六一儿童节活动方案优秀[热]

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六一儿童节活动方案优秀[热]

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的六一儿童节活动方案优秀，欢迎阅读与收藏。

六一儿童节活动方案优秀[热]

六一儿童节活动方案优秀1

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日7：30――17：40

　　二、活动地点

　　xx园区操场，xx园区操场

　　三、中国传统文化美术展

　　向日葵班：传统文化之扎染

　　小一班：传统文化之中国美食

　　小二班：传统文化之古诗《咏鹅》

　　小三班：传统文化之古诗《小池》

　　小四班：传统文化之童话故事《乌鸦喝水》

　　中一班：传统文化之象形文字

　　中二班：传统文化之夏日荷花

　　中三班：传统文化之古诗《望庐山瀑布》

　　中四班：传统文化之艺术剪纸

　　大一班：传统文化之青花瓷

　　大二班：传统文化之习俗赛龙舟

　　大三班：传统文化之皮影艺术

　　大四班：传统文化之水墨画

　　四、活动流程

　　1、幼儿园以“阳光宝贝给祖国献礼”六一美术展为题，每班一个主题，开展形式多样的中国传统文化主题绘画展，于xx月xx日7：30在幼儿园大院布展。

　　2、各班家长7：30带领孩子站到各班做操的点上。

　　3、亲子音乐律动：快乐恰恰恰

　　4、园长向大家介绍此次活动目的'。

　　5、每班老师一句话介绍本班画展意义内容。

　　6、布展三天，家长可以利用接孩子时，分别到xx园区和xx园区参观。

六一儿童节活动方案优秀2

　　[活动主题]

　　手拉手亲子运动会

　　[活动时间]

　　xx年5月31日（星期日）上午9：00—11：30

　　[活动对象]

　　在读学生、家长、外来学生

　　[活动流程]

　　9：00—9：30

　　家长及学生到校，在各班教室集中，由班主任向家长介绍活动主要流程及相关注意事项。

　　9：30—9：40

　　全体列队到候场。

　　9：40—9：50

　　校长致辞。

　　9：50—10：00

　　主持人介绍本次活动流程和意义。

　　10：00—11：10

　　游戏互动环节。

　　11：10—11：30

　　游戏结束，每位学生到各班教师处领取礼品一份，离校。

　　[游戏项目]

　　主持词：这个月我们迎来了XX学校的亲子运动会。在游戏活动中通过跳、钻、爬、玩球等各种运动技能，展示我们运动技能的提高，亲爱的爸爸、妈妈们能够在短暂的游戏活动中体验到我们的点滴进步，同时感受到和孩子一起游戏的快乐，亲子运动会现在开始。

　　一、学生游戏

　　游戏名称：《海豚玩球》

　　游戏目标：

　　1、体验“球”的一物多玩。

　　2、能够在走、跑、跳、爬的游戏中较平稳的控制自己的身体。

　　材料准备：音乐、球、垫子、平衡步道、软棒、拱形桥等。

　　游戏玩法：

　　1、学生拿球站成两队，听到音乐信号后开始出发。

　　2、手持球滚过独木桥，翻过“小山”把球滚下来，教师或家长接住滚下来的球，学生抱球跳过小河，走到小路室时拍五下球接着头顶球走过小路，游戏结束。

　　游戏规则：

　　1、听到音乐信号后才可以出发。

　　2、学生必须头顶球走过小路。

　　游戏名称：《小刺猬背果果》

　　游戏目标：

　　1、能够在走、跑、跳、爬的游戏中较平稳的控制自己的身体。

　　2、体验集体游戏的快乐。

　　材料准备：平衡木、软垫、小刺猬被果果游戏材料、纸棒、钻圈等。

　　游戏玩法：

　　1、学生“穿”上小刺猬衣服，站在起始点。

　　2、钻过山洞，跳过障碍物，走过独木桥，在草地上翻滚背果果，请老师或家长将背到的果果摘下后，放到小框里，学生从两边绕树桩跑回。

　　二、亲子游戏

　　游戏名称：《快乐一家子》

　　游戏目标：体验亲子游戏的快乐。

　　材料准备：垫子（若干）、塑料圈（若干）、小筐、沙包、脚印板等。

　　游戏玩法：

　　1、参加游戏的家庭站成四纵队，每一个家庭一个家长和一个孩子为一组，站在起跑线上。

　　2、听到信号后家长驮着孩子往前爬（孩子抱着家长的.脖子攀爬在家长的身上，家长爬行），到点在另一端后，把孩子放下，然后家长夹沙包向前双脚跳，孩子在旁边垫子上侧身连续翻滚到另一端起来，把沙包放入筐内，家长背孩子回到起点，先到者为胜。

　　游戏规则：

　　1、孩子抱着家长的脖子攀爬在家长身上，家长带孩子爬到垫子另一端。

　　2、家长必须是夹包双脚连续跳。

　　3、孩子必须是侧翻滚到垫子的另一端。

　　三、家长游戏

　　游戏名称：《快乐的节拍》

　　材料准备：音乐、大绳。

　　游戏玩法：家长绕“S”形跳大绳。

　　游戏规则：听到音乐信号后，才可以出发。

　　[活动奖项]

　　在各分校预计参与本次活动的人数上，预算本次活动所需要的礼品，原则是每个参与活动的同学都可以得到礼品，礼品要分出等级，活动各环节都配有相应礼品，目的提高学生的积极性和维持活动高潮。

　　[人员分工]

