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班主任会议主持稿

时间:2023-12-23 09:29:48 会议主持 我要投稿
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班主任会议主持稿

  在社会一步步向前发展的今天,能够利用到主持稿的场合越来越多,主持稿是主持人于节目进行过程中串联节目的稿件。相信很多朋友都对写主持稿感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的班主任会议主持稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任会议主持稿

班主任会议主持稿1

  众所周知,学校的工作千头万绪,很多都要靠班主任来落实,所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。班主任们劳心劳力,心理压力很,所以经常听到有些班主任说累死了、烦死了、气死了?,不过,我要说:你一定是一个合格的班主任,至少在工作态度上是绝对是!因为只有行动了,才会感到累;只有用心了,才会感到烦;只有深深的爱着学生,才会心中有气。你是把班级管理工作不仅当成了职业,而是当成了事业!因为你在为班级工作牵肠挂肚。你的事业心体现在你对问题学生的不断叮咛中,体现在早读前教室内外你对学生的指点和守候中,体现在你给家长打的一个个电话中,体现在学生成绩出来后你的喜悦或焦虑中,更体现在你对班级学生的嘴上说气话但实际不舍不弃中?

  班主任工作是一项极具挑战性的工作,有的时候尽管下了很功夫,花了很多时间,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果却可能是连班主任自己都不满意。所以为了进一步提高班主任班务工作的'实效性,提高班主任的管理艺术水平,促进学生素质的全面提升,我们今天在这儿召开简短的班主任工作经验汇报会,供老师们交流与学习,取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

  根据会议安排,将有3名班主任老师与我貌同分享他们的育人经验与教育智慧,首先有请二(1)班班主任刘晨曦老师发言。(感谢刘老师的精彩发言,下面有请班主任周萌霞老师发言,最后有请六(8)班班主任钟萍老师发言。)

  以上3位老师为我们实实在在地介绍了自己的工作经验和方法,我相信家一定很有启发,也深受感动。这3位班主任用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴,让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的发言。正所谓“他山之石,可以攻玉”,让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,希望在座的每一位班主任都能做一名“轻松、快乐”的班主任。

  希望各位班主任在今后的工作中,一定要把班级管理工作做深做细,真正的把班级自主化班级管理落实到实处,把责任承包落实到实处,把争先争优活动落实到实处。用我们班主任应有的职业道德和爱心去管理好学生,管理好班级,使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化,在学校德育管理上再上一个新的台阶。

班主任会议主持稿2

  开头语:各位老师,今天下午滨海教研联盟班主任工作论坛在鲍七小学如约而至,首先,我代表学校的全体师生对各位老师的到来表示热烈的欢迎。班主任工作是学校日常工作的一个重要方面,班主任论坛是班主任专业成长的平台。我们期待,通过论坛来共享成功的经验,提高理论水平,共同探讨解决实践中遇到问题的方法;我们展望,通过论坛开创新的工作方法与策略,提升实践水平,共同追寻呵护花朵的教育艺术。新时代,新德育!新背景,新方法!回首昨天,我们拥有太多的思;面对今天,我们要走创新之路。花苞年级,花样管理,宽容孩子的过错,让我们的教育如春雨般润物细无声,让阳光洒满每一片绿叶;因材施教,积极引导,一把钥匙开一把锁,正确对待差生,让雨露滋润每一朵小花;态度决定一切,期待学生的成长,争做幸福的“汉堡包”,做一个幸福的班主任……这一系列的观点与问题来自学生,来自实践,来自我们的亲身体会。我们将站在新课程的背景之下,聆听精神回响,寻找缠绵于你我内心的些许依恋,点滴温暖。(张步钰)

  第一部分主持语:老师们,备课、上课,我们要时刻关注年段特点,其实班主任工作也应根据学生年龄段的不同,用不同的方法施以适宜的教育,让不同年段的花朵绽放耀眼的光芒。我们首先有请鲍田中心小学的金欢梅老师,鲍七小学的戴海棠老师,海安中心小学的陈小娜老师、还有黄子燕老师,依次为家隆重登场,演绎不同年段班主任工作的精彩。

  第二部分主持语:老师们,曹鸿飞老师在一次讲座中,提到XX年小语教改的八热词之一便是儿童阅读。随着终身学习时代的到来,教会学生阅读已不仅仅是阅读教学的需要,它还是促进学生终身发展的需要,而班主任恰恰是儿童阅读的领路人。接下来就由海城一小的苏小芬班主任带领在座的各位去走进书香班级的创建:《营造书香班级,享受书香人生》,相信我们听后会心动,并落实到行动。

  第三部分主持语:老师们,“宽容”、“后进生”,点击班主任工作中的这两个我们非常熟悉的词语,下面的讲座又会带给你怎样的启迪?让我们洗耳恭听。欢迎鲍七小学的周晓红老师,场桥中心小学的韩文琴老师,塘下镇新华小学的余玉飞老师、以及潘文明老师,依次为我们带来令人豁然开朗的'讲座。

  第四部分主持语:最后,由带着阳光般亲和力的三位班主任,以她们诗意的育人情怀,告诉我们,她们是如何幸福地行走在班主任的路上。让我们用热烈掌声请鲍田中心小学的郑海瑛老师,场桥中心小学的戴秀洁老师,海城一小的金苗苗老师分别上台。

