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小学后期工作计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,很快就要开展新的工作了,现在就让我们好好地规划一下吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的小学后期工作计划,欢迎大家分享。
小学后期工作计划1
为切实保障师生生命、财产和人身安全,进一步提高学生自我保护意识和能力。近日,xx县xx小学召开安全工作专题会议,对后期安全形势精心分析,周密部署校园安全管理工作。
一是强化安全管理责任。采取安全管理工作由分管安全副校长具体抓,各村校和班主任层层分解落实职责的长效工作机制,确保严肃工作纪律,严格责任追究,形成“人人有责、人人负责、人人尽责”的工作局面。
二是强化安全值班制度。认真落实家校联防制度、领导带班教师值班制度,严格执行24小时值班制度,严格请假学生出入摸排登记,严防学生不假离校下河洗澡,追爬车,损坏庄稼等,进一步加强对学生的安全管理。
三是强化住校生的管理。严格寄宿生中午、晚上睡觉点名管理制度,班主任到岗签到制度,值周巡逻制度等,加强住校生管理,确保学生按时回寝入睡。
四是强化隐患排查整改。学校安排专人再次对学校连续进行校园安全情况排查和检查,对食堂、宿舍、围墙以及校园周边环境等重点部位迅速进行了全面排查,对排查出的各类隐患及时整改。
五是强化学生心理辅导。学校刚性要求班主任切实做好学生的后期管理工作,指导学生做好复习计划,多关心学生在后期的`学习、生活、心理状况,对学生进行形式多样的心理辅导,让学生能在健康、正常的心态下进行学习,发挥出最好的水平。
小学后期工作计划2
本学期我校以建设“数字校园、人文校园、和谐校园”为导向,以“科研兴校、质量立校、特色亮校”为策略,以打造一所县市先进小学为宗旨。
以实践科学发展观为指导,以人为本,注重实践指导,科学发展,让每一个双河学子都得到发展是我校的办学理念
以“更新观念、科学管理、经营环境、创新机制、以人为本、持续推进” 为办学思路。以“不去寻求适合教育的学生,积极探索适合学生的教育”为教育创新之路。
以“加强乡校整合的力度,实现人力资源、物质资源、信息资源等的全面共享,尽快提高整体办学水平”;“创建数字化、人文化、园林化校园”为科学发展的总目标
具体工作目标与达标情况:
一、优化校园环境,提高硬件水平。
校园环境的优化,它是一种校园文化,能给人以熏陶与感染。关系到教育的效果,是人的素质发展的重要前提,是学校品牌建设的直观形象,是办学品位的外显。我们按教育局有关规划,结合学校的实际,实施校园环境的全面改善和硬件水平的全面提升,为实现校园的“数字化、人文化、园林化”奠定了基础。
1、在县局支持下,为全面改观双小校园环境,逐步推进环境建设。今秋学校在经费十分紧缺的情况下,继续栽种云杉、红叶李、芍药等树种,进一步美化学校环境。
2、学校的两个食堂,实行自主管理,基本达到A级标准。为师生提供了可口美味的食品,做到师生满意为止。
3、全面推行校园数字化管理,增添微机室管理软件,开设数字化管理平台。方便教学,简化管理,优化教学秩序,进一步提高教学效果。
4、加强校园文化建设,从设施、内容等方面再度突出其教育性、艺术性,提高文化品位。建设各专用室的专业文化,使校园文化更具内涵,使校园环境内外协调。
二、追求质量提升,提高办学信誉。
质量就是信誉。我们为作为龙头小学,质量观应立足于学生的全面发展,在提高学科教学质量的同时,提高学生的全面素质,是我校的育人宗旨。我校继续实施既定的`办学策略。学校要求六年级检测位次前移五位,其他年级全面达标。不达标的教师,班级卫生工作不达标,将扣除一半的课时费和班主任津贴。(压担子)
1、坚持“科研兴校”。
以科研创造学校工作的活力,激发教师的生命活力。坚持科研兴校、科研兴师,是我校发展不变的策略。
● 本期我们要狠抓两个教研组的教育科研工作,语文以“快乐式”为主,奇快作文为辅;数学以“诱思教学”为主,加强了小学体艺技能普及工作,形成丰富的实验研究成果。在课题运作中提高教师科研能力、理论水平和教改意识,为打造学习型、科研型、学者型的教师队伍打下良好基础。
● 10月份我们将再次举办一次的教学互研月活动,为选送县级教学能手做好准备。要通过互研月的活动,调动了教师的教育教学的积极性,提高了课堂教学水平。
2、坚持“质量立校”。
狠抓质量是一种务实的教学行为,主要工作放在教学研究、质量管理、课程建设等方面。
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