实用的活动方案优选【6篇】

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编收集整理的活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的活动方案优选【6篇】

活动方案篇1

　　活动时间：20xx年6月13日

　　活动地点：大二班教室、幼儿园操场

　　活动目的：

　　1、知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　活动准备：绘本、课件、游戏材料等。

　　活动过程：

　　1.教师请幼儿播报新闻介绍父亲节的.来历。

　　2.幼儿交流讨论“爸爸怎样爱我们”“爸爸怎样照顾我和妈妈”等内容，教师小结爸爸对孩子的爱像太阳等。

　　3.开展会本活动“不一样的爸爸”了解爸爸对孩子的爱无处不在。

　　4.户外亲子游戏，促进亲子互动。

　　(1)亲子游戏《踢足球》发展孩子和家长的合作、协调能力。

　　(2)爸爸们开展的拔河比赛、孩子们开展的拔河比赛。

　　5.教师小结本次活动的收获，感谢家长，祝大家节日快乐，活动结束。

活动方案篇2

　　一、活动宗旨：

　　贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。

　　二、活动主题：

　　我运动？我健康？我快乐

　　三、活动要求：

　　人人有项目班班有活动

　　四、组织机构：

　　组长：吕志仁

　　副组长：汪志勇金瓯敏

　　成员：陈龙阳朱蒙蒙及各班班主任

　　五、实施目标：

　　1、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。

　　2、与体育课教学相结合，开齐开足体育课和体育活动课，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。

　　3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

　　4、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

　　六、具体安排：

　　1、活动计划

　　充分利用体育课、课间操、眼保健操锻炼，并根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好。以班级为单位，学生进行跳绳、踢毽子、扔沙包、呼啦圈、象棋等作为运动项目，全面开展阳光体育活动，实现每天1小时体育锻炼的`目的。

　　2、活动方式

　　领导监督，体育教师巡视评价，班主任组织、引导，学生自主锻炼。

　　3、活动步骤

　　（1）自主锻炼。利用体育课、课间操、和学生自主选择的运动项目，坚持每天1小时体育锻炼，促进师生体质健康发展。

　　（2）效果检测。学校组织开展秋季运动会、春季运动会、参加校外机构组织的各类比赛活动及随时检测，检查运动效果。

　　4、活动具体安排见附件！

　　七、实施内容

　　以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出篮球特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。

　　1、规范作息时间，坚持搞好阳光体育活动。坚持科学规范的学生作息制度，制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。积极开展体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间，切实做到“三定”，即定内容、定时间、定指导教师。

　　2、开齐、开足、上好体育课。同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。

　　3、开展常规竞赛活动。每学期，学校组织运动会或篮球赛等，用比赛促发展。

　　4、做好《学生体质健康标准》测试。深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。

　　5、做好体育科目测试。坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。

　　6、着力打造校园体育文化特色。将学校体育工作跟行知校园文化建设有机结合，为孩子们拓展最大的生活空间，让校园体育文化也能展现生活教育的魅力，让阳光体育成为学生生活的一部分，让每个学生从中得到快乐。将校内体育活动打造成学校文化名片之一。**年11月，我校首届体育运动会举办，开展各项竞赛，有田径运动会，篮球赛，象棋比赛等，到今年的第五届学生田径运动会。这些比赛活跃了校园气氛，陶冶了学生情操，增加了班集体的凝聚力，对学生全面发展起到了良好的促进作用。**年，我们将在此基础上精心策划，合理组织，文明比赛，让“校园体育”再结硕果。

活动方案篇3

　　诚实守信，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，是现代社会文明的基石和标志，也是当前构建社会主义和谐社会的必然要求。为了进一步强化学生的诚信意识，引导学生树立求真务实、言行一致的诚信形象，做一个“不丢垃圾，不抄作业”的文明诚信学生，营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园氛围。特制订本诚信教育活动方案。

　　一、指导思想

　　弘扬中华民族诚实守信的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信好孩子，在学校做一个诚信好学生，在社会做一个诚信好公民，提高青少年的诚信意识和社会责任感，营造“诚信，从小事做起”-----“不丢垃圾，不抄作业”的良好氛围。