  专家介绍语:老师们,今天我们十分荣幸请来瑞安安阳实验小学政教主任潘权威老师,为家做专题讲座。在德育的道路上,潘老师绝对是个权威,他曾先后被评为“全国创新型教师”、“全国文明礼仪教育先进个人”、“省优秀队辅导员”、“温州市优秀教师”、 “温州市优秀德育工作者”、“瑞安市十佳青年”等。在德育方面,他有自己的经验总结,有自己的创新思路,下面他将把自己的工作实践结果与家共勉,掌声欢迎。

  结束语:老师们,行走在德育的路上,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。我们要调整好自己的心态,做不了别人的榜样,可以做自己的榜样,踏踏实实做好班主任工作,开开心心过好每一天!我们真诚期待,本次论坛过后的我们,心灵能经历一次强烈的冲击,精神能经受一次美妙的洗礼。我们满怀期待,能沿着专家指引的方向,潜心修炼,共同呵护绽放在“佛桌上的花朵”,温存在记忆的深处,静静地香。

班主任会议主持稿3

  众所周知,学校的工作千头万绪,很多都要靠班主任来落实,所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。班主任们劳心劳力,心理压力很,所以经常听到有些班主任说累死了、烦死了、气死了?,不过,我要说:你一定是一个合格的班主任,至少在工作态度上是绝对是!因为只有行动了,才会感到累;只有用心了,才会感到烦;只有深深的爱着学生,才会心中有气。你是把班级管理工作不仅当成了职业,而是当成了事业!因为你在为班级工作牵肠挂肚。你的事业心体现在你对问题学生的不断叮咛中,体现在早读前教室内外你对学生的指点和守候中,体现在你给家长打的'一个个电话中,体现在学生成绩出来后你的喜悦或焦虑中,更体现在你对班级学生的嘴上说气话但实际不舍不弃中?

  班主任工作是一项极具挑战性的工作,有的时候尽管下了很功夫,花了很多时间,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果却可能是连班主任自己都不满意。所以为了进一步提高班主任班务工作的实效性,提高班主任的管理艺术水平,促进学生素质的全面提升,我们今天在这儿召开简短的班主任工作经验汇报会,供老师们交流与学习,取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

  根据会议安排,将有3名班主任老师与我貌同分享他们的育人经验与教育智慧,首先有请二(1)班班主任刘晨曦老师发言。(感谢刘老师的精彩发言,下面有请班主任周萌霞老师发言,最后有请六(8)班班主任钟萍老师发言。)

  以上3位老师为我们实实在在地介绍了自己的工作经验和方法,我相信家一定很有启发,也深受感动。这3位班主任用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴,让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的发言。正所谓“他山之石,可以攻玉”,让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,希望在座的每一位班主任都能做一名“轻松、快乐”的班主任。

  希望各位班主任在今后的工作中,一定要把班级管理工作做深做细,真正的把班级自主化班级管理落实到实处,把责任承包落实到实处,把争先争优活动落实到实处。用我们班主任应有的职业道德和爱心去管理好学生,管理好班级,使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化,在学校德育管理上再上一个新的台阶。

班主任会议主持稿4

  众所周知,学校的工作千头万绪,很多都要靠班主任来落实,所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。班主任们劳心劳力,心理压力很,所以经常听到有些班主任说累死了、烦死了、气死了?,不过,我要说:你一定是一个合格的班主任,至少在工作态度上是绝对是!因为只有行动了,才会感到累;只有用心了,才会感到烦;只有深深的爱着学生,才会心中有气。你是把班级管理工作不仅当成了职业,而是当成了事业!因为你在为班级工作牵肠挂肚。你的事业心体现在你对问题学生的`不断叮咛中,体现在早读前教室内外你对学生的指点和守候中,体现在你给家长打的一个个电话中,体现在学生成绩出来后你的喜悦或焦虑中,更体现在你对班级学生的嘴上说气话但实际不舍不弃中?

  班主任工作是一项极具挑战性的工作,有的时候尽管下了很功夫,花了很多时间,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果却可能是连班主任自己都不满意。所以为了进一步提高班主任班务工作的实效性,提高班主任的管理艺术水平,促进学生素质的全面提升,我们今天在这儿召开简短的班主任工作经验汇报会,供老师们交流与学习,取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

  根据会议安排,将有3名班主任老师与我貌同分享他们的育人经验与教育智慧,首先有请二(1)班班主任刘晨曦老师发言。(感谢刘老师的精彩发言,下面有请班主任周萌霞老师发言,最后有请六(8)班班主任钟萍老师发言?)

  以上3位老师为我们实实在在地介绍了自己的工作经验和方法,我相信家一定很有启发,也深受感动。这3位班主任用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴,让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的发言。正所谓“他山之石,可以攻玉”,让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,希望在座的每一位班主任都能做一名“轻松、快乐”的班主任。

  接下来结合学校的实际,再提出以下几方面的班级管理要求:。

  希望各位班主任在今后的工作中,一定要把班级管理工作做深做细,真正的把班级自主化班级管理落实到实处,把责任承包落实到实处,把争先争优活动落实到实处。用我们班主任应有的职业道德和爱心去管理好学生,管理好班级,使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化,在学校德育管理上再上一个新的台阶。

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