活动方案
为确保事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的活动方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
今年6月以来，xx镇委、镇政府根据市委的统一部署和具体安排，紧紧围绕“加强党性修养、弘扬新风正气”这一主题，以打造学习型机关、服务型政府为活动载体，转作风、深谋化、细安排、抓落实，深入开展作风建设年活动。活动开展以来，机关作风进一步转变，干群关系更加密切，服务效能不断提高。
一、强化认识，使作风建设具有针对性
1、领导带头，做好示范。镇委、镇政府把20xx年作为作风建设年，把改进干部作风作为今年的重点工作，并且坚持领导率先垂范和以学习促作风建设。一是领导带头学习。机关建立健全了集中学习制度，保证学习时间，丰富学习内容和形式，在每次的学习活动中，班子成员坚持到会参加学习，并且每名班子成员在机关学习活动中带头做辅导讲座，结合自身的工作谈观点、讲体会，多角度、全方位的提高干部的理论水平。二是丰富学习内容。把学习与观看专题教育片、开展专题辅导、开展学习交流相结合，丰富学习内容和形式。全年共举办各类专题辅导12场次，组织观看各类专题教育片15部，开办学习专栏4期，举办学习交流活动6次，党政班子成员人均做读书笔记3万余字。在全镇深入开展“如何当好党委政府的参谋助手”大讨论，进一步增强了党委、政府的凝聚力和号召力，激发了干部的战斗力与积极性。三是坚持正面教育。通过全面深入的学习，使全体机关党员干部的党性修养不断加强，自觉遵守各项纪律，自觉抵御各种诱惑，自觉接受监督，将政府机关建设成一个勤政廉政、团结和谐、充满活力的机关。
2、分解目标，落实责任。镇委政府把作风建设纳入全镇20xx年目标管理综合考核责任目标，建立了改进作风工作领导小组，镇委政府主要负责人任组长，制定了作风建设考核方案和细则。镇委书记、镇长付锋与各党政班子成员签订作风建设责任状，进一步明确了职责。在年初的人代会上，政府向全镇人民公开承诺20xx年待办的9件实事，镇委政府根据党政班子成员分工，将9件实事工作标准、工作要求、完成时间进一步细化，明确了责任领导和责任单位，完成情况将以书面形式通过人大代表反馈给全镇人民。
3、强化公开，接受监督。镇委政府将年初在人代会上公开承诺的9件实事在镇党务政务公开栏上公开，接受全镇人民的`监督检查。镇委政府还深入实施党务政务公开阳光工程，通过公开栏、调频广播、《xxxx信息》将镇内的大事、要事、重要决策进行公开，聘请了8名党风政风监督员。
4、加强监管，阳光操作。镇委政府对镇内重大工程事项加强监督和管理。镇内大型工程招投标一律委托市招投标中心办理，小型工程在镇纪委的严密监督下实行阳光招投标。省级投资大型工程桃花垱土地整理项目严格按照项目相关规定接受土地部门和纪检监察部门的跟踪监管，法人代表签订重大工程廉政责任书，确保从源头上拒腐防变。对征地拆迁项目强化纪律，通过严密方案、严格考核、严肃政策标准使征地拆迁工作实现了又好又快。今年为川气东输、汉宜高速铁路等国家重点工程、星鑫包装、熙玛石英石、同鑫玻璃等市级重点项目、铁路广场、xxxx一路、xxxx二路、xxxx大道、民主大道北延等市政项目征地1837多亩，涉及7个村。拆迁房屋165户，全部都按要求及时完成任务，且实现“三无”（无人上访、无人闹事、无人突破标准）效果，受到了上级党委政府的高度肯定。
二、创新载体，使作风建设具有可操作性
1、用开放式政府承诺。镇委、镇政府把群众要求想在决策之前，把群众工作放在执行之前，把群众利益考虑在实施之前。不拦——拆除门房，政府与群众零距离。不掩——公开各办公室办公人员名单、职务和职责，实现群众找人办事零障碍。不瞒——公开党务政务，接受群众监督，力求零失误。镇委政府带头，在群众来往较多的显著地段，建立党务政务公开栏。全面定期公布，及时公布镇委、镇政府工作部署、进展情况和财务状况。
