活动方案[汇总4篇]
为了确保事情或工作扎实开展,就常常需要事先准备方案,方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
活动目标:
1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。
活动过程:
一、谈谈推广普通话的重要性
我国是一个多民族国家。全国56个民族,都有自己的语言和方言。在日常生活中,如果没有一个统一的语言,大家都讲自己的地方话,谁也听不懂谁的`话,那么就无法进行沟通和交流。因此必须大力推广普通话。只有推广普通话,才能消除各地区、各民族之间的语言障碍,促进各地区和民族之间的沟通和交流;只有推广普通话,我们才能更好的和外国人交往,不但能和外国人做生意,还能学到国外的许多先进技术。只有这样,才能更好的发展我们的国家,使我们的人民,都能早日过上幸福美满的小康生活。讲不好普通话很容易闹笑话,请看一下这些笑话。
二、老师讲故事
村长在村民会议上说:"兔子们,虾米们,咸菜太贵,不要酱瓜,要猪蹄。"把他的方言译成普通话是:同志们,乡亲们,现在开会,不要讲话,要注意。
广西某高校新来一位口音很重的校长。一天,他走进办公室严肃地对秘书说:“我要杀一个人!”话音刚落,旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天,原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分,其实是想说“我要查一个人”。
单位小唐去广州出差,钱用完了,就到银行取钱。为小唐服务的是一个四十出头的女人,小唐隔着玻璃用刚训练了两星期的普通话亲切地喊:“大姐,我取钱。”银行女工作人员立马脸色大变,身体像筛糠一般开始抖动。小唐想,喊声大姐就激动成这样,莫不是我太帅了吧!于是更加嚣张地喊:"大姐,我取钱!"忽然直听脑袋嗡的一声,小唐被银行保安一棍子贯倒在地。在医院,警察问刚醒过来小唐,为什么要抢银行?小唐说我抢什么银行?那个银行的女同志指着病床上的小唐说:“混蛋,隔着玻璃就喊‘打劫,我缺钱’,不是抢劫难道是存款啊?”小唐如今每天都要提醒我们一次:兄弟们!说好普通话,这样才安全!
三、大家齐读推广普通话宣传口号:
说普通话,从我做起。说好普通话,朋友遍天下。
说好普通话,方便你我他。我是中国娃,爱说普通话。
教师小结:语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生,我们不仅要说好普通话,还要能够正确使用礼貌用语,比如,“请”“谢谢”“对不起”等。为了自己的明天从今天开始努力学习普通话!同学们,请讲普通话,让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!
活动方案 篇2
一、设计思想:
生日是一个快乐的纪念日,也是孩子成长的界碑,长大一岁意味着懂得更多的道理,承担更多的责任,学会更多的本领,十岁的学生应该告别幼时的淘气、顽皮,做一个会体贴父母,关爱他人的小当家人,回顾父母对自己的关爱,学会以实际行动来回报关爱,是十岁生日仪式的活动目标,让学生通过活动更深刻地了解生日的意义与价值。
通过让孩子回忆童年的美好生活,回忆长辈对自己的无限关爱,体验父母培养自己成长的艰辛,借助集体生日的活动,让孩子们懂得要珍惜这份亲情,从小要孝敬长辈,并以自己的实际行动来回报他们的关怀。
二、实施方案:
(一)活动目标:
1、了解“不一样的生日”含义,体味父母为己所付出的辛劳,懂得要回报父母的爱。
2、懂得“助人为乐、关爱他人”的道理,能关心身边有困难的小伙伴。
3、珍惜集体的快乐与温馨,能以自己的努力为班级、为家庭出力。
(二)活动过程:
前期活动:
1、要求学生回家准备若干张从婴幼儿时期到现阶段的照片,并以“儿时的记忆”、
“成长的足迹”、“童年趣事”等为主题准备一段话。(200字——300字左右)
2、要求学生开展“不一样的生日”行动,在生日这一天为自己的父母、长辈做一件力所能及事或完成一个心愿,并写下体验文章。
3、通过开展《我十岁了》征文活动,激发学生树立远大理想。
4、家长准备一封给孩子的信,对孩子提出希望,激励孩子快乐、健康地成长。
5、环境布置,音乐磁带,购买生日蛋糕,准备礼物。
(二)活动程序:在《HappyBirthday》的歌声中主持人走上台。
A:初夏的阳光洒落在我们的身上,
B:温柔的清风拂过我们的脸庞,
C:欢乐的笑声回荡在我们的耳旁,
D:敬爱的老师围坐在我们的身旁。
A:今天,我们无比激动
B:今天,我们无比幸福
合:因为今天是我们的生日,我们欢聚一堂,共度好时光。
C:看哪,金色的阳光撒近我们的心田。
D:笑容展现在我们每个人的脸上,欢乐充满了每个人的心房。
AB:我们十岁了!
CD:我们十岁了!
