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小学四年级英语复习计划
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们对今后的工作做个计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的小学四年级英语复习计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
随着期未考试的来临,我们的教学也即将进入紧张的复习阶段。为了让我们的复习更有条理性,也为了让同学们能够系统地对一学期以来的所学的知识进行复习,让同学们在有节、有序的复习中更好地巩固所学知识。通过对学生的学习情况和本学期教材内容的充分分析,结合日常教学实践中的具体情况,特制定以下复习计划:
一、学情分析
通过学校的日常教学管理,家长的密切配合以及同学们的刻苦努力,同学们对于我们本册英语内容的掌握情况应该还是比较好的。在日常的教学考试中,所教的四个班的均分都在90分左右。特别是一班、三班和四班的同学,英语基础一直较好,班上同学们的英语学习兴趣较好,学习也较自觉,特别是家长比较配合,同学的英语掌握情况均比较理想。二班的同学英语基础不一,存在较大的差距,有些孩子的英语较好,但还存在一些学困生。因此,在复习阶段除了要做好有条理、有重点、有系统地复习外,还要特别注重对于学困生进行一些可行性强的复习辅导工作。
二、内容分析
本学期我们学习的内容为PEP英语四年级下册,它总共有6个单元的内容,每单元的内容为一个独立的整体。第一单元为介绍学校、第二单元为询问时间、第三单元为描述天气、第四单元询问单个或多个人或动物、物品的数量和位置、第五单元是如何描述衣物、第六单元是如何进行购物,买卖物品。在复习中,我们一方面要注重对各类话题进行系统的回顾与拓展;同时也要对本册书中出现的介词、数词、代词进行深入的分析与学习巩固。
三、复习目标
1、让同学们回顾以前所学知识的同时能够对知识具有更系统、更深刻的认识和掌握,加强对同学们对知识的系统运用能力的培养。
2、进一步培养同学们学习英语的兴趣。
3、通过复习,让孩子们能够重点掌握以下知识目标:
词汇:能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解。
句型结构:熟练理解每个单元的主要句型结构,并能在情境中准确运用。能流利地背诵我们每个单元的课文内容,同时对课文中的重点够能达到四会。
四、复习策略
1、精心设计教学环节,不做无用功。
2、围绕各单元重点句型展开复习,检查各单元的单词和课文背诵,注重口语交际训练。
3、词汇单项复习并检测,短语及句型进行英汉互译练习,答问训练并与连词成句等能力性题型结合练习,以提高学生的实际运用能力。语音:字母组合的语音归类及简单的单词辨音。
4、进行一些综合练习,集听力、语音、词汇、短语、句型及对话于一体进行由浅入深的测试巩固型训练,发现普遍性问题,集体解决,结合个别辅导,力争使每位学生都得到提高。
五、课堂教学的基本内容
1、利用口语练习,对本册书的重点句型进行重点回顾。
2、对每单元的重点单词及句型进行听写,对每单元的重点知识点进行梳理,提高运用能力。
3、做专项性练习,通过总结本册书的重点语法知识,进行巩固练习。
4、进行听力训练,除了口语中的听力训练,还将拿出一定的时间对同学们进行听力训练。
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