学期计划
时间过得可真快，从来都不等人，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编整理的学期计划7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学期计划 篇1
一、指导思想：
以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
二、班级基本情况和目标:
我班共有学生73人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施:
(一)因材施教，做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养
(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
(2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
(3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数科教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
(1)对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的`集体氛围。
(2)对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现
告诉家长，同时了解学生的在家表现。
(二)做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。
4、教育学生不玩火，不放鞭炮，不做危险游戏，回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集体建设。
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。
四、每月班工作安排
三月份：
1、做好开学工作;
2、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角;
3、加强期初的行为规范教育，开展“行为规范我能行”主题班会;
4、眼保健操的培训;
5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;
6、进行爱国主义教育;
7、庆祝“三八”妇女节，教育学生关心孝顺母亲;
四月份：
1、对学生进行安全法制教育，并开展“安全教育---珍爱生命”主题班会;
2、组织学生进行春游;
3、写字水平测试;
4、学生身体素质测试;
5、做好期中考试工作;
五月份：
1、庆祝五一劳动节;
2、期中考试总结;
3、开展“我与好书交朋友”主题;
4、班报刊出;
六月份：
1、庆祝六一儿童节;
2、开展学生朗读经典活动;
3、期终考试工作;
4、做好学期结束工作。
学期计划 篇2
指导思想：
新学期，小学部将全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，切实转变教育教学观念，内强素质、外塑形象，引导全体师生树立社会主义荣辱观，依靠全体教职员工真抓实干，开拓进取，努力实现“三新”：工作新思路，质量新跨越，办学新台阶。
工作目标：
全体教职工要努力创建“文明、和谐、平安、益智”校园，牢固树立“四种意识”：责任意识、服务意识、质量意识、全局意识。以个体形象铸学校美好声誉，不断扩大办学影响。全体职工要提高认识，看到成绩，振奋精神，积极营造“比师德、比自律、比干劲、比业绩”的竞争氛围，精雕细琢抓质量，崇尚一流亮名牌，保证顺利通过市级实验小学验收。
具体做法：
一、德育工作放在首要位置，全校教职工都要自觉加强师德修养，树立良好的师德风尚，以自己高尚的人格魅力去影响教育学生。
1、修身养德、为人师表。全体职工要自觉遵守学校的一切规章制度，遵守教育教学法规，依法、廉洁从教：不搞有偿家教，不向学生摊派资料，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格，课堂上不接打手机等通讯工具。对违规违纪的，一旦受到举报，经上级查实，后果自负。要加强与学生家长的沟通，对学生家长来访要热情，争取学生家长对学校各项工作的关心与支持，要及时向学生家长宣传学生点滴进步、学校取得的成绩，畅通学校与家长的沟通渠道。学校将处理好人文关怀与制度约束的关系，着力建设严谨的校风、教风。领导班子全体成员要不断加强自身建设，严于律己，以身作则，在思想作风建设中做全体师生的表率。
2、遵循规律、活动育人。学校将开展一系列有利于学生身心健康、智力开发、能力培养的活动，如：(1)加强常规管理，制定评比细则，定人定岗定时检查并公布评比结果，以规范育人，培养学生良好的行为习惯。引导学生走向实践、走向科学、走向自然、走向社会，课内课外有机结合。(2)开辟育人阵地。本学期，各班要认真上好夕会课、班会课，宣讲《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，将其内容细化、量化，作为学生的行动指南，做到每天一小结，每周一总结，促进良好的班风、学风、校风的形成。(3)开展主题教育活动。注意将书本与生活结合，传授知识与培养能力结合，使学生综合素质得到长足发展。进行节日教育：教师节，对学生加强尊师教育;国庆节，通过参观游览活动，激发学生爱家乡、爱祖国的情感;元旦节，教育学生珍惜时间，树立远大理想。少先队大队部组织1—2次主题队会。(4)开展文体活动。本学期将开展“与书交朋友”活动，从收集读书名言和名人读书故事入手，培养学生读书兴趣，引导学生多读书，读好书，启迪智慧、陶冶情操。通过国庆演诗歌朗诵会，元旦联欢会，体育运动会丰富学生生活，增长学生才干，促进学生全面发展。同时，还将通过“两操一队”展示学生的精神风貌。(5)注重环境育人。本学期，要通过组织参观校园，对学生进行爱校教育，增强学生的荣誉感和自豪感，教育学生自觉净化、美化校园。师生在校园内自觉讲普通话;课堂上，师生必须讲普通话;课间，教师之间，学生之间，师生之间要用普通话会话。(6)开设兴趣班。利用兴趣班活动培养和发展学生的兴趣爱好和特长。兴趣课要有计划、有组织、有成果。
