂枪》、《想北平》、

  汪曾祺----《随遇而安》

  《经典宋词101首》《古代诗词歌赋鉴赏》。

  三毛说:“读书多了,容颜自然会变。许多时候,自己可能以为许多看过的书都成为过眼烟云,不复记忆,其实它们是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯。当然,也能显露在生活和文字中!”世上再也没有比这更好的东西了。正应了这句“腹有诗书气自华”。读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

教师个人计划 篇5

  本学期我担任高二年级的信息技术教学,为了能够更好的完成教学任务,达到有的放矢,特制定如下计划:

  随着计算机的出现和普及,出现了另外种网络,那就是计算机网络――计算机和通信结合的产物。现在,它已成为社会生活不可缺少的部分,在生产、流通、教育、科研、管理等领域得到了广泛应用。因特网的普及和持续发展使计算机网络的发展如虎添翼。因特网已成为个连接世界各地亿万人的通信系统。而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等系列新技术的发展,必将使计算机网络真正无处不在。

  一、学生情况分析

  现在学生家庭中拥有电脑的.数量较多,平时接触电脑的机会也比较,而且,电脑学习不需要太多的精力和时间,部分学生比较感兴趣。计算机是比较特殊的学科,操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣,学习较积极,比较热情,讨论和学习的气氛比较不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性。对教材要的系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。

  二、指导思想

  以教学大纲,考试说明,教材为依据进行教学。信息技术课程是门知识性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程样上课,而应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问题,可让结合其它学科来学习,并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解,提高学习兴趣,培养信息素养。在此基础上,完成上级和学校下达的各项任务。

  三、教材分析

  由于上学期已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程(网络技术应用),并在学业水平测试中取得好成绩。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成,其中每部分都有学生要重点掌握的知识点,而建立主题网站和动态网页制作是难点,在考试中也是重点,因此,在教学中,必须花大时间,大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容,只需要做几个专题练习就可以了。根据各班情况,适当给学生分类讲解些难点。

  四、教学措施

  1、让学生系统掌握所学知识,并能灵活运用,采取知识题目化,任务驱动的方式,把各知识点以练习题的方式体现出来,让学生在练习过程中掌握知识。

  2、并在学生过程中培养学生的学习兴趣。

  3、重点关注后进生。

  4、加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不良行为,严肃处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机实践操作,实现分层管理、分层教学。

教师个人计划 篇6

  我从四个方面谈一谈我肤浅的体会。

  一、信念是师德之首要。

  我认为,教师的信念是毕生忠诚党的教育事业,只有在这个大前提下,教师才会有巨大的动力,才会有力量的源泉,教师才能兢兢业业,勤勤恳恳,求真务实,才能努力使自己逐步成为一名合格的好教师。

  二、爱心是师德之灵魂。

  爱是阳光,可以把坚冰融化,爱是春雨,可以让枯萎的小草发芽,爱是神奇,可以点石成金。师爱是只讲付出不讲回报的爱,只要我们用执着的心去关爱孩子,就会发现所有的`孩子都很可爱。于世良老师护送学生看病,嘘寒问暖,不是亲人胜似亲人,胡老师几天如一日为学生煎药,日复一日转化问题学生,这比山还高的情谊,学生又怎能忘怀?两位老师将师爱演绎到了极致。

  三、责任是师德之核心。

  师者,之所以传道授业解惑也。我认为教师最大的责任是教书育人。只有高度的责任感,强烈责任心的教师,才能教好书,育好人。我认为教师应当义不容辞地替学校负责,替工作负责,替学生和家长负责,替国家和社会负责。视学生的全面发展为已任。

  四、反思是师德之延伸。

  面对个性迥异的学生,面对日新月异的新课标及教育问题,面对繁杂琐碎的班主任工作等各种现实,我们要不断反思自我,不断超越自我,让反思使我们的教育逐渐完美。这方便于世良老师给我们做出了很好的榜样。

  因为我们选择了教书育人,所以要爱岗敬业。让我们用爱心和责任给孩子们营造自由,快乐的成长空间,让我们带着阳光般灿烂的心情走进课堂,走过学生,不懈地播种灵感,播种希望,在平凡的教育生活中闪耀出璀璨的光辉,让我们的教育生活变得厚重起来吧!

教师个人计划 篇7

  一、指导思想

  人常说:“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。”小学语文的校本研修就是通过对教师有针对性的培训,使全体教 师师德修养、理论水平、教学管理、教学能力等方面在原有的基础上有所提高,建设一支精干、高效、有事业心、能适应学校更好发展的教师队伍,从而全面提高教育教学质量。