2、用《干群联系卡》搭桥。镇委继续深入开展民情联系卡工作制度，并进一步规范了“接受-记录-汇报-处置-反馈”的民情联系制度流程，镇各级党员干部在镇领导班子成员的带动下，以卡为轴、深入基层、深入实际、深入群众，在全镇上下营造出求真务实的工作作风。今年来，各级领导班子通过民情联系卡接听群众各类电话1290多个，帮助解决各类实际问题184个，有力地促进了社会和谐。
3、用便民服务网络承接。去年，政府投资20多万元建成便民服务中心，将镇民政办、计生办、居委会等多个部门集中办公，整合力量，加强管理，提高效率。其工作人员对前来办事的群众按照服务承诺制的要求推行“一站式”服务，热情办理相关事项，并做好详细记录，及时反馈办理结果，提高行政服务的质量。今年以来，共接待群众10000多人次，办理服务和接受咨询8000余人次。作为镇便民服务中心的延伸和拓展，全镇22个村的便民服务室（代办点）在今年5月份全部设立，对村民委托事项进行全程代理。
三、健全机制，使作风建设具有实效性
1、加强制度建设，作风建设具体化。镇委政府强化制度建设，一是建立健全了中心组学习制度，二是坚持召开民主生活会制度，三是规范党委议事规程，四是完善民情联系卡制度，五是坚持业务工作目标管理制度。今年，镇委政府又制定了全方位的机关百分制考核制度，使作风建设更具体化和具有可操作性。
2、加强实践检验，作风建设系统化。镇委政府结合科学发展观学习实践活动，组织党员干部认真开展“五访五问”活动（访农户，问增收之计；访企业，问发展之策；访学校，问教学之需；访医院，问就医之难；访居民，问环境之虞）。聚民智、惠民生，启动实施六大惠民工程，一是实施农村安全饮用水工程。二是实施村级道路畅通工程。三是实施社会治安联防工程。四是实施扶农助农增收工程。五是实施集镇环境美化工程。六是实施乡村就医便民工程。
3、加强督办检查，作风建设规范化。今年初，各村制定了全年的工作计划以及拟办的各件实事，镇委政府将各村的工作计划汇编成册，以文件形式下发，政府在年终加强检查督办，将工作计划完成情况作为对村和村干部考核的重要指标，并直接与工资挂钩；政府对各转制中心实行以钱养事新的运行机制，对其实行合同制目标考核，每年两次由分管领导及上级主管业务部门对其考核，考核采取负责人述职、班子成员及机关干部打分测评与群众评议相结合兑现以钱养事经费；每年结合干部年度考核工作，对照机关百分制考核制度对机关干部测评打分，打分结果作为年度考核结果、评先表优的直接依据。
活动方案 篇2
一、指导思想：
阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力；能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。
二、阅读目标：
1、让学生先通过听故事，喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读简单的小读物。
3、结合生活实际了解阅读中词句的意思，在阅读中积累词语。
4、阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
5、喜爱图书，爱护图书。
三、活动实施
（一）时间安排：以每周两课时的阅读课为主要阅读时间，先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践，慢慢放手，引导他们自己有兴趣去寻找并阅读。
（二）确定书目
教师在学生读书内容上不能放任自流，为防止学生读无用的书，教师首先要指导学生先确定一学期要读的书目。一部分选取《蓓蕾读书推荐书目》中的书为主要阅读内容；另一部分由教师根据本学期的.语文教学内容拓展相关文章，其他优秀儿童读物也可以。
