五年计划

时间:2023-12-31 18:36:21 计划 我要投稿

五年计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家整理的五年计划7篇,希望能够帮助到大家。

五年计划

五年计划 篇1

  2×××年××月××日,××项目部正式成立。我作为一名刚进入公司不到一个月,且对物业管理还仅是一知半解的新兵,很荣幸能够协助项目经理进行项目的现场管理。在公司领导的信任和项目经理及同事的倾囊相授下,让我能够在这一年半的'时间里,将过去所学的理论和实践有效的联系起来,专业知识和管理能力有了很大提高。但我仍然深刻的体会到,自身的专业知识还远不够,因此,为了在未来有更大的进步,为公司带来更大的价值,我订立的个人工作计划是:

  一、参加并通过《注册物业管理师》的考试,尽快获得《物业管理师》的资格证书。

  二、加强学习专业知识,提高自身业务水平。做到虚心请教,不懂就问,从身边的人和事中总结归纳并吸取经验,取长补短,点滴积累,循序渐进。

  三、成为一个能够独当一面的人,能够独自承担责任,发现问题,解决问题,不让领导操心。

  四、成为物业管理领域的一名专业化人士,在工作中能有创新与发展,能为公司带来更大的价值。

五年计划 篇2

  一、复习目标:

  1、 通过复习理论知识使学生掌握本学期的基本体育与保健知识。

  2、 通过复习与练习,使学生融会贯通个知识点, 并能在以后的日常生活中利用体育保健知识来保护自己。

  3、 了解国内外开展的体育赛事,培养学生的爱国热情。

  二、复习内容:

  (一)、亚运会简介

  1、到目前为止,亚运会共举行了几届?

  2、第十一届亚运会在何地举行?我国运动员共取得几枚金牌?

  (二)、田径运动简介

  1、什么是田赛和径赛?

  2、经常从事田径运动有什么好处?

  (三)、人体的.心血管系统

  1、人体的心血管系统由 和 组成。]

  2、血管分为 、 和 三种。

  (四)、体育锻炼对血管系统的好处

  体育锻炼对心脏和血管有哪些好处?

  (五)脉搏和血压的测量

  怎样测定脉搏次数?自测和互测几次,学会测法和算法?

  (六)、身体有病时不要剧烈运动

  身体有病时进行剧烈运动会产生哪些危害?

  (七)、肌肉痉挛的处理

  小腿后群肌和足底肌痉挛时该怎么办?

  (八)、运动中腹痛的处理

  运动中应怎样处理腹痛?想一想,怎样预防?

  三、复习措施:

  1、利用课堂教学对学生进行知识的复习,巩固本册知识点。

  2、延伸课堂内容,布置体育回家作业,让学生查找近期举行的各种国内外赛事知识点。

  3、采用“一帮一”或“几帮几”的合作学习活动。

五年计划 篇3

  一、基本情况

  本期同我担任五年级60班班主任,本班有学生51人,其中男生30人,女生21人,由于大部分都是独生子女,具有娇生贯养、自私、任性等一些不良习性,因此养成教育成了当前的主要任务。

  二、指导思想

  认真贯彻党的教育方针政策,加强师德教育,以德育为着,智育并举,强化素质教育,充分调动学生的积极性,培养他们成为热爱祖国,热爱科学,守纪律的新一代。

  三、根本任务与教学目标

  1、培养学生良好的学习习惯,使之形成一股浓郁的风气,让学生喜爱学习,喜欢动脑,会利用所学的知识在实际生活中进行灵活地运用。

  2、开展有益的活动,发展学生德、智、体、美、劳全方面的能力,培养奋发向上的高素质人才。

  3、不断改进教学方法,激发学习兴趣,从严要求学生,注重教与学的双边互动活动。

  四、重视思维训练

  教学中的一个重要任务就是发展学生的智力,培养学生的思维能力,创造能力和自己获取知识的能力。因此,我根据学生自身的特点以及他们的接受能力,循序渐进,因材施教,培养学生的思维能力和创造能力。

  五、作业设计根据学生的`实际情况

  为了使不同层次、水平的学生体会到学习成功的乐趣,我把作业分为三类,即:必做题、选作题、创作题。满足不同层次学生要求,让学生根据自身的情况选择,这样,学生作业不再是一种负担,而是一种乐趣。

  六、活动安排

  第1——2周:入学教育。

  第3——4周:成立各种兴趣小组,培养和选拔班干部。

  第5——6周:开展“学校是我家,卫生靠大家”的主题班会。

  第7——8周:数学竞赛

  第10周:期中考试,教师进行家访。

  第11——12周:演讲比赛

  第13——14周:“背书一条龙”比赛

  第15——16周:优秀作业展览

  第17周:进入总复习

五年计划 篇4

  一、指导思想:

  学生的个体差异是一个客观存在,因此学困生辅导工作是不可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提多发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,到达全面进步学生素质的目的,我根据教育理论中因材施教,量力性原则实施特殊教育计划,分层教学,在班级中发掘学生的个体差异,做好学困生转优辅导工作。

  二、学困生构成缘由情况分析与优生比,我们老师要更加尊重学困生的人格,理解他们的苦衷,体谅他们的难处,要用爱去暖和、关怀他们。多鼓励、少指责批评,更不能以朽木不可雕之类的言词讥讽他们,以免加重对峙情绪。积极情绪和情感可以助长动机性行为,也能促动个人产生新的行为。

