运动会作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的运动会作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

运动会作文

运动会作文篇1

　　昨天与今天是学校第十届运动会，这是一场激烈的运动会，这是一场欢乐的运动会，这还是一场令人难忘的运动会。

　　昨天上午，广播里响起了动人心弦的音乐，啊，我们知道，运动会开始了。广播的那些音乐、通知，并没有让同学们受到很大的干扰，但是，我明白，同学们已经迫不及待想要出去观赛，为班里的运动员呐喊助威了，因为，同学们火热的心，是与运动会相“连”着的。

　　广播，就这么响着，响着……运动员们多么辛苦哪，为了给我们班增光添彩，不停的.比着各种项目，啊，我想对他们说一声“谢谢!”

　　下午，是年级团体接力跑的比赛。瞧，我们班的几位同学像一头头健壮的小鹿，像离弦的箭一般冲向另一个同学，我也用尽全力地俯冲向前，可是班里跑步速度快的人不怎么多，结果我们“如愿不以偿”地得到了第四名。在我们垂头丧气的时候，蔡老师鼓励我们说：“赢与输并不重要，重要的是中间可贵的过程，是一场堂堂正正的比赛!”我们似乎豁然开朗，下定决心：我们一定要团结友爱、互帮互助、不怕失败!

　　到了第二天(也就是今天)，我们终于可以来观赛了!来到操场上，我们的目光先注意到的是我们班聂彬和马启航与别的对手的跳远比赛。看，聂彬开始助跑，由慢速到快速，接着用力蹬了一下木板，纵身一跃，脚落地了，成绩还算不错。轮到马启航跳了，他飞速地跑着，随即一蹬木板，从腾空而起到脚稳稳地落在沙地上，速度快且潇洒，成绩也是挺不错的呢!其他同学一个个都跳过去了，可是高手云集，他们都没有得到前三名，唉，真可惜哪。

　　现在，是我们班杨婷婷和其他选手的女子800米长跑比赛。“预备——跑!”裁判一声令下，杨婷婷奋力向前冲去，啊，她遥遥领先，这使大家欣喜不已。“杨婷婷，加油，杨婷婷，向前冲!”呐喊声一浪高过一浪，200米…400米…哎呀，大概是因为杨婷婷的体力不支了，渐渐地落后了，随后竟然与选手们拉开一大段距离，“加油!加油!杨婷婷!为我们班争光啊!”我虽然已喊得口干舌燥，但是还是大声鼓舞着杨婷婷。她又冲向前去，好不容易赶上了选手们，可在最后一圈又被其他选手们甩得老远，她的额头上渗出了豆大的汗珠，隐约可以看见她脸色由浅红变到深红，又由深红变到酱红，可以想到她已经是多么的累了。比赛结束了，杨婷婷只得了最后一名，我赶紧给她递上矿泉水，谁知，她抽泣着把我轻轻推开了，我又安慰她：“不要哭了，对手都比你大，何况这是一场持久战，800米啊!输掉也是难免的，下一届运动会还可以重启战术，再来一场啊!”可是，她只是点点头，呜咽着走开了。老师得知后，安慰着杨婷婷，她终于不哭了。

　　啊，你说说看，这难道不是一场难忘的趣味运动会吗?

运动会作文篇2

　　秋季运动会已经落下了帷幕，赛场上那一幕幕肯定深深地印在了你的脑海中。今天我们就要用笔把这一个个美好的瞬间记录下来。以下是“运动会作文教学”希望能够帮助的到您！

　　一、活动的过程。

　　写活动文章，最要注意的是两个方面。一是活动的过程，二是活动的场面。

　　1、活动的过程既指整个活动的开始、经过与结束，如我们的校运会是 10月11日（星期二）开始，我们先后参加了100米跑、200米跑、400跑、800米跑、立定跳远、前抛实力球、30*50米三人四足迎面接力、40*50米迎面接力，12日（星期三）结束。这个过程我们在写文章时要略写，只作简单的交待。

　　2、活动的过程也指一个项目比赛的过程，包括这个项目比赛的开始、经过与结束。如果你写其中两到三个比赛项目，那么这两到三个比赛项目的过程，你要作具体的交待。

　　二、场面描写。

　　写活动文章，离不开的就是场面描写，场面描写是活动文章的灵魂。如果把活动的过程比作项链上的线，那么场面描写就是线上熠熠生辉的珍珠。

　　1、场面描写可以分为两个部分，一个是面的描写，一个是点的描写。在写运动会时，大家可以先写运动会的总体气氛，勾勒“面”的情景。

　　比如：

　　星期五上午，全校师生怀着激动地的心情，迈着整齐划一的步伐来到了赛场，整个操场变成了红色的海洋，真可谓是人山人海啊。当校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒后，响起了雷鸣般的掌声。

　　在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

　　到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂，心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。

　　当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠、顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄。

　　2、如果只有面的描写，文章就会不够具体、生动，重点也不会突出。因此要把面和点结合起来。什么是点呢？点就是这个场面中典型的人物。在这个场面中，典型的人物有什么动作，有什么表情，有什么语言，你看到后有什么感受，这些描写，都属于点的描写。比如：