AB:踏着彩霞铺展的前程,我们将去迎接新世纪的太阳。
CD:城南小学“我们十岁了”——三年级集体生日仪式现在开始。
第一版块:成长的足迹(童年趣事)
A:歌声、笑声奏响了生日的序曲,此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。
B:十岁的生日累积了无数童年的快乐,美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。
A:同学们,让我们一同回忆儿时的趣事,共同分享小时侯那美好的回忆吧……
(演示照片,分别介绍自己的童年趣事)
游戏:猜猜我是谁!(演示学生照片,猜猜照片中的人物)
第二版块:感恩的心
A:生日是每个孩子向往的“节日”,为了让我们度过每一个快乐的生日,爸爸、妈妈、
爷爷、奶奶为我们竭尽所能。
B:我们成长的每一步,都渗透着爸爸、妈妈的心血,都有着爷爷奶奶的功劳,
CD:为了我们能健康、幸福的成长,他们真可以说是任劳任怨。
音乐《鲁冰花》学生轻轻跟唱
A:妈妈烧好了一桌的好菜,却忘了擦去头上的汗珠;
B:爸爸让我当马骑,顾不上揉揉发酸的后背;
C:爷爷、奶奶买来了价格昂贵的新衣、新鞋、新玩具,
D:却不去计较是否花光了自己的退休金。
合:而我们却什么也不做,只等着礼物和蛋糕。今年的生日我们还这样过吗?
合:不,今年的生日不一样。(生:对,今年的生日不一样!)
A:今年的生日又该怎样呢?(学生代表回答)
妈妈、爸爸为我们日夜操劳,生日的那天,我要用零用钱买来自己的生日蛋糕,把它分成几块,大的给长辈,小的给自己。
生日那天,我要早早的回到家,拿起扫帚把地扫得干干净净,卷起袖口,帮着妈妈来洗菜,用毛巾轻轻擦去妈妈脸上的汗水。
爸爸晚上回到家,拿出礼物送给我,接过礼物说谢谢,小声告诉爸爸和妈妈,书本文具我喜欢,新衣新鞋别多买。你们挣钱很辛苦,别在为我乱花钱。
生日的那天,我要为爷爷、奶奶揉揉肩,敲敲背,告诉他们我已经长
大,请不要再为我操心。
A:跨过了十岁的门槛,无知的孩子已变得懂事了,
B:尽管我们常惹您生气,但我们也懂得珍惜爸爸妈妈的疼爱。
C:请爸爸妈妈和老师看我们的行动吧!
D:我们已经长大!我们已经十岁啦!
合:我们十岁了,我们长大了。我们十岁了,我们懂事了。
A:作为一名少先队员,我们要学会自己的事情自己做,
B:能做的事情学着做,
C:家里的事情帮着做,
D:要成为爸爸、妈妈的`好帮手,家里的小主人,决不做好吃懒惰的“小太阳,小皇帝”。
A:我们是小树,我们是鲜花,B:在校园里天天向上。
A:我们是小树,我们是鲜花,D:在花园般的祖国,茁壮成长。
AB:金色的童年比蜜还甜,我们知道社会、学校、家庭,对我们倾注了无限的爱。
CD:让我们从一个不懂事的孩子,变成追求明天的小能人。
A:在今天我们的节日里,我们多么想听听我们亲爱爸爸妈妈对我们的期望和教诲。
[班主任将家长给学生的信分发给学生,并邀请家长代表发言]
第三版块:成长篇(我十岁了!)
AB:十岁的梦是绿色的,它能带来无限的希望;
CD:十岁的梦是金色的,它能带来无尽的遐想。
请听诗朗诵《十岁的遐想》
AB:十岁,我们的肩上将挑起:建设祖国,保卫祖国的重担。
CD:十岁,我们的双手将托起:21世纪希望的太阳。
A:同学们,我们的童年充满了温暖。如今,我们即将告别童年时代,迈入少年时代,B:你们是否想过,该如何迈开第一步呢?请同学们谈谈理想和打算。
学生代表以《我十岁了》为题畅谈自己的理想。
AB:十岁,像鲜花一般美好,像黄金一般珍贵。
CD:十岁,不单单是人生旅途的一个站点,更是一个转折点。
(学生代表推着蛋糕上)
A:点起一支支美丽的生日蜡烛,许下最真诚的心愿。
B:在这激动人心的时刻我们要向老师、长辈吐露自己的心声:
AB:感谢您,我的父母!CD:感谢您,我的老师!
合:我们是最幸福的一代,我们会用自己的智慧和勤劳的双手去实现最伟大的理想和愿望!相信我们一定能行!!!
