活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常会被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢?下面是小编收集整理的活动方案7篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
一、指导思想:
为了进一步弘扬优秀文化,营造“书香校园”,陶冶“书香学生”,更好地适应课程改革的要求,“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生选择阅读材料”,全面提高学生的人文素养和中和学习能力,提升学生的综合素质。
二、营造良好的.氛围
开展广泛的宣传发动,利用班级黑板报、晨读时间等平台宣传读书的意义,让学生明确读书的重要性和必要性;介绍切实可行读书的方法,让学生读得得法;推荐小学生的必读书目和选读书目,让学生读有内容;推广古今中外的名人大师热爱读书,如饥似渴地学习的故事,并把他们的名言张贴在教室里。使我们的学校营造出一种爱读书的良好氛围。
三、时间保障
为了确保阅读活动的有序实施,高质运转,充分利用每天早读时间,静校时间、让学生读书。鼓励并指导学生充分利用课间活动时间,分散阅读(每天确保30分钟以上)。
四、书源保证
1、《语文课程标准》推荐的必读书目,
2、学生捐书每人1册。
3、班级建立班级“图书角”,组织有条件的同学将自己家里有阅读价值的书刊捐献或借给班级“图书角”,与其他同学共享文化资
4、充分利用学校的图书馆。
活动方案 篇2
各学校、幼儿园(含民办):
20xx年寒假将至,中小学生(幼儿)安全事故进入高发期,根据《教育部关于做好20xx年元旦春节寒假期间有关工作的通知》(教电[20xx]522号)的要求,切实抓好中小学生(幼儿)的`寒假安全教育工作,强化学生和家长安全防范意识,提高避险能力,确保学生寒假期间的安全,区教育局将在江宁区学校安全教育平台上开展江宁区中小学生(幼儿)20xx年平安寒假安全教育(以下简称平安寒假安全教育专项活动。现就有关事项提出如下要求:
一、开展主题:
本活动将以强化安全意识,提高避险能力为主题,对交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等寒假易发生的安全事故进行警示教育。
二、参加对象:
xx区中小学生(幼儿)及家长
三、开展时间:
20xx年xx月xx日x月x日
四、开展内容:
本活动共需完成两个模块:
模块一:学期总结
回顾总结**年秋学期的安全教育内容,对未完成的内容可在寒假期间完成,所有内容完成后,并填写学习收获,可获得安全小卫士称号。
模块二:观看《寒假安全教育》视频
学生和家长一起观看《寒假安全教育》视频,视频内容主要包括:交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等安全注意事项。
注:完成视频观看,签名确认后即完成该模块学习。
五、组织办法:
由学校(幼儿园)布置为平安寒假安全教育专项活动,学生和家长登录江宁区学校安全教育平台 xxx点击活动入口进入,或到我的作业中完成,模块一:学期总结;模块二:观看《寒假安全教育》视频(学生和家长共同完成)。
注:两个模块均须完成,电脑或手机均可参与,学生和家长参与流程详见附件。
六、组织要求:
1、精心组织:各学校(幼儿园)要召集有关人员认真研究,对平安寒假安全教育专项活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖每一名学生和每一位家长,切实强化学生和家长的安全意识,提高避险能力。
2、加强督查:各学校(幼儿园)要定期对平安寒假安全教育专项活动的开展情况进行督查,联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道,确保活动效果。
七、数据反馈:
区教育局和学校(幼儿园)在专项活动页面 查看完成情况,可以分别详细查看各学校、班级、学生的详细完成情况,学生和家长也可以查看自己的完成情况。
活动方案 篇3
各二级学院:
为贯彻落实国家22部委《关于加强心理健康服务的指导意见》精神,充分发挥心理健康教育活动在提升学生心理健康水平方面的作用,以“·2”大学生心理健康日为契机,决定开展龙岩学院第xx届“·2”大学生心理健康教育活动月系列活动。具体活动安排如下:
一、活动时间
xx月2日—xx月1日
二、活动目的
通过丰富多彩的心理健康宣传教育活动,营造我校良好的心理健康教育氛围,引导学生进一步了解心理健康知识,增强心理素质,提高心理健康水平。
三、活动主题
畅想五月绽放青春
四、组织单位
主办:学生工作处
承办:学生心理健康教育与咨询中心、各二级学院
五、活动对象
龙岩学院全体学生
六、活动安排
(一)校园氛围营造
1.校园广播、橱窗、LED显示屏宣传;
2.小联、易班等新媒体平台宣传。
(二)开幕式暨“绽放自我,给心灵一片晴空”DI风筝活动
时间:月9日
地点:东区田径场
承办:学生心理健康教育与咨询中心、学与传媒学院
(三)现场心理咨询
时间:月11日
地点:图书馆负一楼
承办:学生心理健康教育与咨询中心、教育科学学院、生命科学学院
(四)“阳光五月,心随我动”心理趣味运动会
时间:月1日
地点:东区田径场
承办:体育学院
(五)心理阅览
时间:月1日