  二、学期目标

  1、通过校本研修,进一步提高自己的师德修养,使每位教师自己能成为成为学生爱戴、家长信赖的好教师。

  2、以“学程导航”备课范式研讨沙龙为平台,不断更新教育教学理念,进一步提高备课质量,提高备课专业技能,以达到让好备课带动好课堂,好课堂带动高的教学质量。

  3、通过校本研修,解决在教育教学实践中遇到的问题、困惑,寻求解决问题的.有效途径和方法,从而更有效地进行教育教学工作。

  三、研修内容

  1、积极参加每周一次集体备课研修,特别是“学程导航”备课范式的研讨,并做好有关记录。

  2、利用时间,进行国内外现代先进教育理论的学习、新课程标准的研读和教学常规的学习。

  3、认真上好高质量的教学研究课,撰写论文案例或随笔在学年末参加论文交流。

  4、积极参加教师理论沙龙活动,探讨教育教学中遇到的实际问题,交流“学程导航”课堂实施过程中的思考和困惑,寻求解决问题的策略和途径。

  5、积极参加教学基本功训练。如:三字一话、说课、课堂教学、教学设计、作业设计等一系列评比活动,使自己练就扎实的教学基本功。

  6、经常阅读教育报刊杂志,做好读书笔记,写好读后反思或心得体会,以此不断提高自身的理论水平和实践能力。

  四、主要措施

  1、不断更新教师的教育理念,以适应教育教学改革。

  利用时间学习国内外先进教育教学理论、研读新课程标准、学习教育教学常规,不断提高教育教学理论水平;密切关注国内外教育发展的前沿动态及成果,结合自身实际,注重追求现代教育理念与自己的教育行为的有机整合。

  2、积极参加学校组织的各种竞赛,在各种竞赛中,进行校本研修,促使自己尽快成长。

  3、深入开展课题研究活动,提高自己的科研能力。

  以课题研究为抓手,将课题研究与课程改革紧密结合,切实提高自的科研能力和水平。

  4、继续开展“读书活动”,丰富自身内涵。

  积极阅读各类书籍,拓宽自己的知识面,要想给学生一碗水,自己就要寻求更多的水源,只有这样让自己不断提高,才能真正干好本职工作。

  5、积极参加上级组织的各类培训,进行校本研修,不断提高自身的业务水平。

  总之,在干好本职工作的同时,按照计划研修,尽职尽责的干好本职工作。

教师个人计划 篇8

  一、指导思想

  通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。

  二、研修目标

  1、规范数学课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

  2、积极开展新教材的`研究工作,充分发挥自己的作用,迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。

  3、以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。

  三、教研措施

  1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。

  2、认真制定学科教学计划,平时要做到:用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

  3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,配合教导处做好每一周一次的教研组活动。

  4、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。

  5、积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。

  6、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足,本学期听课绝不少于20节。

  7、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。

  四、具体安排

  时间内容

  九月1、期初订一本教育杂志:《小学数学教师》

  2、制定本学期教学教研计划

  3、研究教材中的疑难问题

  4、听6节课,并认真写好评课。

  十月1、读一本教育专著,认真做好读书笔记(4000字)

  2、主讲公开课《解简易方程》,并及时反思。

  3、继续听6节课,并认真写好评课。

  十一月1、期中考试质量分析与研究

  2、撰写优质论文,优质博文优质教学反思

  3、继续听6节课,并认真写好评课。

  十二月1、集体备课研讨活动

  2、个人研修经验,体会交流。

  3、继续读教育专著,杂志,做好读书笔记(4000字)

  4、继续听6节课,并认真写好评课。

  元月1、继续听2节课,并认真写好评课。

  2、拟定期末复习计划。

  3、做好学期工作总结。

教师个人计划 篇9

  为了更好地完成学校安排的教育教学工作,更好地适应现代教学的需要,本学期我计划认真学习教育部颁发的《中小学教师职业道德》手册,学习《中小学数学新课程标准》,树立良好的教师精神风貌,积极探求开展素质教育的方法和途径,要坚持不懈地参加业务进修,以求爱校如家、爱生如子,做一个让学生及家长尊敬、爱戴的教育工作者。为不断提高业务水平,制订进修计划如下:

  一、加强政治思想、品德修养建设,创造良好的育人环境

  1.坚持政治学习,了解国家的政策方针,发展形势,教育教学改革和发展的新思路。

  2.结合学校自身发展的思路和制定的方针目标切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道。

  3.必须进行职业道德学习,进行知识更新,提升理论水平,扩大视野,开拓思路,提高适应能力。

  二、提高业务素质,更新观念

  实施素质教育是时代的要求,是经济和社会发展的需要,也是教育自身改革的需要。只有正确的教育思想,教育观念才能够推动教育事业的健康发展。施行素质教育也有个从不懂到渐懂,从不理解到逐渐理解的过程。我要认真学习,转变教育观念,真正明白应试教育与素质教育的区别,重视学生的`全面发展、主动发展和个性发展。树立正确的教育观、质量观、人才观。

  三、重视业务进修和知识更新,不断提高自身素质

  重视业务进修和知识更新,不断提高自身素质。有广博的文化素养,不仅要精通所教学科的知识技能,懂得教育教学规律,而且要“多才多艺”,善于组织学生展开各种第二课堂教育活动。做多技能教师,这是时代的发展对教师提出的更高的要求。

  为此,我要弘扬“勤奋、扎实、严谨、创新”的教风,强化教科研究意识,积极参加各项教科研活动。

  总之,在平时教学中,必须坚持面向全体学生,要根据新时代教育的要求和本班学生的实际情况,把“学习新课标,钻研新教材,研究学生新情况”和“提高课堂四十分钟教学质量”作为主攻方向,加大改革课堂教学的力度,把素质教育的目标落到每一学科和每一堂课,使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展,真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学,教师想教、爱教、乐教、善教,从而提高课堂的教学效益,全面提高学生素质。

  教学的路是艰辛的,教师的责任重大,要有学无止境的意识,不断地提升自己。

  凉州区吴家井乡九年制学校

  二〇xx年八月二十五日

  教师个人业务进修计划

  吴家井乡九年制学校

  制定人:钱福

  20xx年2月25日

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