家访活动的调查报告

家访活动的调查报告

　　在现在社会，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编整理的家访活动的调查报告，希望能够帮助到大家。

家访活动的调查报告1

　　一、家访目的

　　为了与家长进行深入的交流，倾听家长和社会对我校工作的意见和建议，探讨促进学生发展的教育措施，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，了解学生的假期生活。我校开展了为期一个月的家活动。

　　二、家访时间：

　　三、家访对象

　　xx班15名学生

　　四、家访内容

　　1、了解学生的家庭情况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。

　　2、了解学生在假期的生活、学习、社会实践等。

　　3、向家长馈学生的.学习情况及在校的表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，助家长树立正确的教育观念。

　　4、宣传教育法律、法规和教育政策。

　　5、征求家长对学校及教育部门的意见和建议。

　　五、家访结果分析

　　1、现在家庭中，父母由于打工、休假时间不稳定、做生意，没有很好顾及孩子的生活、学习情况，消弱了家庭教育的力量；也有一些啃老族、和隔辈管教，宠爱有余，依赖过度。

　　2、有挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为。一般能在家里能有求必应，以至于溺爱、放纵，养成了傲纵的心理。

　　3、家长只看重孩子学业成绩，会忽视或放松了对孩子的行为习惯、学习习惯的养成及思想品德、纪律的教育。

　　4、家长的言行不一，会导致孩子言行不一。

　　5、学生在校表现与在家的表现差异较。

　　6、家长对学校和老师普遍期望和要求较高。

　　7、部分家长文化程度低，又过于溺爱子女。孩子脾气越来越，家长管不了。

　　六、家访后的启发

　　1、重视家访

　　通过家保持教育的一致性，是学生健康成长的关键。

　　2、及时家访

　　学生取得进步、学生情绪常、学生生病都要及时进行家，这样取得的效果往往比滞后解决要有效益多。

　　3、有备家访

　　教师要做好克服困难的思想准备，在心底打下一个腹稿，体现对工作的负责，体现教师的品位和档次。

　　4、无状家访

　　家中要营造一种和谐、温馨的氛围，让家长和学生知道老师是真正的关心自己的成长。

　　5、小结家访

　　家后注意学生思想的变动，检验家的效果。对家及时小结经验和教训，成为以后工作的借鉴。

　　在本次家中，就学生在学校的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的理解与配合，我们受益匪浅学。作为学校和教师应该满足家长的期待，教师不仅要家，而且要常家。通过本次家活动，连起了家校友谊情，我们会将有质量的家活动进行到底。

家访活动的调查报告2

　　一、家访活动背景

　　为了与家长进行深入的交流，倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，了解学生的假期生活。探讨促进学生发展的教育措施，宣传学校取得的成绩和办学特色，促进家校携手共建和谐三香校园。

　　二、家访的形式

　　在本次家访中，我采取了登门走的形式。

　　三、家访的内容

　　1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现学习习惯和生活习惯等。

　　2、了解学生在假期中的生活、学习、社会实践活动。

　　3、向家长馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

　　4、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

　　四、家访结果分析

　　1、学生的假期，对一所学校、一个家庭、一个学生来说，都是一件事。假期应是孩子们最向往、最快乐、最轻松的时候，但在本次家中我却了解到了家长的担心，社会的烦心。

　　2、孩子们在学校里每天生活丰富多彩，只要学校一放假，日程表就变成了：睡懒觉、玩电脑，要么就是各种各样的辅导班，实在乏味极了。有的孩子埋怨“放假太没劲，还不如不放。缺生活、缺快乐、缺自主、缺同伴，这“四缺”是本次调研映出来的学生假期生活的主要问题。

　　3、心有余而力不足的教育之心。在家中家长讲得最多的一句话是：老师，孩子都靠你了啊，我们为了生计忙着打工，实在是没时间管啊！看得出家长对孩子都寄予了厚望，可怜天下父母心啊！但是我们也想说：家长兄弟，您的孩子，也是我的学生，我们的目的.是一致的，再忙也不要忘了孩子的学习啊！

　　五、家访的启发

　　第一，老师布置假期作业要适量、要讲究质量，而且要不拘一格、形式多样。中小学假期不是简单地让学生休息、娱乐，假期的另一个作用是要让学生有更多一点时间和机会去了解社会、去感受生活，并在这样的过程中学会交流、学会体验。因此，我们老师应该尽最的努力使自己布置给学生的假期作业能与生活相联系，能给学生一些体验式、实践式的作业。比如，现在一些学校利用假期安排学生开展丰富多彩的综合实践活动就应该力推行。

　　第二，家长要重视孩子的发展需求，与孩子多沟通、多交流。家长应该尊重孩子的选择，对孩子进行必要的生活指导；同时应主动与孩子谈心，多给孩子一些行动和心灵上的关爱，最好能带他一起郊游、一起学习。此外，家长和孩子要共同制订计划，这个计划要让双方都接受，另外，家长应多给孩子讲有关安全、网络和性等方面的知识。

　　其实，丰富多彩假期活动，实施素质教育，不仅靠开一门课、办一个培训班就能达到目的，需要家庭、学校、社会共同来完成。我们应紧紧抓住假期这一时机全方位、多渠道、多手段地开展各种有益活动，从而提高学生全面素质。只有这样，才能让孩子在假期中边玩儿边学，快乐并收获着。

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