　　二、活动主题

　　“诚信，从小事做起”

　　三、活动目的

　　引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与学生成才的关系，自觉地做一个诚信的学生；通过开展“诚信，从小事做起”的'主题活动，教育引导学生树立“不丢垃圾，不抄作业”的诚信观念。

　　四、组织领导

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz、班主任、全体老师

　　五、活动内容

　　人无信不立，诚信，需要从每一件事情做起，诚信教育，需要从小事抓起。开展诚信教育，重点突出两个方面：

　　1．文明教育：教育学生不随手丢垃圾，进一步落实《中小学生日常行为规范》和《沈灶中学一日常规》，进一步促进学生良好行为习惯的养成。

　　2．诚实教育：端正考风考纪，独立完成作业和考试，不抄袭、不作弊，端正学生作业态度。培养学生严格要求自己，言行一致的良好品格。

　　六、活动步骤

　　诚信教育活动从10月中旬开始至2月上旬结束。利用近四个月的时间，分三个阶段，在校园内广泛开展“不乱丢垃圾、不抄袭作业”系列宣传教育活动。

　　第一阶段：宣传发动阶段

　　在启动宣传阶段，重点做好以下工作：

　　1．举行“诚信，从小事做起”主题活动的启动仪式。

　　2．通过校园网、广播站、宣传栏、黑板报等形式，广泛深入宣传“诚信，从小事做起”的思想，营造诚信氛围。

　　3．召开全体师生、团支部学生会、各班级的“诚信，从小事做起”主题活动动员大会，统一思想，形成共识。

　　第二阶段：具体实施阶段

　　在“诚信，从小事做起”活动期间，围绕“不丢垃圾、不抄作业”重点组织开展以下活动：

　　（一）宣传活动

　　1.各班级制定班级诚信公约，签订诚信承诺书。学校团支部组织“诚信，从小事做起”签名活动。

　　2.学校出“诚信，从小事做起”宣传栏，各班出黑板报，大力营造宣传氛围，使学生个个明白，个个知晓。团支部开展全校黑板报比赛。

　　3.以班为单位发动同学开展搜集有关诚信的名人名言、谚语、俗语或搜集一个有关诚信的历史典故的活动。制作有班级特色的手抄报，团支部举行学生手抄报比赛。

　　（二）“不丢垃圾”文明礼仪活动

　　1.各班围绕“爱我校园、不乱丢垃圾”主题召开主题班会。

　　2.学校设立卫生监督岗，聘请老师、学生担任校园卫生督察员，细实督查校园卫生，政教处、团支部开展“校园卫生志愿者”活动。

　　3.学会会成立“校园小卫士”，每天由“校园小卫士”在课间对校园进行清洁卫生监督。如有同学乱丢垃圾，扣其班级评比分数，对学生在评先、奖励等方面实行一票否决（包括住宿生生活补助），同时担任“校园小卫士”一周以上。操行等地C等以下（将不能报考四星级高中）

　　4.政教处、团支部组织开展“校园无垃圾周”突击活动。

　　5.学期末评出“卫生小标兵”、“卫生先进班集体”并给予奖励。

　　（三）“不抄作业”诚信教育活动

　　1.各班围绕“对抄作业说不”主题召开主题班会。

　　2.各班设立监督小组，督促学生独立完成作业，拒绝抄袭。对于抄作业和主动把作业给别的同学抄的学生在评先、奖励等方面实行一票否决（包括住宿生生活补助），操行等地C等以下（将不能报考四星级高中）。

　　3.团支部组织“对抄作业说，不”诚信作业承诺书的签订活动。

　　4.教务处制定奖惩措施，各班级根据制度对学生进行考核和奖惩。

　　5.团支部组织“诚信，从小事做起”演讲比赛。

　　6．进行诚信教育实践检验。利用学情考试，学校安排三个考场采取无人监考、流动监考等不同方式，对学生诚信应考进行一次实践检验诚信教育的成效。

　　7.各班级评比“诚信作业标兵”。

　　第三阶段：总结表彰阶段

　　此阶段主要做好以下工作：

　　1．做好总结。对“诚信，从小事做起”主题活动开展情况进行总结，分析问题，查找不足，整改提高。

　　2．做好表彰。采用自评互评等方式，组织评选“文明之星”、“卫生标兵”、“诚信作业标兵”等荣誉典型，激励先进，鞭策后进。

　　3．做好展示。充分利用学校网站及宣传栏等形式展示“诚信，从小事做起”主题活动成果。

活动方案篇4

　　一、目的

　　为了进一步提高公司员工的凝聚力和向心力，增加员工对公司的归属感和使命感、让每位员工都有展示自己风采的机会，加强员工间相互认识了解以及团队之间的'合作，北京基地举办首届“聚焦北京和君，寻找最美员工”评选活动。

