活动方案

时间:2023-12-22 07:51:57 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的活动方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动主题:

  学校每月一次的亲子主题活动,正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子,既有教育意义,又能达到亲子交流的意义。

  二、活动目标:

  1.让孩子们了解冬至节气,还有冬至吃饺子的.习俗。

  2.通过分组进行包饺子比赛活动,让孩子懂得食物的不易,锻炼动手的能力。

  三、活动时间:xxxx年xx月xx日 上午9:00——11:00

  四、参加人员:大班全体老师和幼儿

  五、比赛规则

  每组选出6名选手参加比赛,每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。要求在固定时间内,完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序,比赛结果从数量和质量两方面打分,数量方面每包出一个的完整饺子得1分,包的饺子越多,得分越高,质量方面按照饺子“成品”的质量来打分,如果包出的饺子出现漏馅情况,属质量问题,出现一个扣0.5分。最终按照得分高低评出三个等次的奖项,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,参赛风尚奖1名。

  (二)最靓饺子比赛

  最靓饺子比赛为个人比赛项目,由每组推荐2名选手参赛,要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子,由裁判组评选出6名获奖选手,荣获最靓饺子奖。

  (三)吃饺子比赛

  吃饺子比赛为个人比赛项目,由每组推荐3名选手,比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准,数量越多得分越高,比赛分3轮进行,每轮每组派1人参加,每轮有2名选手胜出,三轮评选出6名参赛选手,荣获吃饺子最快奖。

活动方案 篇2

  一、活动主题

  关心帮助残疾人,实现美好中国梦。

  二、活动时间

  *月**日全国助残日期间。

  三、活动地点

  县(市)区分别设立活动地点开展宣传教育活动。

  四、活动措施

  (一)召开专题会议。

  各县(市)区残工委要召开专题会议,专项部署助残日活动,并围绕本次全国助残日主题,认真分析残疾人事业在新起点上面临的工作重点和难点,研讨对策与措施。

  (二)明确各部门职责。

  1.各县(市)区政府和残工委成员单位要进一步深化群众路线教育实践活动成果,将残疾人事业纳入基层调研内容,深入了解基层残疾人的基本状况及所面临的主要困难和问题,为残疾人办实事、解难题、出实效。

  2.各县(市)区组织部、人社局、民政局、卫生局、残联在助残日期间联合对“基层党组织扶贫助残工程”中结对子的残疾人家庭走访慰问,对帮扶单位指导检查,确保帮扶取得实效。

  3.各县(市)区民政、住房和城乡建设部门要积极研究改善残疾人民生的政策措施,以重度和贫困残疾人为重点人群,开展残疾人社会保障政策落实情况的督导检查,积极推动建立贫困残疾人生活补助和重度残疾人护理补贴制度,在农村危房改造、城市廉租房、公租房等保障房建设等方面优先安排住房困难的残疾人家庭,不断完善残疾人社会保障体系,提高残疾人生活水平。

  4.各县(市)区人力资源社会保障部门要积极帮扶残疾人实现“就业梦”。贯彻落实《残疾人就业条例》,推动机关、事业单位和国有企业带头按比例安排残疾人就业及残疾人集中就业单位产品专产专营、政府优先采购试点工作,并通过组织专场招聘会、开展有针对性的残疾人职业培训等方式,促进残疾人就业。

  5.各县(市)区教育部门在教师和学生中加强人道主义思想的宣传教育,倡导扶残助残。通过特教学校就读、随班就读和送教上门等形式,为残疾人接受教育创造条件、提供便利。

  6.各县(市)区卫生计生部门要发挥部门及系统的优势,建立健全0-6岁儿童残疾筛查、诊断和治疗康复的衔接机制,积极开展残疾人的.义诊和健康咨询、康复咨询、社区和家庭康复指导以及公众的残疾预防和康复知识宣传教育等活动,提高残疾人医疗康复服务水平。

  7.各县(市)区工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队、残联采用送温暖、志愿者助残、巾帼建功、手拉手红领巾助残以及军民共建、警民共建等多种形式,开展志愿助残活动。

  8.各县(市)区残工委领导要在全国助残日期间,走访慰问残疾人家庭、福利院、残疾人康复机构、特教学校、康复托养机构、扶贫基地、福利企业,勉励残疾人自强、自立,并帮助残疾人解决生活中的实际困难。

  五、宣传要求

  (一)各县(市)区要将第二十五次“全国助残日”的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划中,统一部署,统一安排。

  (二)各级新闻单位要结合本次助残日主题,大力弘扬人道主义思想,深入宣传各级党委、政府为加快发展残疾人事业所采取的优惠政策和有力措施,深入报道残疾人小康进程中取得的成就,积极报道社会各界扶残助残的感人事迹和助残日期间组织的各种活动,及时传播正能量,宣传有针对性、有深度、有影响,积极创造友爱和谐的人文环境。

