范文资料网>经典励志>公开课>《幼儿园大班音乐公开课教案《闹花灯》含反思

幼儿园大班音乐公开课教案《闹花灯》含反思

时间:2024-01-06 07:02:13 公开课 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园大班音乐公开课教案《闹花灯》含反思

  作为一名无私奉献的老师,总归要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的幼儿园大班音乐公开课教案《闹花灯》含反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园大班音乐公开课教案《闹花灯》含反思

  活动目标:

  1、能用自然、欢快的声音唱歌,并用动作创造性地表现歌曲内容,感受节日的喜庆氛围。

  2、学习"闹"字的下滑音唱法,表现歌曲幽默、风趣的特点。

  3、尝试以对唱的形式演唱歌曲,体验合作歌唱的快乐。

  4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

  5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

  活动准备:

  1、有关灯会的录像或图片。

  2、幼儿用书第2册第12页。教学挂图(龙灯、风灯、狮子灯、孙猴闹天宫灯的图片)。

  活动过程:

  1、观看灯会录像或图片,组织幼儿谈话,引导幼儿回忆观灯的情景。提示:你在灯会上都看到些什么灯?关灯是你的心情是怎样的?

  2、引导幼儿学唱歌曲。

  (1)引导幼儿模仿灯会上敲锣打鼓的声音,讲难点前置,唱"隆咚--咚锵"和"咚隆咚--咚锵"。

  (2)教师出示挂图,引导幼儿"数花灯",学唱"有花灯,有凤灯,龙灯凤灯狮子灯。"

  (3)教师示范唱,引导幼儿在"数花灯"部分或"敲锣打鼓"部分自然加入。

  (4)教师和幼儿共同分析"闹"字的唱法,引导幼儿尝试下滑音唱法,表现出歌曲幽默、风趣的感觉。

  (5)教师组织幼儿采用对唱的形式演唱歌曲,引导幼儿体验合作歌曲的乐趣。

  3、引导幼儿边演唱歌曲,重点启发幼儿在歌曲最后"嗨"处创造性地做出孙悟空的不同动作并停住不动,增强歌曲的趣味性。

  活动延伸:

  为幼儿提供相应的道具,引导幼儿进行音乐表演。

  教学反思:

  本节课,我以开门见山的方式,播放一些课前收集的有关元宵、花灯的图片、录像等,从欣赏角度直入课题,学生通过看看、想想、说说等活动,引导学生进入制作花灯的学习活动中。学生们各抒己见陶醉在“元宵”之中。然后我出示一个花灯成品,引导学生通过观察,分析花灯的基本构造特点。

【幼儿园大班音乐公开课教案《闹花灯》含反思】相关文章:

大班闹花灯教案09-22

《闹花灯》大班教案04-02

《闹花灯》大班教案05-06

幼儿园大班音乐公开课教案《外婆的礼物》含反思11-16

闹花灯活动反思04-01

幼儿园中班音乐公开课教案《大灰熊》含反思11-18

幼儿园中班音乐公开课教案《走路》含反思06-22

闹花灯教案01-18

《闹花灯》教案02-05