3、转变观念，爱岗敬业。全体教职工都要珍惜现有岗位，把责任放在第一位，把关爱送给每一位学生。每一位教师都要全方位地关心孩子，爱生敬业，把本职工作做细、做实、做好。班主任要用好工作手册，班务工作要做到有计划、有落实、有总结、有记录，学校定期查阅。本学期，将利用好“校长接待日”，广泛听取家长对学校工作的.意见，课堂要对家长开放，让家长了解孩子，了解老师，了解学校，加强家校的沟通与合作。
二、提高教学质量是重中之重，学校将坚持“教学质量中心”不动摇，责任意识放首位，努力使教育教学质量实现新跨越。
1、加强学习，不断提高教师整体素质。新课程呼唤新课堂，学校将严格执行新课标，以新课程理念武装教师，指导教学工作。全体教师要将新课程理念渗透到课堂中去，让课堂充满生命活力，充满人文关怀，即充满激励、充满赏识，充满尊重、充满期待，让学生想学、愿学、善学。各科教师要借区局组织的考学活动之机，认真学习教育法规、教学艺术、专业知识，自觉提高自身素质。
2、注重教研，以教研促进质量提高。提高教育教学质量，一个重要因素在于教研。学校明确规定每周的教研活动必须正常开展，确定教研主题及中心发言人，各年级各学科有专人上专题研究课，研究课必须集全组同志的智慧，保证质量。新学期将安排12—14节研究课，承担课务的老师要努力上好课，参加听课的老师要认真评好课(本年级组教研组长主持评课活动并作重点发言)，使教者和听者共同提高(具体安排另附)。学校年轻教师多，为使他们尽快成长起来，学校将开展师徒结队活动，新近工作的教师必须拜师学习(帮扶结队人员另定)。拟定于下半学期开展一次区级以上的教研活动。
3、明确目标，扎实有效抓教学。全体教师要看到学校已取得的成绩，看到学校蒸蒸日上的发展态势，抓住发展机遇，团结一心，求真务实，实现教育教学质量新跨越。
(1)备课讲实用。倡导集体备课，由备课组长负责，以备课组为单位，分工协作，对每个单元、每一课的知识点进行梳理，形成知识网络，重视二次备课，杜绝无教案进课堂现象。语文、数学、英语学科必须写教后感，每单元至少有一篇不少于300字的教后感，技能科专职教师必须认真备课，提倡写教后感。备课科目有：音乐、体育、美术、健康、计算机、科学等。
(2)上课讲实效。做到“三个”保证：保证授课时间，保证授课内容，保证授课质量。课前，教者要作精心准备，提前3分钟进教室，严禁缩减上课时间(40或45分钟)。如果因特殊情况调课必须经过教务处，不得欠学生一节课。课堂教学内容要充实、密度要适中。各科教学，都要把握好课堂这个主阵地，向40分钟要质量。同时，教者要通过总结、反思，不断提高自身的课堂教学艺术，课堂上精讲巧练，由浅入深，举一反三，让学生在轻松愉快的气氛中获取知识，提高自主学习的兴趣和能力。
(3)作业辅导重实际。作业设计要精当，起到巩固知识的作用，还要因人而异;批改要认真及时，提倡面批，有错必纠。同一学科作业批改符号要统一规范。辅导要有针对性，要特别关注后进生，要从全面提高质量和扩大办学声誉的高度来认识，对每一名学生负责。
(4)考查测试重实绩。学校分管领导每月进行一次教学常规检查，查阅备课、作业情况;教导处每月组织一次学科测试，检查教与学的情况。各学科教师要从所任学科、所教班级的实际出发，确立奋斗目标，争创一流业绩。各年级参加区局统(抽)测综合成绩、单科成绩均要力争第一。
4、凸现窗口，真抓实干创品牌。毕业班全体老师要以创立品牌学校为己任，不辱使命，不负众望，在完成上级下达的目标任务的同时，力争在“小升初”方面有明显突破。毕业班老师要同心协力，注重各科平衡发展，齐头并进，提高教学综合实力;同轨班级要互相学习，勇于争先，比班级人均成绩，比优秀率。新学期，毕业班参加区局统测要力创新高，保证均分地位的同时，要能够凸现一个优生群(毕业班计划另定)。 三、建立健全各项制度，规范教师行为，明确部门职责，实施科学管理，提升办学水平，保证顺利通过市级实验小学验收。
1、试行结构工资方案。为调动全体职工的积极性与创造性，学校制定了结构工资施行方案，对教师工作职责、质量作了明细要求，劳有所得，合理分配，以尽快形成激励机制和竞争机制。本方案将在实施过程中逐步完善。
2、各部门分工协作。校长室要着眼全局，通盘考虑全面工作，根据实际情况安排岗位，做到人尽其才，才尽其用，校长室成员将自觉接受监督，率先垂范，吃苦在前，享受在后，科学管理，注重协调。教导处要充分发挥在学校教育教学工作中的核心作用：细化教学目标，规范教学环节，抓实教研工作，组织教学考评，促进学校整体教学质量的提高。工会要充分发挥自身职能，在学校各项工作中起引导、协调、服务作用，组织好教职工活动，处理好教职工中出现的问题，如师德行风、计划生育等。少先队要开展好各种有益儿童身心健康发展的活动，国庆前夕，发展一批新队员。
3、全体职工都要增强责任感。学校工作实行责任制，校长是第一责任人。班主任是直接责任人，谁班出问题则由谁负责，谁的课上出问题则有上课者负责。部门出问题，由部门负责人处理。关于住校生管理，在校长室领导下由后勤组具体负责，要树立服务学生、服务家长的意识，积极创建“和谐、平安”校园。
