- 相关推荐
学校文明礼仪讲话稿范文
随着社会不断地进步,我们使用上讲话稿的情况与日俱增,讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿,和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。写讲话稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的学校文明礼仪讲话稿范文,欢迎大家分享。
学校文明礼仪讲话稿范文1
亲爱的老师,亲爱的同学:
大家早晨好!
今天,我在国旗下讲话的题目是;争做文明礼仪小使者。
说到礼仪,对一个国家来说,是文明程度、道德风尚的反映;对一个人来说,是思想道德、文化修养的外在表现。礼仪的内容涵盖很多方面,有仪容、举止、表情、服饰、谈吐的礼仪;还有个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往礼仪等等。
礼仪内容丰富多样,但它也有规律性,主要有四项原则:
一是敬人原则,即尊敬别人;
二是自律原则,就是自己约束好自己;
三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;
四是真诚的原则,以诚待人,言行一致。
礼仪无处不在,在这春意浓浓、生机勃勃的日子里,我们小学生应该怎样做,才能处处洋溢着小学生礼仪呢?我想,可以从以下几个方面考虑:
首先、着装得体。衣服不一定新颖,但应该整洁、大方,符合学生的身份,体现出我们蓬勃向上的风采,让人一看便知道你的修养。
第二、是在升旗仪式上的表现。升国旗,奏国歌是一个庄严的时刻。国旗下的我们要严肃认真、精神饱满,不负于礼仪之邦这个美誉。
第三、课堂上的礼仪。每位同学在课堂上的表现,都将直接影响自身的学习,还影响到来上课的老师,还关系到一个班的荣誉与凝聚力,能体现出这个班级的班风班貌来。
第四、校园礼仪。下课休息时,做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行,爱惜学校设施,爱护花草树木、见到老师主动问好等等。
此外,同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消除。如果同学间出现了矛盾,那就多进行自我批评,每人退一步,互相理解、宽容,这样,友谊之树就能常青。
自古以来,中国就是礼仪之邦,全国都弥漫着文明礼貌的.芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,我,他,便是其中的一份子。愿每位同学都能挑起传承礼仪的使命,无负于未来,做一个文明礼仪的小使者,让文明之花盛开在我们美丽的校园!
三月是传统的学雷锋月,3月又有许多重要纪念日:3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日,为此,决定各中队在三月份开展以”学雷锋事迹,扬北京精神,做文明使者”为主题的活动。
将爱心献给社会,全校师生为社会服务,开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境清整活动。
将爱心献给妈妈,以“三八妇女节”为教育契机,给妈妈洗一次脚、跟妈妈说说心里话、做一张贺卡、干一件力所能及的事。体会妈妈对自己的关爱!
将爱心献给地球“我为雁栖添绿,为校园添美。”以3.12植树节3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日为契机,各班开展主题活动,树立环保意识,写一条环保标语、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”等节约资源活动,以实际行动来保护我们的家园。实行“绿色每一班,低碳环保我做起”并为班级添上一盘花或一棵绿色植物,形成自主管理绿化带;将爱心献给他人开展学雷锋,手拉手,互帮助,解困难活动从学习思想生活中帮困助学一帮一一对红。将爱心献给自己像雷锋一样珍惜时间,像雷锋一样勤奋学习,像雷锋一样勤俭节约。
我的讲话到此结束,谢谢大家!
学校文明礼仪讲话稿范文2
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是七年级(4)班的xxx,我今天国旗下的讲话题目是——《文明礼仪记心中》。
我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少文人志士以礼待人的故事至今还被人们广为传诵。“孔融让梨”的故事是家喻户晓,妇孺皆知。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,有着重要的作用。
在生活当中,我们扮演着不同的角色,有着不同的身份。对老师来说,我们是学生;对父母来说,我们是儿女;对国家来说,我们是一位公民。我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望。作为一位光荣的公民,怎样才能养成讲文明、有礼貌的良好习惯呢?
首先要重视自身的.道德修养。礼貌和道德是互为表里的,礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵。诚实守信,助人为乐,主动帮助小同学解决困难。因此,我们要知道哪些该做,哪些不该做,以此来规范我们的行为。
其次我们要遵守纪律,文明有礼。在每天的跑操和路队,都有我们学校值班领导、老师和学生会负责检查的同学,希望大家自觉遵守各项纪律,养成良好习惯,听从检查人员指挥。
“播下行为,收获习惯;播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运。”的确,良好的习惯是架起我们的成功之路!我们要争取文明守纪的公民,我们必须从身边的小事做起,从自我做起,从现在做起。在家里,向父母长辈问好,主动给他们倒上一杯热茶,添上一碗饭,这是孝敬长辈的表现;在校园,见到老师和客人主动问好,不随地吐痰、乱扔纸屑,爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,保持校园清洁卫生,服从老师管理,得到别人的帮助应主动诚恳地说声谢谢,这是校园礼仪的体现;在公共汽车上,举止文明,不争不抢,见到老弱病残和怀抱婴儿的母亲主动让位,这是对他人的尊重和关爱。
同学们,相信自己,我们一定能行,让我们行动起来,去争做文明有礼的一代新人!