参考书目：《安徒生童话》《阿凡提的故事》《伊索寓言》
《民间故事》《让太阳长翅膀》《亲爱的笨笨猪》《洋葱头历险记》《假话国历险记》
（三）解决书源
一是适量买书。
二是广泛借书。
三是设立班级图书角。
（四）活动措施：
1、师生共读：二年级的学生阅读能力有限，而且在学生交流时教师无法参与其中，为营造更浓厚的读书氛围，师生共读是一个行之有效的方法。可利用阅读课时间开展与学生共读一本书活动，先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践，慢慢放手，引导他们自己有兴趣去寻找并阅读。
2、生生共读：学生开始可以看图画编故事，慢慢开始图画带文字，直至简单的一段话。鼓励学生说说自己独特的感受，讲讲自己喜欢的故事，背背自己优美的词语。
3、亲子共读：设计亲子共度读书卡，家长每天填写孩子的读书书目，读书时间。必要时，让家长们走进课堂，与孩子们共同阅读，带动更多的“读书爸爸”“读书妈妈”，营造温馨的家庭读书氛围。
4、活动促读：组织丰富多彩的阅读比赛，展示阅读成果，品味阅读快乐。如：讲故事比赛、朗读比赛等等。
活动方案 篇3
一、活动目的：
为了进一步深化课堂教学改革，创新课堂教学方法，优化课堂教学，搭设青年教师展示才华的舞台，促进教师专业化发展，根据《大地小学首届教学节活动实施方案》，学校将开展数学课堂教学比赛活动，特制定此比赛活动方案。
二、领导小组：
组长：何新中
成员：缪恢金、徐 辉、姜鸿华、罗玉萍、金禄春、缪欣茹
三、参赛内容：
1、参赛内容：各学科现行使用的双册下半学期的教学内容，自己选择确定参赛年级和参赛内容。
2、参赛地点：中心小学四楼多媒体教室
3、比赛顺序：4月5日参赛人员抽签决定比赛顺序。
4、比赛时间：4月9日、10日进行赛课（8：00前赶到）。
5、比赛方式：采用借班上课，参赛教师于赛课前30分钟到教研处缪欣茹处抽签决定借班上课班级。
6、参赛对象：自愿报名参加课堂教学大赛的14位青年教师，要求参赛教师于4月5日前向教研处报送参赛年级和参赛课题。
四、参赛要求：
1、高度重视。各位老师从提高自身业务能力、提高教学效益的高度，充分认识上好优质课的意义，思考形成自己独特的教学风格，展示自己的钻研教材和驾驭课堂能力及风采，要把这次活动当作一次学习和提高自己的机会。
2、精心备课。要准确把握学科《课程标准》，熟知新课程理念，准确把握所任教学段、年级的教学目标，深入钻研教材，落实课时教学目标，选准教学策略和方法（问题尝试法），安排教学流程。要从学生学的角度，组织教学；从提高课堂效益的角度，思考如何发挥教师的合作者、组织者作用和学生主体作用。独立备课。撰写出详实可行的教学预案。
3、认真上课。课堂是师生共同成长的大舞台。课堂上能充分体现师生双边互动，生生合作学习，自主探究学习的氛围。通过各种方法鼓励学生质疑，勇于实践，敢于创新，促进学生能力发展。教师要灵活驾驭课堂教学，敏锐发掘课堂资源，及时调整教学预案，师生、生生互动要和谐，信息交流要流畅，自主合作探究的`学习过程要清晰。倡导使用现代教育技术和追求朴素、真实、扎实的教学风格结合起来，力求课堂教学效益的最大化。
4、及时总结。针对课堂教学反映出来的问题，及时做好教学反思和改进意见，以利今后教学。
5、后勤保障。被借到的班级任课教师在上课前及时带领本班学生到参赛地点。
五、评委组：届时抽调
六、奖项设置：
1、无记名评分，评委根据选手上课表现填写教学评价表，独立评分；去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为该选手的最后得分。
2、本次比赛设一等奖1名，二特奖2名，三等奖3名，获奖教师颁发荣誉证书和奖品，获得第一名的教师将代表学校参加县赛，获奖情况列入教师成长档案。
活动方案 篇4
活动目标：