　　二、活动主题：

　　“聚焦北京和君，寻找最美员工”

　　三、活动时间：

　　12月1日-12月15日

　　四、活动地点：和君北京分公司

　　五、评选对象/要求：

　　对象：北京基地全体在职员工

　　要求：

　　1.每人提交一张面带笑容的照片（只可以是单人照）。

　　2. 照片命题为“项目+姓名”由各项目主管收集提交

　　3. 已小组为单位提交照片

　　4. 每小组至少提供4张最美员工照片，多者不限量

　　5. 七层负责人：郭嘉瑜、

　　八层负责人：焦驰展对小组照片进行收集

　　六、活动流程：

　　北京基地七楼、八楼中，共推选出80位最美员工，各层40人

　　根据推选出的七八楼各40名员工，进行微信投票，根据票数得出最终的名次划分结果

　　七、七层、八层各奖励奖项：

　　一等奖（排名第1名）：平板电脑一名

　　二等奖（排名第2名）：成人手表一名

　　三等奖（排名第3名）：运动手环一名

　　四等奖（排名第4-6名）：酸奶机三名

　　五等奖（排名第7-10名）：VR-3D眼镜四名

　　参与奖：文具套装

活动方案篇5

　　书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。为了贯彻我区中小学推行体育艺术“2+1”培养模式，培养学生的个性能力、发展学生的技能、提高学生的综合素质、强化我校素质教育，发挥学生的个性特长，以适应现代社会对各类人才的需要，特开展书法普及活动：

　　一、工作目标

　　通过本期学习、训练，要掌握硬笔和软笔书法的`基本运笔和字体间架结构，能够独立书写硬笔和软笔书法作品。

　　二、活动形式

　　分为高段、中段和低段三大部分。开始都从最基本的坐姿。握笔开始，然后逐段进行分部教学。

　　1、低段：在掌握了基本坐姿、握笔方法后，主要是掌握基本笔画，如横、竖、撇、捺、折、点、钩画的练习，然后进行一些简单笔画字的练习。

　　2、中段：主要是临摹字帖，并加强练习。

　　3、高段：首先是进行临摹，然后可选择自己喜欢的字帖进行，如颜体、欧体、柳体字帖。同时可选择钢笔字贴在老师的指导下进行临摹。

　　三、任教人员分配及其条件

　　1、书法小组由贾素芳负责任教，各班由语文老师指导监督。

　　2、任教人员必须有责任心，而且要有计划，有组织地进行教学。

　　3、要结合学生的实际及年龄特点选择教学内容。

　　四、工作步骤和措施

　　1、钢笔和毛笔的书写姿势指导

　　2、毛笔的基本笔画运笔训练

　　3、毛笔独体字训练

　　4、毛笔的合成字练习

　　5、间架结构三十六法

　　6、钢笔字训练

　　7、书写作品、讲解

　　8、学习写钢笔和毛笔书法作品

　　五、活动时间安排

　　每周一到周五下午第一节课，半小时练习时间。

活动方案篇6

　　甲：寒风习习，冬日暖阳中，冬季锻炼的号角吹响了整个校园。

　　乙：不就是玩吗，不用号召，我们都想玩，都会玩。

　　丙：玩，也算，也不算。要看你玩什么，怎么玩了！否则，为什么叫冬季锻炼，不叫冬玩呢？

　　甲：也对呀，平常也有锻炼，那为什么要加强冬季锻炼呢？

　　乙：这就是我们这次主题班会要讨论的内容了！

　　（合）166班“冬季锻炼营”主题班会现在开始！

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