同志们，我们又迎来了新的学期，新的蓝图需要浦东人共同描绘。相信只要全体职工同心同德，团结拼搏，锐意进取，就一定能为浦东实验学校教育事业谱写出新的篇章，创造出新的业绩。
学期计划 篇3
根据本学期学校的教育教学工件安排，针对上学期班主任工作中存在的问题以及本学期的工作特点，结合本班实际情况，制定本学期班主任工作计划如下：
一、指导思想
加强班级建设，培养学生自主学习意识，提高学生文明素养。以积分卡为依托，对学生进行文明行为习惯养成教育。以班会课为主要形式，对学生进行心理健康教育。营建文明、和谐、积极向上的班级氛围。
二、本学期工作重点
1、做好心理健康教育工作。
2、加强班干部的培养，大胆放手让班干部开展活动，依靠班干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。
3、组织好爱心义卖、运动会等学校的重大活动，组织好每次主题班会。
4、继续做好常规管理工作
三、具体工作措施
关于心理健康教育
1、关注并及时掌握学生的心理状态：加强师生沟通；加强家校联系；加强学习心理学知识。
2、围绕学生普遍存在的心理问题召开主题班会。
3、重点关心有特殊心理问题的学生，与家长、心理老师和其他任课老师联合起来帮助学生。
关于班干部的培养
1、培养班干部的荣誉感和责任感
90后的学生大多缺乏公共服务意识，不少学生并不愿意担任班干部，怕影响自己学习或者怕得罪人。要让班干部意识到，参与营建一个和谐的集体是非常有价值和令人愉快的事情，而且一个优秀的`人应该是全面发展的，既有出色的学习成绩，也有强烈的责任感和组织才能，担任班干部是锻炼自己组织能力的机会。同时，只要办事公正，对事不对人，就算同学一时对你有不满，终究也是会理解的，事事怕得罪人，其实是软弱的表现。
2、明确各自职责，使班干部在工作中有目标，有方向
制定好学期工作计划和奋斗目标，让班干部中班委、组长、科代表等明确各自的具体职责和奋斗目标，同时，要求班干部在工作中分工不分家，既分工又合作，团结协作，形成齐抓共管的局面。
3、教给管理方法，提高工作水平，让班干部在实践中增长才干
教育班干部在管理中要刚柔相济，维护班级秩序和班规要大刀阔斧，在管理对象情绪激动时又要审时度势，稍作退让。要善于和同学沟通。
与班干部共同探讨：一、怎样维持纪律二、怎样处理偶发事件三、怎样主持主题班会四、怎样组织集体活动。
通过集中培训、个别指导等方式，向班干部传授管理知识。鼓励班干部与兄弟班级的班干部交流管理经验，共享管理成果，从失败中找教训，从成功中找经验。使他们掌握灵活有效的方法，增强他们的办事能力。
4、树立班干部的威信
当班干部在学习、工作中取得成绩时，及时给予适当的表扬，提高班干部在同学中的威信，增强他们开展工作的信心。
关于重大活动和主题班会
重大活动和主题班会都主要由学生策划组织，班主任在学生遇到困难时予以帮助，在活动结束后予以总结点评。
重大活动都要事先做好方案。
力求改变德育工作形式单一、方法简单的问题。根据学校安排和班级实际情况确定班会主题，提前一周做好主题班会的精心策划（要有设计方案），扩大班会参与面。
关于常规管理：
1、做好学生德育考核工作，加强诚实守信教育。对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、穿校服、住宿生住宿情况、环境卫生等进行全面考核。对德育成绩考核趋于不合格的学生，提前与家长取得联系，共同制定教育方案。
2、加强班级学习、德育、卫生、活动管理。紧紧围绕德育工作重点，和各课任教师帮助、指导学生制定学习计划，确定班级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室悬挂具有激励学生学习品质的标语，出好板报，积极开展读好书、看名著、学生作业评比活动。
学期计划 篇4
一、工作思路
新学期，我组将继续以推进音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，帮助我组教师充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用;认真学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养。进一步改善教学研究制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的'教研品质，从而进一步提高我校艺术教育整体水平，推进艺术教师专业成长。
二、主要工作
(一)研训结合，提高教师的课程实施能力
遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我校教师的实际状况，本学期将组织我校艺术教师积极参与各类培训：包括“中小学合唱教学的若干问题”、“高中美术课程标准”。同时，继续深入开展本教研组的省级和区级课题，相关课题研究的过程性材料做到及时上传至校园网课题组网站。
(二)引领校本研修，提高教师自主发展的能力
针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的校本研究方案，指导本教研组围绕本学科的研究重点，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。同时，加强校本研修活动的过程管理，明确校本研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录，积累资源，形成共享。
(三)提高艺术学科教师队伍建设的实效
