范文资料网>文明礼仪>端午节>《小班端午节教案

小班端午节教案

时间:2024-01-01 07:42:09 端午节 我要投稿

小班端午节教案3篇【推荐】

  作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的小班端午节教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班端午节教案3篇【推荐】

  小班端午节教案 篇1

  (一)主题来源:

  夏历五月初五是中国的传统节日—端午节。过端午节,是中国人二千多年来的传统。各地也有着不尽相同的习俗活动。其主要内容有:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、撞蛋、挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符,悬挂菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,饮用雄黄酒等。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节,参与端午节的一些庆祝活动。通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的'意义。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,我们结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。

  (二)主题目标:

  1.知道端午节是中华民族的传统节日,能对传统节日感兴趣,激发幼儿的爱国情感。

  2.初步了解端午节是我国的传统节日,感受端午节赛龙舟活动的氛围,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

  3.知道粽子是端午节的节日食品,通过观察,了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。

  二、活动方案设计

  (一)环境创设

  1.更新区角内容,创设与端午节有关的区域活动。

  2.增加有关端午节气氛的环境布置。

  3.创设主题为《欢天喜地庆端午》的主题墙。

  (二)家长工作

  1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。

  2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

  3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

  4.陪同孩子一起参加幼儿园的端午节活动。

  (三)活动涉及领域

  语言:儿歌《端午节》

  社会:《端午节的由来》

  科学:《好吃的粽子》

  美术:手工《端午香袋》

  健康:竞赛游戏《赛龙舟》

  (四)具体活动安排

  1.6月14日 社会《端午节的由来》

  2.6月15日 儿歌《端午到》

  3.6月18日 手工《端午香袋》

  4.6月19日 科学《好吃的粽子》

  5.6月20日 竞赛游戏《赛龙舟》

  小班端午节教案 篇2

  活动目标:

  1、运用多种感官,感受粽子的特征,体验吃粽子的欢乐。

  2、知道吃粽子是端午节的一个习俗。

  活动预备:

  每组桌子放上大小外形味道各不一样的粽子一盘,湿巾纸若干。

  活动过程:

  1、猜猜摸摸今日教师在桌子上的盘子里放了一样好吃的东西食品,猜猜看是什么?

  幼儿闻一闻是什么味道的,猜猜会是什么?

  幼儿摸一摸,是什么感觉?是什么外形的,再猜猜会是什么?(是什么外形的,像什么?)这一会儿像……有一会儿像……会是什么呢?

  哇,原来是是香香的粽子

  2、尝尝说说好香的粽子,你吃过吗?什么味的?你们还想不想吃?

  幼儿吃粽子A、每位幼儿拿一个小粽子,自己来剥,剥下的粽叶放在盘子里。粽子外面衣服叫什么,你知道吗?

  B、幼儿边吃粽子边随机问:你的粽子是什么外形的?吃的是什么味道的粽子?

  C、吃完后提问与小结:

  吃粽子的时候先把什么解开。(绳子)然后剥开什么?(粽叶)你刚刚吃的粽子是什么味道的,粽子外面是什么?粽子里面有什么?

  我们吃到了各种味道的`粽子,有的小朋友吃的是咸咸鲜鲜的肉粽,有的是甜甜的豆沙粽,有的是淡淡的白米粽、赤豆粽。

  3、介绍端午节吃粽子的习俗我们为什么要吃粽子?什么日子才会吃粽子呢?

  端午节是几月几号呢?

  原来端午节大家都要吃粽子。

  端午节除了吃粽子还会有什么活动呢?(迁移活动:了解端午节的传统风俗)写王字挂香袋

  4、拓展嬉戏

  粽子店环境创设:粽子店材料:粽子、各种可以做馅的图片玩法:幼儿剪下做馅的图片,贴在粽子上,送到粽子店,讲讲它的味道。

  小班端午节教案 篇3

  活动目标:

  1、了解端午节的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。

  2、在老师的关心下尝试饱粽子,了解粽子的各种口味。

  活动预备:

  1、插艾草、划龙舟的图片。

  2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。

  3、幼儿用书

  活动过程:

  一、老师出示图片:

  小朋友,你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日

  人们会进行划龙舟竞赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)

  二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。

  3、老师叙述《屈原的故事》,让幼儿了解端午节的由来。

  1、故事中的屈原是一位什么人呢?

  老师小结:

  原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人,他的名字叫屈原,他是一位爱国主义诗人,一心为国家大事担忧,眼看着国家就要面临灾难却无法挽救,于是成天忧心忡忡,不久,这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体始终都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了,人们就把五月初五定为端午节,在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾,怕他们吃掉屈原的'尸体,在河里投包子、粽子喂饱鱼虾,也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人敬重与爱戴的人啊

  四、请幼儿说说自己过端午节的经受。

  老师:立刻就是端午节了,我们家里都已将开头包粽子了,你们包粽子要用到哪些工具呢?

  1、这些包粽子的工具要作哪些预备呢?

  老师小结:

  每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米,依据个人的口味,人们可以在糯米里面加上猪肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣,做成甜粽子!

  活动结束!

  

【小班端午节教案】相关文章:

小班端午节教案11-03

小班端午节教案12-27

《端午节》小班教案03-20

端午节小班教案03-22

小班语言端午节教案03-31

【热】小班端午节教案03-20

小班端午节教案【热】03-20

小班端午节教案【热门】03-20

小班端午节教案【精】03-20

【荐】小班端午节教案03-20