1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学唱歌曲。
2、尝试创编歌词，对食物中漂亮的颜色感兴趣。
活动准备：
1、草莓、香蕉、青菜的图片各一。实物水果、蔬菜：桂圆 、茄子等。
2、小红蛇图片。
活动过程：
一、谈话引出歌曲，学唱副歌。
1、教师导语：老师请来了一位熟悉的朋友，是谁呀？（出示小红蛇）小红蛇出来找吃的，你们看：它找到了什么？（出示图片草莓）
2、小红蛇口水都流出来了，你们来听听它是怎么唱的。（教师范唱歌曲后半部分，幼儿跟唱、学唱。）
二、学习歌曲《我要把你吃下去》。
1、出示图谱，完整欣赏歌曲。导语：原来这是一首好听的歌曲，歌曲的题目叫《我要把你吃下去》，我们一起来听听。（教师范唱，幼儿完整欣赏。）
提问：歌曲的名字叫什么？
2、完整欣赏第二遍。提问：提问：你听到了什么？
3、幼儿学唱歌曲。
（1）、幼儿跟唱歌曲数遍。提问：小朋友哪句还不会唱？我们一起来学学。
（2）、分段学唱：创设“我想吃XX”的情景，请幼儿选择不同的段落演唱。（如喜欢吃草莓的幼儿演唱第一段；喜欢吃香蕉的幼儿演唱第二段；喜欢吃青菜的幼儿演唱第三段）
（3）、学习对唱：师幼对唱、男女对唱。
（4）、教师带领幼儿边唱边用动作表现。（重点表现歌曲结束时吃的夸张动作）
三、尝试创编歌曲。
1、教师出示苹果的'图片，引导幼儿把第一句歌词创编为“苹果苹果真美丽”；把第二句歌词创编为“红红的衣裳身上披”。
2、教师出示茄子的图片，引导幼儿把第一句歌词创编为“茄子茄子真美丽”；把第二句歌词创编为“紫紫的衣裳身上披”。
3、引导幼儿演唱创编的歌曲。
四、结束：边唱歌曲边出活动室。
活动方案 篇5
前言：
从1948年这个节日订立起,每年的 5月8日就变得温馨起来.在对别人的微笑中,你也会看到世界对自己微笑起来. 每个人的见面礼是微笑，微笑是一朵动人的花朵，微笑是最美丽的语言，当每个人每天笑容洋溢，开心喜乐，没有纷争，没有烦恼，人心洗涤了，心灵净化了，社会因此而祥和，国家因此而安康，校园因此而和谐。
一、活动意义及目的：
（1）20xx年5月8日是第61个世界微笑日。希望通过此次活动让农大学生更好的了解世界微笑日。
（2）利用微笑鼓舞同学们的信心，让大家更加热爱生活的，快乐地生活的、学习。
（3）希望同学们用微笑化解冷漠，使我们的校园更加温馨、和谐。
（4）让农大学生更加了解青年志愿者协会。
二、主办单位：植物保护学院团委学生会
协办单位：植物保护学院青年志愿者协会
三、 活动时间：
20xx年5月8日上午8：00——18：00
四、 参与对象：
南校区全体学生
五、 活动流程：
1、活动前期准备工作：
（1）秘书处在5月5日之前准备好宣传词，内容要与世界微笑日有关，具有号召力。
（2）宣传部于5 月 7日之前准备好宣传海报（3张）和展板（1块）。海报内容：介绍5 月 8 日在活动事宜；展板：突出活动主题、内容、目的
（3） 外联部于5月5日之前购齐活动所需用品（50个气球、白纸4张等其它物品）
（4）.事团负责联络相关负责人，借相机一部,申请标签，借活动所需桌椅（两张桌子，两把椅子），等设备
（5）秘书处制定好5月8日生活的`桥值班人员名单
2、活动阶段工作：
于5月8日在生活的桥进行宣传
（1）8：00在生活的桥上安排好桌椅、展板
（2）值班人员开始给路过的同学宣传拍照，并送与气球一个
（3）活动一直持续到下午6：00，由.事团收好桌椅并及时送还。
3、活动结束工作：
（1）宣传部制作海报展板祝贺活动举办成功
（2）由秘书处写稿向农大报和校园广播站投稿
（3）秘书处理.活动材料并写出活动总结。
六、 应急措施：
1、活动用品准备成分
2、准备好多余的相机电池
3、其它问题由负责人应急处理
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