发挥教研组长的引领和带头作用，发动本组教师积极开设专题讲座和示范课,逐步形成推动课程发展的合力。同时为进一步提高教研活动的质量，扩大教师参与面，本学期将改进活动方式，设计教师体验式的参与环节，力求使研究方法和成果得到内化。
三、具体活动
9月份
1、组织本组教师积极参加常州市教育学会音乐、美术教学专业委员会论文
征集活动。
2、组织音乐组教师参加区教研室举办的“合唱教学与训练”的专题培训。
10月份
1、周水易老师参加区初中音乐教师开展集体备课系列活动。
2、蒋敏芬老师参加区中学美术优质课赛前培训活动。
11月份
1、戈玉燕老师参加省高中音乐课程标准培训活动。
2、戈玉燕老师参加高中音乐基本功比赛。
3、蒋敏芬老师参加中学美术优质课评比活动。
4、开展校对外公开课活动。
12月份
积极配合校团委搞好一年一度的艺术节活动。
20xx年1月~2月
做好学期期末考查工作，教研组学期总结工作。
学期计划 篇5
过完新春鼠年，就是到了下学期的开始，作为小班的一个班主任，我也是要对小班春季这个学期的工作去做好班级的一个计划，去把要做的事情给计划好，这样到了学期开始，我也是能更加的有目的性去把工作给做好。
做好沟通的工作，和孩子们的交流很多时候都是需要耐心，需要我们细心的去做的，虽然经过一个学期的时间，和孩子们也是有了一定的沟通，也是了解他们，孩子们也是愿意听我们老师的话，但是还是有挺多的方面还需要加强，也是只有多沟通，才能清楚孩子们的一个状况，更好的把教学做好，让孩子们更健康的成长，学到知识。除了和孩子们的沟通，和其他老师的交流也是不可以少的，只有所有的老师都是有默契的，那么对于孩子们的教学才能更好的去做，而且也是不会出现这个老师知道孩子们的情况，而另外的老师却不知道，那样的话，很多教学工作也是挺难去做好的。以及和家长们的沟通也是非常的'必要，只有大家都是了解孩子们的状况，那么对于他们的成长，我们老师也是能更加的了解该如何的去帮助孩子们了，老师也是需要了解孩子们在家的情况，而家长们也是需要了解孩子们在幼儿园的一个表现是怎么样的。
教学的计划要做好，大家都是需要提前的把每个月的教学计划给做好，明确这段时间要教什么，该如何的去准备，如何的让孩子们愿意学习，愿意跟我们的进度去成长。只有教学做好了，那么其他的方面也是可以更好的做好，孩子们是爱玩的，爱闹的，如果愿意跟着我们老师学习，其实也是说明了我们对他们的教育是成功的，同时在教学之中也是要养成孩子们好的一个学习习惯以及生活的习惯，懂得礼貌，知道团结，愿意帮助他人，做一个优秀的孩子，而这些也是需要我们老师在教学中一点点的融入到孩子们的心中，让他们学会，并且也是愿意去做的。
新的一个学期到来，我也是要把小班给带好，按照计划去工作，为孩子们的一个成长和进步去负责，和其他的老师配合好，和家长有默契，那么大家一起努力，孩子们也是可以通过一学期的成长，变得更加的优秀的，我也是要在实际的一个工作之中，不断完善和调整计划，去把工作给做好。
学期计划 篇6
一、学校班级管理指导原则：
临近毕业的六年级在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。
二、 学校班级概况：
学校班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的学校班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来学校班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使学校班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的学校班级工作。这是本学期的工作重点。
三、 学校班级管理目标：
1、 进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的.学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的学校班级风气。
2、 加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、 鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
4、 继续争做优秀、合格的自我管理学校班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范学校班级”荣誉称号。
5、 做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。
四、 具体管理措施：
1、 继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。
2、 加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、 遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。
4、 继续开展学校班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。
5、 继续完善落实学校班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。
6、 两操、卫生、纪律是学校班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。
7、 坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。
8、 严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。