　　统筹：部长或副部长（负责整体协调，调动）

　　执行人：副部长/市场专员（负责总体安排、征集老师节目单，设置现场游戏环节、活动礼品购置、现场布置，人员调动等）

　　配合人：客服（负责接待和引领、现场招待）

　　老师：测试（负责在班级上宣传此活动并调动学生参与的积极性）

　　主持人：各部内定（关键条件：最具有现场感染力、能煽情、能调动现场气氛。控制现场局面）

　　信息员：负责多媒体的使用（提供电脑、话筒、现场拍照）

　　[物料准备]

　　手提电脑一部、相机一部，话筒两个、宣传横幅一条、海报一张、礼品若干、零食等。

　　具体礼品根据各部门活动情况和游戏要求，不作统一规定。

　　[费用预算]

　　1000元

　　[后续宣传]

　　1、活动现场采集精彩瞬间微信宣传；

　　2、各部活动资料统一收集起来用于外网宣传和存档。

　　[注意事项]

　　1、各部活动一定要具体落实到人，谁执行、谁跟踪；

　　2、为保重参与人数，各名老师在班级上宣传到位；

　　3、现场活动氛围布置很重要，一定要发挥创意。

六一儿童节活动方案优秀3

　　一、活动时间

　　xx年xx月xx日

　　二、活动地点

　　xx园区中班赛

　　xx园区大班赛

　　三、活动参赛规则

　　以班级为单位，每班队员5人，上场3人，候补2人。中大班分别抽签，两两对决，胜出的班级两个班级进行最后决赛。

　　四、活动流程

　　上午场：中班赛

　　1、8：50――9：30在xx园区足球场进行抽签，中班两两对决。

　　2、有兴趣的中班家长可以找班级老师报名参加观摩赛，每班5个名额，要求：遵守会场秩序，本着友谊第一，比赛第二的`原则鼓励幼儿踢足球的兴趣。

　　下午场：大班赛

　　1、3：40――4：10在xx园区进行抽签，大班两两对决，胜出的两个班级进行最后的决赛。

　　2、决赛的时间在5：40――6：20，地点：xx园区四楼楼顶足球场。

　　3、有兴趣的大班家长可以在接孩子后直接带孩子到四楼楼顶观战，要求：遵守会场秩序，有序观战。

六一儿童节活动方案优秀4

　　父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动

　　的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题

　　生活处处有精彩

　　三、活动准备

　　1．布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

　　2．以班为单位作好参加活动的准备。

　　3．由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　活动内容

　　(一)活动倡议

　　1．目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。 3．对象：本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)“六一”活动流程

　　1、入场8：30以前完成

　　各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）

　　2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：00

　　3、幼儿节目表演9：00—9：45

　　4、亲子活动9：45—10：45

　　5、发放奖品，幼儿回教室10：45—11：00

　　6、离园11：00

　　（三）系列活动

　　亲子游戏：

　　小班组

　　1、亲子二人行（组织者：）

　　准备：场地上画好四个走道。

　　玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

　　规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

　　2、抛球接球（组织者：）

　　准备：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的`两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

　　规则：掉在地上不能捡起来。

　　3、猪八戒背媳妇（组织者：）

　　玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。

　　规则：一次性只能拿一个礼物。

　　中班组

　　1、听音乐抢椅子（组织者：）

　　准备：三张大椅子

　　玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！

　　规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

　　2、我的宝宝在哪里（组织者：）

　　游戏准备：布带若干

　　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

　　规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝

　　3、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（组织者：）

　　游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

　　大班组

　　1、夹弹珠 (组织者： )

　　准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

　　玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

　　2、投海洋球 (组织者： )

　　准备：海洋球若干、篮子四个

　　玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

　　3、网小鱼（组织者：）

　　玩法：所有的小朋友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一部分小宝宝当小鱼，爸爸妈妈唱“一网不捞鱼，二网不捞鱼。三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。到时金鱼就去抓小鱼。

六一儿童节活动方案优秀5

　　活动主题：

　　共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想

　　活动形式：

　　六一快乐周系列活动

　　活动时间：

　　活动地点：

　　设计思路：

　　一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的'活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1—2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

　　系列活动内容与时间安排：

　　一、童心绘伞（周一下午）（以全园形式开展）

　　二、我运动我健康我快乐（周二上午）（全园分各年龄段形式开展）

　　三、幼儿个人才艺表演（周三上午）（先班级选拔，后全园形式开展）

　　四、幼儿生活自理能力比赛（周四上午）（全园分各年龄段形式开展）

　　五、美食大分享（周五上午）（以班级形式开展）

　　六、发放六一礼物（周五下午）（以全园形式开展）

　　注：如遇天气变化，时间另作调整。

六一儿童节活动方案优秀6

　　一、活动时间

　　xx年xx月xx日上午8：40――9：40

　　二、活动地点

　　xx园区大操场

　　三、演出人员及剧目

　　报道：xx广播电视台、xx网易新闻

　　演出人员：梨园春部分小擂主及优秀戏曲擂主演员

　　演出剧目：曲剧《卷席筒》选段、武戏《美猴王》、豫剧《穆桂英挂帅》等

　　四、活动流程

　　1、xx园区的.幼儿穿园服，不做早操，早饭后到操场按照班级位置坐好。

　　2、xx园区的幼儿穿园服，在家吃早饭，由家长直接送到xx园区，按照班级位置坐好。

　　3、8：40节目准时开始，主持人出场，介绍中国戏剧。

　　4、演员依次上场，幼儿欣赏节目，感受中国传统文化的魅力。

　　5、各年级戏曲联唱：小班《编花篮》；中班《蝈蝈和蛐蛐》；大班《戏说脸谱》。

　　6、与演员互动、合影留念。

　　7、活动结束xx园区的家长把幼儿送回xx园区各班级教室。

六一儿童节活动方案优秀7

　　六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：

　　【活动目标】

　　1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　　2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　【活动主题和宣传口号】

　　1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

　　2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”

　　【活动准备】

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语

　　2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。