　　（一）跳远：她身轻如燕地如箭弦一般地冲过去，右脚在踏板上轻巧地一点，膝盖弯曲，稳稳地落在了沙坑中。（点评：这句话抓住了运动员的动作进行了具体的描写，就属于点的描写。）

　　（二）跑步：“预备，砰！”只听发令员一枪令下，运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始，四（一）班的刘靖宁和刘炼同学一路领先，而我班同学却被别人拉下一大截。我一见，急了，飞也似冲了上去。后面的同学也不甘示弱，玩命地跑，一下子超过了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力尽了，我的腿、脚都像灌满了铅似的，十分沉重，汗水浸湿了我的衣服，可我没有放弃，仍然努力的奔跑着。这时，看台上的同学们都在为本班同学加油。我的耳边只听到“李力加油，李力快跑！”是啊！无论如何我也要夺得名次，决不能输啊！“百年校庆，一百年了，不管怎样都要为班级争光，为校庆增彩啊！”班主任章莉老师鼓励的话语，体育老师选拔运动员忙碌的身影，同学们相约夺冠的握手镜头……想到这里，我倍受鼓舞，力气大增。一个，两个，三个，我不断地超越其他人。还剩10米了，刘靖宁和刘炼已跑到终点，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出浑身的劲，飞奔出去。我怀着必胜的信念，在最后5米，连超四人，终于如愿以偿，夺得了第三名。“我成功啦！”尽管我刚到终点，就倒在了地上，但我的内心充满了自豪。（点评：在这个片段里，既写的跑步比赛的过程，又抓住了场面进行了描写，写得生动具体。在场面时，作者既写了比赛场的气氛、情况，也写了自己的动作、神态、语言和心理活动，很好地做到了点面结合。）

　　（三）800米：男子800米跑步马上要开始了，我们班的刘书一伸了伸手，踢了踢腿，轻松地做着赛前准备。只听裁判“呯”的一声，各个运动员都像离弦的向终点冲去。刘书一昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，虽然跑在队伍的后面，但是一副胸有成竹的样子，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机。跑道两旁，所有的观众都不约而同地站了起来，形成了两堵厚厚的人墙。“加油！”“快跑!”“坚持住!”喝彩声，叫喊声连成一片。大家仿佛要通过这大声的叫喊，把自己的全部力气都传送给正向终点冲刺的运动员。已经是第二圈了，四(5)班的`运动员抖擞精神，速度不但没有丝毫减慢，反而越跑越快。后边的几个运动员都急红了眼，恨不得长出一对翅膀，玩命地追。随着终点的临近，啦啦队的呐喊威声也越来越高，一阵盖过一阵。只剩最后50米了，出人意料的情况突然发生了。只见第4道的刘书一突然明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个……已经同四（4）的运动员并驾齐驱了。只剩最后十米的较量了，究竟谁胜谁负？这时，拉拉队员的嘴巴仿佛被胶布封上了一般发不出喊声，同学们的心都吊到嗓子眼，裁判员们也都瞪圆了眼睛。“啊！”刘书一胜了，不知谁叫了一声，顿时我们欢呼着。跳跃着……

　　800米的跑道，800的角逐，800米的较量，这不仅是力量的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。我想，我也要加强训练，参加明年的运动会。（点评：这个800米比赛，作者很好地注意了活动的过程与场面描写，写得非常精彩。）

　　三、运动会结束了，除了那些精彩的镜头，更重要的是让你思考，给你启示吧。如果你将这些穿插其中或者写个这样的结尾段，那样你的文章就具有深度了！

　　例如：

　　1、经过这次运动会，我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。

　　2、友谊第一，比赛第二。在这届运动会上我们收获很多，除了象征着荣耀的奖状，更有同学之间互帮互助的友谊。

　　3、未来的路还很长，目标将更高，我们将把体育运动场延伸拓展，在人生的运动场上做一名名副其实的运动健将。

　　四、在此基础上，加一个精彩的开头，你的文章一定很棒！

　　比如：

　　1、在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

　　2、在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们学校要举行秋季运动会了，听到这个让人兴奋的消息，我们全班同学高兴得沸腾了起来。

　　五、好题文一半，以下题目可以借鉴：

　　《精彩的秋季运动会》

　　《赛场——我不服输》

　　《为荣誉而战》

　　《运动会的精彩瞬间》

　　《她跑得真快！》

　　《在赛场上》

运动会作文篇3

　　一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。

　　开幕式开始了。方队、彩旗队都大步的走上红色的塑胶跑道，“运动会开始了，运动员们个个充满了信心，生龙活虎的，有的在小跑，还有的在压腿，做着赛前热身运动。

　　在红色的塑胶跑道上只听“砰”的'一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地为自己班的运动员高喊：“加油！加油！”，在一片片的“加油”声中，运动员们争先恐后，你追我赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。