9、继续强化阅读教学，形成学校班级的阅读特色。
学期计划 篇7
这学期我将继续担任初一（5）的班主任工作，面对这些对将来满怀希望、渴望知识的学生，我将尽最大的努力，教好这些学生。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
班级基本情况和目标：
我班共有学生62人，其中男生30人，这些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
为了更好的完成自己的责任和义务，现将这学期工作计划如下：
首先，无论在学习还是心理上，学生都面临重大的转折点，要帮助他们尽快适应初中生活。
针对学习内容、学习方法、老师授课方式、班级培养方向等的不同，及时给予点拨和引导。 从心理上多关心学生，让学生明白，只要他努力，只要他不服输，就不会比别人差。 通过家长会，给家长提一些明确的要求，争取家长的配合。
其次，规范行为，培养良好的行为习惯。
1、抓课前准备：
一节课的课前预备十分重要。开学初，要动真格，预备铃响，就进班级，督促学生做好课前准备，检查学生的书和笔记本是否放在桌子上。岗位建立后，课前请班干部负责，班主任随机督查，尽快形成习惯。
2、抓作业的收发：
无论是课堂作业还是订正作业，每组组长必须收齐后方可交给学习委员，不会做的题目可以不做，或请教其他同学，但绝对不允许有不交作业的现象，如果有人不交作业，组长及时记录，进行教育。
3、抓卫生保洁：
教室的清洁六人一天，开始时可指导学生应注意哪些卫生死角，以及其它注意事项，并每天监督保持好清洁。学校清洁区可给每一组划分出一块的包干区，消除卫生死角。
4、抓自习课纪律：
无论是早自习还是晚自习，要求学生必须保持教室的安静，班干部督查自习情况，并做好记录。告诉学生自习课上一般首先完成老师布置的作业，然后做好手里自备的随堂练习，最后预习好第二天要上的新课。这样，学生每天的自习课安排得井然有序，大大提高了学习的效率。
第三，组建新集体，树立起班级凝聚力和责任感。
在民主自愿的原则上，重新设立班级岗位，作到人人有事做，事事有人做，树立正确的舆论导向，培养学生的责任感。
第四，培养学生正确的学习方法。
1、学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法。
特别是它的作用和意义，并要逐步培养学习正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习适当练习。还要对学生科学用脑的教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体锻炼，营养的搭配。调动学生学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大的收获。
2、加强课外阅读的指导，拓展学生的知识面。
要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
第五，密切科任教师和家庭的关系，共同教育学生。
1、结合每次考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。设置家校联系册，每天的情况及时与家长沟通。
2、平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
3、家长会上，让家长明确不同的阶段该配合学校做的系列工作。
4、密切与任课老师的联系，听取他们对班级管理及工作方面的意见，邀请他们参加班级的活动，争取他们的支持，同心协力搞好班级管理工作。
第六，重视每一次的细节教育：
1、抓好每一次班会。
提出班级的总体奋斗目标，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
2、抓好入校的'每一次大型活动。
宣传、表扬积极参与和获得荣誉的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。具体措施：
（1）抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
（2）提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
（3）利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
（4）通过班会活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
（5）定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
（6）开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
（7）组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
（8）定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题
（9）发挥干部的作用，师生共同管理班级。
总之，班级管理中，要高标准，严要求，要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯。这不但对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。
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