学校文明礼仪讲话稿范文3
敬爱的的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《学生进办公室的文明礼仪》。古代有“程门立雪”这个典故,它的原意是指叫杨时的.学生冒着大雪在老师门前候着,等待老师的到来,后来用来形容学生尊敬老师、虔诚求教的态度。同样的,在大家所学的文言文中有一篇《送东阳马生序》的文章中也提到了要“俯身倾身以请”,也指的是尊师中的恭敬请教;总之,尊敬老师是一种美德。
为了向老师请教问题,或者是给老师送作业本或其他原因,我们经常需要进入老师办公室,那么,进入老师办公室前,我们应该注意些什么呢?
一、征得同意
进入老师办公室必须先敲门,或喊报告,征得老师同意后,方可进入;如果老师不在,不要随意进入老师办公室,不得随意乱动老师的物品,无论是办公用品还是私人用品;另外,老师办公桌抽屉里有些东西是保密的,比如未启用的试卷、不公开的学生成绩表、日记本、信件、钱包等,如果这些物品因胡乱翻动而丢失或泄密,都会造成不良后果。
二、保持安静
轻声细语,保持安静。在老师办公室里说话尽量小声,出入不要发出大的声响,尽量不影响其他老师的正常工作。
三、尽快离开
在老师办公室不要停留太长时间,老师每天既要钻研教材、备课,又要批改作业、试卷,还要和其他老师交流教学经验,老师每天的工作安排通常都是非常紧凑的、有计划的,如果我们有办公室停留太久,就会打乱老师的工作安排,因此,每个同学都要尽量减少在办公室逗留的时间,更不要因为一丁点小事、琐事而麻烦老师。
事情办完,立即离开办公室,并礼貌的与老师告别。告别时一般先谢后辞,如说:“谢谢老师,再见!”
此外,考试期间不许进入老师办公室,除非老师批准等特殊情况。因为在考试期间会涉及一些试卷的保密性,随意进出老师办公室就有可能造成泻题现象。
相信大家在听完我的这几点建议后,会在今后的日常学习中更加注意自己的言行,在进办公室的文明礼仪方面越做越好,让文明礼仪之花开遍校园的每个角落。
谢谢大家,我的演讲完毕。
学校文明礼仪讲话稿范文4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自一年级五班的xx!今天我国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。中国素有“礼仪之邦”的美誉,这是我们每一个中国人的.骄傲。虽然我们还小,但我们是祖国的未来,学习文明礼仪,是我们义不容辞的责任。那么,礼仪在哪里?我们该如何学习礼仪呢?其实文明礼仪就从我们平常的一言一行中体现出来。今天我就和同学说说学习文明礼仪要做的一些内容:
1、课堂礼仪:上课的铃声一响,同学们应端坐在教室里,如上课迟到,应喊:报告,得到教师允许后,才可以进入教室。
在课堂上,要认真听讲,积极思考,勤于发言。认真作业。当老师提问时,应该先举手,老师点到你的名字时才可以站起来回答。下课听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,同学们应当安心听讲,不要忙着收拾书本,这是对老师的不尊重。
2、服饰仪表:指的是穿着衣裤、鞋袜要合体、整洁、大方。
3、尊师礼仪:同学们在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。进老师的办公室,应先敲门喊报告,经老师允许后方可进入。
4、同学间礼仪:同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用同学的学习和生活用品时,必须先征得同意然后再拿,用后要及时归还,并要致谢。
5、集会礼仪:如升国旗仪式是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由走动、嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮,不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。
同学们,好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至会让你的一生都受用不尽,那我们何乐而不为呢?让我们从小事做起,比一比,看看谁才是说到做到的文明礼仪之星。
【学校文明礼仪讲话稿】相关文章:
学校文明礼仪总结05-06
学校文明礼仪教案05-06
学校文明礼仪计划05-06
学校文明礼仪 计划05-06
学校文明礼仪标语05-19
学校文明礼仪活动总结02-23
学校文明礼仪教育方案11-25
学校开展文明礼仪总结05-06
学校文明礼仪活动记录05-06
市民学校文明礼仪教案05-06