　　接下来是最激烈的1500米的长跑比赛了。每个月动员都活力十足，做好准备活动，以最好的状态参加比赛。“砰”地一声，枪响了，所有运动员立刻像脱缰的野马冲出起跑线，谁也不服谁地向前跑着。没有上场的同学们在场边大声地为他们加油，老师都说我们的加油声最大，还有的同学为了给运动员鼓劲，陪着他们在场边陪跑，跑到终点，同学们又立刻跑过去扶住运动员，像亲人一样地照顾着。热闹的比赛持续了两天，功夫不负有心人，在这次比赛中每个班级都取得了很好的成绩。

　　这次运动会圆满结束，期待下一次运动会，但这次可能是我在小学里的最后一次运动会，让我难忘！

运动会作文篇4

　　上午，晴空万里，我们洞山中学举办了第十五届运动会的开幕式。操场上真热闹，鼓声阵阵、彩旗飘飘，各个班整齐地排着队伍进场。

　　首先进场的是鼓号队，他们迈着整齐的步伐，敲锣打鼓，走向主席台。同学们像条长龙往操场游去，有的班级举着五星红旗，有的'班级则举着羽毛球拍……热闹非凡。轮到我们七年级八班进场时，每个同学都大幅度摆动着手臂，迈着整齐轻松的脚步，精神抖擞，意气风发。不难看出，我们班是一个团结奋进的集体，一个充满青春活力的集体。我们为了奋力拼搏、团结友爱而来，为了更高、更远、更快的目标而来。我们相信，今日的田径赛场，我们小试牛刀，明日的人生赛场，我们将大显身手。

　　简短的开幕式，体现了我们洞山中学团结、奋进、拼搏的风采！

运动会作文篇5

　　瓯海实验小学第一届运动会终于盼来了，星期四和星期五就举行了运动会，使我心奋不已。

　　星期四下了点毛毛雨，但还是正常举行了。那天早上，同学们都穿着整齐的班服来了，我们说说笑笑就到了八点二十分。首先，举行的是开幕式。开幕式可壮观了，到处都是人山人海。我们拿着红旗，拍成了一个方阵，笔直的站在篮球上。每个人都精神十足，有些人已经迫不及待了。过了一会儿，终于轮到我们了，我的心里又紧张又高兴。听着蔡老师的`口令，我们走起了整齐的步伐，注视前方，手举红旗，精神抖擞。我连忙左右对齐，生怕哪里出了差错。当我们走到中间的时候，蔡老师便说：“1、2、3—4！”我们立即跟着蔡老师的节奏念起了口号：团结一心，奋发进取。力争上游，勇往直前。”这响亮的声音在校园里回荡。喊了几声口号之后，我们就到操场右边站着，并观看其他班级。可是，天气就像孩子的脸说变就变。不一会儿就下起了大雨，我们只好退场。等雨停的时候，开幕式又开始了，我们三四年级不用下去，于是我们就听着广播。瞧，那主持人说的多好听。开幕式在热烈的掌声中结束了。

　　下午，运动会开始了，我们班的运动员出色的完成了比赛中的预赛，并进入了决赛。你看，运动会多精彩，真希望每一个月都能开一次运动会呀!

运动会作文篇6

　　盼望已久的运动会开始了！星期四的早上同学和老师早早的就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙的不亦乐乎，原本寂静的运动场一下子热闹起来。

　　开幕式上，彩旗方阵、国旗队还有代表公平、公正、公开的裁判员入场，然后从一年级到六年级的.运动员们雄赳赳，气昂昂的来到赛场上，各班啦啦队的同学们在下面欢呼着……

　　领导宣布运动会开始，所有运动员都激动起来，第一个项目是五六年级男子100米短跑，各位运动员就位，其中我们班的王宇轩参加了这个项目，随着一声枪响，他们飞奔起来，王宇轩跑了第三名，嗯，真不错，真好，希望再接再厉！

　　女子跳高开始了，我突然想起来我的好朋友郝璐瑶参加了这个项目，赶紧跑到跳高现场，看到六年级的大姐姐跳的都很棒，就开始担心起来：万一她跳不过怎么办？只见那杆子越来越高，六年级的姐姐都跳不过去了，更不用说她了！我的心提到了嗓子眼，瞪大了眼睛看着她，连加油都忘了，只见她助跑，起跳……“啊哦！太棒了，郝璐瑶太棒了！”郝璐瑶竟然拿了第一名！我不由得冲上去抱着她跳了起来……

　　我们这些拉拉队员比运动员还要紧张激动，随着运动项目的一个个展开，我们的嗓子都喊哑了，我们的加油鼓励没有白费，杜佳丽在女子200米跑中得了第二名。我最佩服的是我们班的武瑶同学，她参加的是女子1500米的长跑项目，她用那坚持不懈的意志，跑完了全程，并且获得了第三名，我们大家都为她骄傲，为她欢呼，我想她也一定很高兴！

　　激动人心的运动会要闭幕了，没有同学和老师的鼓励、加油，这些运动员不会那么有信心，也不会赛出那么好的成绩。虽然我们班在这次运动会上的成绩没有我们预想中那么理想，但我们坚信贵在积极参与，我们相信：每次的参与，每个人都要尽力拼搏，努力向别的运动员学习，争取下一次取得更优异的成绩。加油吧，同学们，你们一定会更优秀、更出色的！

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