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幼儿园中班数学教案《可爱的小瓢虫》
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的幼儿园中班数学教案《可爱的小瓢虫》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
运动目标:
1、巩固对10以内数的点数。
2、能做到数物的对应。
运动筹备:
物质筹备:带有秋天配景的七星瓢虫图片,课件《可爱的小瓢虫》、数字卡片、数字胸卡。
资料配套:幼儿运动操作手册《主题运动可爱的小瓢虫》。
运动过程:
1、不雅看七星瓢虫图片,进入课题。
小结:七星瓢虫身上有七个点,所以我们叫它七星瓢虫。
2、不雅看课件,加深认识。
小结:小瓢虫身上有几个点,我们就叫它几星瓢虫,如二星瓢虫,四星瓢虫,七星瓢虫,十星瓢虫等。
3、游戏"我是小瓢虫"。
规则:幼儿喜欢几星瓢虫,就去找相应的数字胸卡,取下来挂在脖子上,教师依次出示不合的数字,请雷同点数的"瓢虫宝宝"飞到教师这儿来。
4、完成操作资料,熬炼数物对应的才能。
运动内容:山林或公园真美(手工)
运动目标:
学会运用建构资料及帮助资料进行小组互助的主题建构。
运动筹备:
物质筹备:各类建构资料、帮助资料,山林和公园的图片或照片。
运动过程:
1、领导幼儿察看山林和公园的图片或照片,引题。
领导幼儿充分讲述山林里有什么?公园里有什么?即时小结山林和公园的景致、设施等,激发幼儿运动的兴趣。
2、领导幼儿自由构成小组,磋商小组建构事项。
领导幼儿讨论,肯定本组建构的主题内容,如建构山林可以有树木、野花、流水、房屋、小动物的家等,建构公园可以有亭子、游乐场、湖泊、小桥、小路、草地、鲜花等。
领导幼儿讨论,肯定各成员的建构任务,以及使用的建构资料。
3、领导各组自主选择资料,分工制作,集中组合,共创作品。
4、展示各组创作的作品,配合观赏和分享。
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