  1、学困生构成的家庭缘由是父母的不良言谈举止直接影响着孩子的健康成长,家长监管不力。

  2、学困生构成的学校缘由是教师思想教育不力和片面寻求成绩。对落后生辅导不及时,缺少有效的方法,使他们自己放松要求。

  3、其它智力因素就是很多聪明的学生怕吃苦,怕承受挫折,承受磨难,一遇困难就打退堂鼓,一遇挫折就委靡不振,丧失信心与勇气。

  三、辅导学困生具体措施辅导学困生可从以下几个方面着手。

  1、培养学困生的自信心。只有建立起落后生的自信心,转化工作才找到了出发点。

  2、要用科学的'方法教育落后生。

  3、对学困生多宽容,少责备。我们老师要做到三心:诚心、爱心、耐心。

  4、平时不但要留意培养落后生的学习爱好,更要留意培养其爱好的稳定性和集中性,使落后生有恒心、有毅力,在学习中专心致志,精益求精,从枯燥中寻乐趣,于困难中求喜悦。

  5、采取与家长相互交换,沟通讯息,尽可能地了解学生,才能更好地帮助学天生长。

  6、在教育教学方法上进行大胆的尝试和改革,具体做法是:

  ①备课时要想到学困生,要备学困生的转化情况,要明确学困生理解教材的难点是甚么,学困生轻易出现的错误是甚么?备课保证教学质量和转化落后生同时并进。

  ②上课时要想到学困生,一是课堂提问教师要把较难较大较深的题目分解成较小较易较浅的题目,让学困生也有回答的机会,而不是将他们放在角落里无人问津。二是操纵时要想到落后生,要鼓励学困生积极参与,贵在参与,不准再将他们搁置起来,置之不理。三控制学困生课堂违纪的题目。

  ③布置作业时,要想到学困生,要让学困生吃小灶,一是从数目上照顾,只求正确度,不求数目多,他们的作业可减半,对特别学困生乃至可以用课堂笔记来替换作业的办法;二是从难易程度上来照顾,学困生只需作基础题,对难度大的题目可以不做。

  ④辅导要把学困生放在优先发展的地位,更要充分利用早晚自修时间,对学困生进行耐心辅导。

  ⑤批改作业时,要想到学困生,落后生的作业要优先批改,要当面批改,要精批细改,不能简单地打√或×了事,不但要在错误处打上记号,还要帮助落后生找出缘由,加以改正。上评讲课时,要想到学困生,对学困生哪怕是只有点滴进步,也要给予充分的肯定。

五年计划 篇5

  五年级英语课程超市,在于培养学生对英语的兴趣、爱好,增长相关的英语知识,打下良好的语音、语调基础,鼓励学生进行有效的语言交流,以提高语言的实际运用能力,丰富学生的课余文化生活。同时,营造一个良好的学习英语的校园氛围。现将本学期英语课程超市活动安排制定如下:

  一、基本情况

  本班学生共有38人,学生的英语程度相差比较大,根据这一情况,在组织教学过程中,以日常简单用语为教学内容,同时,坚持从学生的'兴趣出发,注重学生实际运用英语能力的培养,鼓励他们大胆的用英语进行简单的交流,使他们树立起学好英语的自信心。

  二、采取的措施

  1、上课之前教师能仔细静听、辨清发音,语言材料取自学生日常生活中看得见、摸得着的周围事物和用得上的最简单的表达方式,着重于学生乐于接受也易于接受的内容。如:实物、学具等。以便于学生生动活泼主动地学习。

  2、课堂上,要运用简单的英语组织教学。要设法增加学生的实践机会,以学生小组形式为主,进行小组对话训练,以利于英语知识的巩固和运用英语能力的培养。

  3、由于兴趣小组人员英语程度参差不齐,以大带小,以强带弱为主要解决办法。对学生进行合理的、适当的分组,每小组都有英语成绩比较好的做小组长,由他负责小组合作。

五年计划 篇6

  序言----弘毅之士,志存高远,非未有居庙堂之高之心,亦非拥处江湖之远之志也。仰观天下之大,俯察品类之盛, 叹人生之短恍如白驹过隙,个人之渺小之如沧海之一粟,人生当如之奈何?虽愿效陶渊明之淡薄与山水之间,随竹林高士之高谈阔笑之论,何可复得也?

  愿尽鄙人微薄之力,怀达人兼济天下之心、效修心养德之念想,为中华之崛起而奋斗终生。

  每个人都属于自己的梦想和追求,无论是平凡短期的目标,还是伟大长期的目标。 每个人都有自己的秘密,那么目标是我们心中向往的灯塔,照亮我们前进的方向,在我们成功亦或者失败给我们动力和信念坚持。

  我的计划如下:

  第一年:进入一家企业脚踏实地的努力工作不断加强专业知识的积累和知识的架构, 深入Java学习,打好自己的专业基础。

  第二年:增加自己的个人投资,在自己需要充电的方面努力学习。月薪达到6K-8k。

  第三年:培养自己的商业逻辑,学会观察,学会经营。 没有任何的程序员会永远停留着程序员的岗位。 第四年:能明确个人的潜能和特长,结合自己的特点制定自己以后的专业走向。(确定是windows应用程序开发,还是web网站的开发,亦或者安卓手机开发)

  第五年:做自己想做的.事情,开自己的一个门户网站,或者属于自己的it服务公司。

  我将来的计划:出来加强专业学习之外,加强自己英语学习,不断加强自己的语言表达能力,人际共同能力,团队协作能力从而提高自己的职业素养。

  作为走在it行业的我们,我面前是面对着机遇和挑战,计算机行业在飞速的发展,未来补时自己落伍必须终生学习。我相信自己前面的路会越来越好走。

  计划发起者和计划执行者:刘志文 计划监督人:所有支持我的人和乔布斯

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