小学教师值班交接班制度

小学教师值班交接班制度

　　在当下社会，制度起到的作用越来越大，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的小学教师值班交接班制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学教师值班交接班制度

　　1.交接班工作必须严肃认真地进行，交班人员创造有利工作条件，接班人员要认真接班，共同搞好值班工作。

　　2.当班人员在值班前和值班时间内严禁饮酒，并应提前到达工作场所，做好接班的准备工作，若接班人员因故未到，交班人员应坚守工作岗位，并报告上级领导，做出安排。

　　3.在交接班过程中发生事故或异常情况时，原则上应由交班人员负责处理，但接班人员应积极主动协助处理，当事故处理告一段落时，再继续进行交接班。

　　4.交接班前，值班长应组织值班员进行本班的工作小结，并将交接班事项填写在值班记录本内。交班时应交清下列内容。

　　1)设备运行方式，设备变更和异常情况及处理经过。

　　2)设备的检修，扩建和改进等工作的进展情况及结果。

　　3)巡视发现的缺陷和处理情况，以及当值自行完成的维护工作。

　　4)工具、仪表、备品备件、材料和钥匙等的使用和变动情况。

　　5)当值已完成和未完成的工作及其它有关措施。

　　6)上级指示、各种记录和有关技术资料的归档情况。

　　7)设备清洁、环境卫生。

　　5.接班人员应认真听取交班人员介绍，并会同交班人员到现场检查以下工作。

　　1)对有缺陷的设备，要检查其缺陷是否有进一步扩展的趋势。

　　2)了解设备的检修工作情况，检查检修设备上的临时安全措施是否完整。

　　3)审查各种记录、图表、技术资料及清点工具、仪表、备件备品。

　　4)检查设备、环境卫生工作。

　　5)交接班工作必须做到交、接分清。双方一致认为交、接班清楚无误后，在交、接班记录本上签名，交、接班工作即告完成。

　　6.班后，值班长应组织值班人员开碰头会。根据运行情况及其它实际情况，提出本班运行中注意事项。

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