  (三)各县(市)区文明办要在“讲文明、树新风”公益广告中增加关爱残疾人题材和内容,组织各级媒体在助残日期间刊播。

  (四)各县(市)区要注重舆论引导,创新推介方式,充分发挥网络、手机短信、公共大屏幕、宣传橱窗等媒介的作用,组织开展多种形式的社会宣传活动,充分营造关心帮助残疾人的良好社会舆论环境。

活动方案 篇3

  一、指导思想

  全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展全镇小学生阳光体育冬季长跑运动,用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年,通过开展冬季长跑活动,磨练青少年学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步推动阳光体育运动的新高潮。

  二、活动主题

  阳光体育与全民健身同行

  三、活动感言

  我阳光、我运动、我快乐、我健康

  四、参加对象

  全校小学生(五、六年级学生必须参加,一至四年级学生自愿不要求里程)

  五、活动时间

  20xx年11月15日至20xx年4月30日

  六、活动里程:

  冬季长跑总里程以60公里为基数,象征新中国成立60周年。小学生为120公里。

  七、活动内容:

  1、平时组织五、六年级学生每天跑步完成1000米里程。

  2、节假日和寒假期间学生自觉坚持长跑,并做好记录。

  八、活动步骤

  1、20xx年11月14日下午4:30分,召开我校学生阳光体育冬季长跑活动组织筹备会。

  2、20xx年11月15日上午五、六年级学生在学校操场举行起跑仪式。

  3、20xx年11月15日至20xx年4月30日我校实施阳光体育冬季长跑活动。

  九、组织机构

  为确保此次活动的`顺利开展,我校特成立领导小组如下:

  组长:

  副组长:

  成员:

  十、评选与表彰

  全校小学生阳光体育冬季长跑活动将评选“优秀组织班级奖”,对长跑活动开展好的班级予以表彰。对冬季长跑活动中表现突出的优秀、学生和教师进行表彰。对教师的表彰记入业务档案中,对学生的表彰记入小学生综合素质评价手册。

  九、优秀班级评选条件

  1、全员参加小学生冬季长跑活动。

  2、班主任精心组织,完成长跑任务。

  3、全员自觉参与节假日、寒假长跑活动。

  4、长跑里程记录及时、统计及时

  5、未发生任何安全事故。

  十、优秀学生评选条件。

  1、积极参加长跑活动

  2、坚持经常、循序渐进的完成规定的里程。

  3、长跑记录工整、规范,可信度高。

  4、自我保护意识强,没有发生安全事故。

  5、效果显著,长跑成绩进步快、成绩好。

  十一、优秀教师评选条件

  1、班级学生参与面广。

  2、宣传、记录规范、有创意。

  3、积极参与、引导、组织学生活动。

  4、公开发表关于“阳光体育与全民健身同行”的感受、活动记实等一篇以上。

  xxx完全小学

  20xx年11月12日

活动方案 篇4

  设计意图:

  鸟不仅是人类的朋友还是自然界的重要成员。在主题活动“大树和小花”中,小鸟是大树的朋友,再则正值4月1日国际爱鸟节,又迎来爱鸟周,为了让幼儿认识小鸟、喜欢小鸟,有观察小鸟的兴趣,特在主题活动中生成幼儿活动:小鸟你好,以此带动孩子了解鸟与人类的关系,知道鸟是人类的朋友,积极的参与爱鸟行动中来,有爱鸟、护鸟的情感。

  活动目标:

  1、通过让幼儿制作鸟窝、标志牌等各种活动,激发幼儿对鸟类的热爱,并知道小鸟是人类的好朋友。

  2、发展幼儿的想象力、动手能力及合作能力。

  3、培养幼儿爱鸟、护鸟的情感及初步的环保意识。

  活动准备:

  1、通知幼儿如家中有饲养小鸟的,在周三这天带来幼儿园分享。

  2、通知家长和幼儿一起在家寻找废旧材料制作鸟窝于周三带来。

  3、照相:各班自备

  活动过程:

  一、看鸟

  1、积极利用家长资源,许多家长利用休息日带孩子去花鸟市场、公园看鸟,丰富孩子对鸟类的感性认识,让孩子饲养一些小鸟,体验饲养的过程,了解鸟的生活习性,丰富孩子对动植物与人类关系的认识,使鸟成为孩子的朋友。

  2、周三上午将孩子们从家中带来的小鸟共同放置在“鸟的王国”,在这一天让孩子分享各种常见的`鸟,让他们去饲养、观察,了解鸟与人们生活的关系,从小树立爱鸟、护鸟的意识。

  3、收集各种鸟类的图片与音像资料,孩子们在观看、交流、分享中,了解了鸟的生活习性,使鸟成为了孩子们的朋友。

  二、做鸟窝

  制作鸟窝:

  1、出示一只无家可归的可怜的小鸟,引出课题。

  2、组织幼儿讨论,如何保护小鸟,爱护小鸟。

  3、发动孩子和家长一起利用废旧材料制作鸟窝。

  鸟窝展:带领幼儿参观各班的鸟窝作品,地点:各班教室 时间:周三上午第三个活动

  三、送鸟窝

  将制作的鸟窝送到幼儿园内的大树上,给小鸟安个家。

  活动时间:周三下午

  四、成立爱鸟、护鸟小卫队

  班里成立了爱鸟、护鸟小卫队,到小班和大班,喊着口号向大家宣传爱鸟护鸟的环保活动;