地点:图书馆负一楼
承办:大学生心理健康协会
(六)“境由心造,相由心生”心灵面具DI活动
时间:月18日
地点:一、二组食堂中间空地
承办:资工程学院
(七)“承载初心,浪漫忆拼”拼图活动
时间:月21日
地点:图书馆负一楼
承办:机电工程学院
(八)“心灵洒满阳光,健康点亮生活”能量书签活动
时间:月2日
地点:虎楼201-20
承办:化学与材料学院、信息工程学院
(九)“灯揽诗情,乐游心园”心理嘉年华活动
时间:月24日
地点:图书馆负一楼
承办:生命科学学院
(十)“心情向阳,静候花开”情绪宣泄体验活动
时间:月2日
地点:同心广场
承办:奇迈学院
(十一)“写给未的自己”心灵慢递活动
时间:月2日
地点:同心楼喷泉处
承办:艺术与设计学院
(十二)“以爱为名,笑暖我心”共享幸福样子活动
时间:月2日
地点:图书馆负一楼
承办:外国语学院、大学生心理健康协会
(十三)校园心理情景剧展演(另行发通知)
时间:月2日
地点:学术报告厅
承办:教育科学学院
(十四)“播种希望,携手成长”绿植领养活动
时间:月27日
地点:图书馆负一楼
承办:经济与管理学院
(十五)心理影苑
时间:每周六19:00
地点:教211
承办:大学生心理健康协会
七、活动要求
(一)各二级学院要高度重视,精心组织。根据活动要求及各二级学院实际情况合理安排、统筹规划。
(二)加强宣传,广泛动员。充分利用各种宣传媒体广泛宣传本次活动的`目的、意义、主题、内容和形式;充分发挥班级心理保健员、信息员的作用,调动广大学生参与心理健康教育活动的积极性、主动性、创造性。
(三)认真总结,加强交流。各二级学院在活动结束后及时做好总结工作,并将总结材料以电子版的形式于6月1日前报送学生心理健康教育与咨询中心(邮箱:xx)。
学生工作处
20xx年4月28日
活动方案 篇4
一、活动背景
20xx年10月13日是中国少先队建队日69周年纪念日,是值得每一位少先队员庆祝的日子,为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系,学习少先队的基本知识以及光荣历史,增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。
二、活动目标
开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育,激励他们继承和发扬少先队的光荣传统,增强他们的光荣感和自豪感,在仪式教育中筑队魂。
三、活动主题:红领巾随梦想飘扬
四、活动时间:十月
五、活动内容
1、“红领巾随梦想飘扬”主题集会
1、队仪式(出旗、唱队歌)
2、辅导员带领各中队中队长上台,中队长为辅导员授红领巾
3、校领导为辅导员授聘书(xx)
4、友谊中队交换友谊卡
5、珍爱红领巾倡议书
6、领导讲话
7、队仪式(呼号、退旗)
*友谊卡要求:各中队明确各自友谊中队,友谊卡画纸要求16k铅画纸(学生美术材料袋的铅画纸即可),友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称,如一(1)**中队和五(1)**中队。可以写上内容:两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的.活动等,要求图文并茂,交换后的友谊卡布置在教室中,10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展,友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。
3、各中队自主学习活动
1)学唱一首爱国主义歌曲。
2)中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。
3)召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育,少先队知识竞答,诗歌朗诵等活动。
4)开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等
5)其他相关学习活动
*各中队至少开展两项活动,活动照片上传德育室20xx建队日文件夹(10月30日前)
活动方案 篇5
活动过程:
女:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,
傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,
琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
男:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
像高山似大海,他包容着一切。
多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
女:世界上最伟大的爱,莫过于父爱与母爱。
男:世界上最深的情,莫过于儿女情。
合:亲情,人类永恒的'话题。
合:亲情,人间最美的情感。
女:十多年来,我们无时无刻不在享受着父母的爱,沐浴着父母的情。让我们一起感知爸爸妈妈的关爱,感谢爸爸妈妈的养育之恩吧!
合:海口山高小学四(6)班“感恩的心与爱同行”主题班会现在开始。
男:我们是否能回想起平日里,爸爸妈妈对我们也有过相似的关爱呢?
