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教师常规管理奖惩制度
在生活中,制度的使用频率逐渐增多,制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。你所接触过的制度都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的教师常规管理奖惩制度,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
为进一步加强学校管理,规范我校教师工作作风,将教师的备课、学生作业批改奖惩制度,特制定如下:
一、备课
1、要求超周备课,否则扣5分。
2、要求认真备课,步骤清晰完整,突出教学重点、难点、目标设计、板书及课后反思,特别是体现新的教学理念,学校不定期检查,按要求备课不扣分,缺重点项扣3-5分。
3、一课时不备课扣10分。
4、兼任三科及三科以上的教师除主科外,可以提纲的形式备课。
二、作业方面
1、每大周的作业批改次数,主科不低于8次(语文不包含抄写生字、日记和听写),副科4次,不足次数的差一次,每人次扣1分(每次练习只能算一次)。
2、作业本,原则上把学生课本上课后练习题做在作业本上,另外补充一些针对性的作业。总之作业量,数学每次不低于四道大题,语文不低于三道大题,副科同语文题量。否则这次作业不算次数。
3、语文教师,要求学生作文隔周一次,日记隔周一次,作文详批,日记简批,少一篇作文扣10分,少一篇日记扣3分。
4、每月抽5名学生作业进行检查,批改少一次,每人次扣1分,同时分为好、中、差作为每月考核,达不到批改要求的相约扣分。
5、批改作业时,出现不该出现的错误,如核查属实,每名学生每次数扣5分。
6、教辅用书(如:课时练或百分百)作业,必须全批全改,若未批改,每人次扣1分。
7、批改作业记录及辅导记录要求齐全,少一次扣3分。
为了更好落实教师的奖惩制度,领导班子成员负责督查量化积分,并按以上要求认真落实。
XX中学
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