  准备:一句爱鸟口号和一个“护鸟标示牌”

  活动时间:周三下午,挂完鸟窝后

  五、班级区域创设

  建构区

  积木、自制的花、草、装饰物等、树叶

  能用围拢、堆高的方法为小鸟做一个家,并能用辅助物进行装饰。

  表演区

  小鸟的头饰、大树、小草等背景物

  幼儿带头饰边“飞”边介绍自己扮演的鸟的名称、生活习性、本领等。

活动方案 篇5

  一、活动目的

  为了适应教育改革与发展的需要,促进教师专业基础知识水平、教学基本技能的全面提高,进一步提高全校教师的普通话朗诵水平,活跃校园文化氛围,使教师们能够在紧张的`工作之余充分展现自己的风采,学校面向全校教师开展一次“普通话朗诵比赛”。

  二、参赛要求

  本次参赛分为两种方式,第一种为集体赛,第二种为个人赛。个人赛采取自愿报名的方式,有意参赛的老师请于12月1日到教导处报名。集体赛的具体要求如下:

  1、以年级和综合科组为单位,人人参与,集体朗诵。

  2、朗诵可以自选或自创材料,要求积极健康,内容充实,每个组朗诵时间3至5分钟。

  3、朗诵形式不限,如配乐等,自备伴奏载体。

  4、比赛时间定于xxxx年12月12日下午(星期五)业务学习时间4:10,地点在舞台。

  5、比赛顺序赛前抽签确定。

  三、奖项设置及评审办法

  本次集体赛设一等奖、二等奖、三等奖。个人赛根据参赛人员另行决定。

  四、机构设置:

  总策划:石力平、陆雪春

  总监:杨梅

  评委:各年级长

  分数汇总:张卫胜陈向明

  舞台设计:杨子荣黎乾

  报幕:卢玉

  摄像:莫光琪

  五、评分标准:(十分制)

  1、普通话声、韵、调准确,语言流畅3分;

  2、作品思想进步,内容富有人文精神2分;

  3、处理符合作品意境,感情丰富,有表现力3分;

  4、现场效果(包括语音语速、朗诵形式、整体配合、服装、精神面貌等)2分。

活动方案 篇6

  一、活动背景

  沈阳化工大学社团活动逐步走向丰富成熟。春天来临在即,为丰富我校大学生的课余生活,提高我校广大学生的综合素质,营造积极向上的和谐校园文化氛围。同时,传播台球文化,为台球的发展做进一步努力。宣传一种冷静高雅的风格。

  二、活动目的

  在春天来临之际,为大力宣传运动精神,活跃我校广大学生的.课余生活,提升学生的欣赏水平。同时,信息工程学院台球协会成立许多年,借此活动大力宣传,提高协会影响力。宣传台球文化,为台球在我省高校的发展迈出一步。在本活动基础上积累经验,为下一步的河南省的高校联赛做好准备。

  三、时间

  3月10日下午4点半

  四、地点

  沈阳化工大学台球俱乐部

  五、举办单位

  主办:信息工程学院学生会

  承办:信息工程学院学生会社团部

  六、活动形式

  以专业为单位出队,每个专业三名队员,2男一女,个专业在规定时间将名单上报,由我组织抽签决定比赛顺序。决出前三名进行表彰奖励。比赛以十六球为准。台球规则以本策划第十项为准。

  七、前期准备

  1、通知各院系学生会,动员院系广大学生参与;

  2、协会开动员大会并安排相关工作事宜,开始相关宣传工作;

  3、协助院系进行初赛;

  4、着手外联,为比赛筹备资金;

  5、准备比赛相关物品;

  6、活动前一天开比赛工作分配会,具体安排工作;

  八、比赛规则

  1、主球落仓,不惩罚;飞子罚一球

  2、主球与目标球同时或先后进仓则拿出目标球

  3、击球报仓,指定目标球所进仓口及其大致运动轨迹

  4、可借球传击,可倒挂,可反弹

  5、若无意将对方球击进则拿出该球;若明显有意直接击对方球,视为对方进球,换对方击球

  6、若彩球未击完将黑8击入,则罚一球;此时若对方已开始击黑8,认为自杀,该局对方胜

  九、比赛奖励

  第一名:每人一个10元笔记本。

  第二名:每人一个9元笔记本。

  第三名:每人一个7元笔记本。

  并且获校团委颁发的校级荣誉证书。

  十、后期处理

  活动结束后整理相关物品归还,做好活动总结,向老师汇报活动效果。

  十一、预算

  宣传板两块5*2=10元

  海报20张2元

  奖品30+27+21=78元

  气球2元

  租场100元

  总计202、00元

  信息工程学院社团部

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