女:可能我们没有注意到,但我们必须努力去感知人世间最平常、最朴素、最伟大、点点滴滴的父爱母爱,深悟上苍赐予我们最宝贵的财富,我们才能更懂得去珍惜每分每秒,每个成长的机会。
(师说)
一、罗老师讲故事《感恩的心》
(完后)女:一粒糖果,一杯清茶,一碗热汤……母爱就在默默无言中。
男:母爱,犹如阳光和空气,我们沐浴其中而常常不知不觉。
女:回首往事,我们才幡然醒悟,妈妈做的件件小事都蕴含着浓浓深情。
请我们一起朗诵诗歌《母爱》。
二、诗歌朗诵《母爱》
(完后)男:妈妈不仅给了我们生命,妈妈还是哺育我们成长的土地,是我们生长的根,是照亮我们前进的航向灯!
女:母爱,就像一条彩色的长河,让她永远流淌在我们心间。
男:一直以来,母爱为人们所赞所颂,而我们的父爱,又何尝不是如此呢?
女;在我的印象中,爸爸总是深沉的,而父爱更是厚重而无言的。
男:每次被您牵着手时,我总要偷偷仰望您注视前方的炯炯目光,
女:总要偷偷让自己的步子迈得跟您一样。
男:您留在我手掌的余温,和着我的血液在身体里奔流……
女:爸爸的爱是一座大山。
合:诗歌朗诵《父爱如山》。
三、诗歌朗诵《父爱如山》
(完后)女:正因为爸爸妈妈崇高、无私,才给了我们生命。
男:正因为爸爸妈妈细心地呵护,我们才能健康地成长!
女:正因为爸爸妈妈辛苦地操劳,我们才有机会在山高接受教育!
男:可是,我们在校的每一天都做了些什么?
女:我们是否按照爸爸妈妈的希望和目标正努力奋进前行呢?
男:我们要学会思考、学会感知、学会感恩!
女:因为只有知恩图报的人,方为人中豪杰!
男:让我们跟随着《感恩的心》的旋律,慢慢回忆,一起感知父爱母爱吧!
四、齐唱手语歌《感恩的心》。
师:孩子们,此时此刻,你们都想到了些什么呢?(感动的事,感谢的话;该怎么做)
五、孩子向父母倾诉心声。
(完后)师:今天是一个特别的日子,爸爸妈妈一定也有许多话想对我们说,哪些同学愿意请自己的爸爸妈妈?有请
六、父母向孩子诉说心里话
(完后)女:爸爸妈妈用爱托起了我们的生命之舟,爸爸妈妈用爱滋润了我们稚嫩的心田,
男:爸爸妈妈用爱抚慰了我们孤寂的心灵,爸爸妈妈用爱温暖着我们整整一生。
合:让我们珍惜这份爱吧!因为这种爱只有今生,没有来世。
师:孩子们,请把握这份爱吧!因为它会使我们成为世上界最富有的人,它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏!让我们真挚地说一声:
(合)爸爸妈妈,谢谢你们,我们永远爱你们!老师们,你们辛苦了!
让我们给爸爸妈妈,给老师们一个深情的拥抱!送上我们亲手制作的礼物吧!(音乐:《明天会更美好》)
活动方案 篇6
一、活动目的:
通过环保活动,帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的校园环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭、社区,争创环保教室、绿色校园,绿色家庭。
二、活动主题:传播绿色文明,参与环保行动。
三、活动安排:
(一)发动宣传阶段。
1、师生共同设计绿色环保宣传标语:要求言简意赅,朗朗上口。
2、布置手抄板:以环保为主题。
(二)开展系列活动。
1、创建班级“绿色角”,进行环境保护方面的宣传。
2、举行环保知识讲座,在教育教学中,增加环保的教育活动,要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育。
3、成立“护绿”环保小组。
(1)水管员一名,负责对班级学生在洗手等用水时进行监督,杜绝浪费现象。
(2)纸管员一名,负责监督班级学生一张纸两面用,不乱撕作业本,不用白纸叠飞机等,每星期抽查一次学生的作业本,一查页数,二查纸是否两面用。
(3)电管员一名,负责及时开关灯。
(4)粉笔管理员一名,负责监督学生不浪费粉笔,
(5)教室墙壁管理员一名,负责管理教室环境整洁、美观,不乱丢杂物,墙壁无脚印、污迹,无灰尘。教室地面管理员两名,负责学生不随便在教室丢弃果弃、纸屑、食品包装袋等废弃物。
(6)修改液管理员一名,负责监督学生不得使用修改液。
(7)公共场地管理员一名,负责监督学生按时打扫,保持干净,保护好环境区及校园的`绿化。
(8)纪律管理员一名,负责管理同学之间团结友爱,不说脏话;无打架斗殴、相互辱骂现象。
(9)每天记录在校园内能主动拾捡纸屑、食品包装袋等废弃物的同学名字,并给予表扬。
环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任,班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
4、在积极开展好校园绿色活动的同时,引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告,张贴在自己的家门口,向家人朋友宣传环保;班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物,为家庭增添一份绿意。
(三)评比总结阶段:
利用班队课评选“环保之星”。
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