A:请同学点燃着象征希望和理想的生日蜡烛。
B:对着烛光,让我们相互说声:“生日快乐”,共同唱响《生日快乐歌》
(生日歌)
AB:这生日的烛光,就是灿烂的生活之光,就是前进的理想之光。
CD:烛光照耀我们的欢笑,烛光照耀我们脸庞,让我们和桌上跳动的火花一起放射出万丈光芒。
A:同学们,请记住这一天,
B:老师的话,我们记得牢牢,
C:长辈的期望,我们用行动来实现,
D:胸怀理想,戒骄戒躁。
A:快乐的时光总是很短暂,我们的生日聚会就要临近尾声。
B:让我们永远记住今天的生日,永远不忘父母的恩情,老师的教诲。
C:让我们用实际行动来回报爸爸、妈妈的爱,老师的爱,好好学习,积极进取,争取更优异的成绩。
D:让我们牢记这一刻的欢乐,让我们永远难忘今天这幸福的生日。
[分发生日蛋糕,饮料、小礼物]
活动方案 篇3
活动目标:
1、通过盘曲弯绕的大蛇与孩子嬉戏的情景,引发丰富生动的想象。
2、想象的过程中,对大蛇的身体弯曲易变的'造型产生兴趣。
活动准备:
1、挂图第13号。
2、幼儿活动材料第三册第21-24页,故事磁带。
活动过程:
一、 蛇弯弯想出去玩。
1、 讲述故事第一、二小节。大蛇弯弯到了幼儿园里,会怎样和小朋友玩?
2、 引导幼儿根据大蛇的特点――会弯曲、会游动、特别大,来设想它会和小朋友怎样玩。
二、 大蛇弯弯在幼儿园里。
1、大蛇弯弯一到幼儿园,小朋友都高兴地喊:“一条曲里拐弯的蛇!一条曲里拐弯的蛇!“小朋友那么喜欢大蛇,他们在一起会干什么呢?我们一起来听故事吧。
2、结合挂图,讲述故事第四小节至结尾。
3、在草地上,大蛇怎样和小朋友玩?在操场上呢?大蛇怎样和小朋友一起学习的?
4、大蛇也喜欢小朋友,它是怎样告诉小朋友也爱他们的?
三、 曲里拐弯车。
1、 播放故事磁带,幼儿阅读材料第三册第21-24页仔细观察大蛇弯弯变成的各种物体、形状、数字。
2、 大蛇和小朋友开开心心的玩了一天以后,是怎样把小朋友送回家的?小朋友把大蛇当作了什么车?
活动方案 篇4
活动主题:读书、科技
活动目的:通过这次活动,让队员们懂得珍惜现在的幸福生活好好学习,知道读书的意义,了解有关的科技知识,培养队员爱读书、爱科学的好习惯。
活动准备:1、查找关于读书的古今故事、名言、成语
2、查找关于科技发展的知识。
3、排练故事剧和舞蹈。
活动过程:
一、主持人(合):五(6)中队“读书、科技”主题中队活动 现在开始。
1、全体起立,出旗,敬礼。
2、唱队歌。
3、全体坐下。
二、主持人(女)敬爱的老师、(男)亲爱的队员们:
(合)大家好!
(女)在这荷花飘香的季节里
(男)我们迎来了五(6)中队举办的以读书、科技为主题的主题班会活动。
(女)在这里我们能看见贫穷孩子不能上学的痛苦
(合)在这里我们能看到队员们丰富我外课知识,积极抢答的场面。
(男)下面有请故事剧栏目组表演故事剧《我要上学》
(几个同学在表演教师和学生在上课,一个同学演穷家孩子到教室旁边听别人上课,然后去找妈妈恳求要上学,一个同学演穷妈妈在锄地,接受孩子的恳求后去找老师,恳求老师让孩子上学。)
三、主持:(男)在贫苦中挣扎的孩子是多么想能上学读书啊!而我们有的同学现在的幸福生活,来到学校不认真听课或不认真完成作业,这是多么不应该啊!
(女)接下来请欣赏成语兴趣组比赛背诵关于读书的成语。
四个同学共同背诵下面的成语:
十年树木,百年树人。国之大计,教育为本。
为人师表,明德惟馨。蜡炬泪干,春蚕丝尽。
言传身教,金针度人。潜移默化,春风风人。
学海无涯,力学笃行。书山有路,天道酬勤。
悬梁刺股,映雪囊映。凿壁偷光,立雪程门。
废寝忘食,枕典席文。目不窥园,聚精会神。
滴水穿石,磨杵成针。锲而不舍,持之以恒。
学而不厌,循序渐进。逆水行舟,知难而进。
行成于思,业精于勤。厚积薄发,学无止境。
立身处世,洁身慎行。温柔敦厚,敬业乐群。
严于律己,宽以待人。从善如流,三省吾身。
光明磊落,抱诚守真。志存高远,出类拔群。
四、主持:
(男)看来我们的队员真是爱读书啊!积累了那么多的成语。
(女)下面请欣赏课外兴趣小组的关于读书科技的知识问答题。
(略)……
五、主持:
(男)课外兴趣小组的'队员,课外知识真是让我们大开眼界啊!
(女)最后让我们来欣赏:舞蹈兴趣组队员的优美舞姿:
表演舞蹈《读书郎》……
六、主持:
(女)敬爱的老师、亲爱的队员在这里,我们的主题班会已接近尾升了。
(男)下面有请我们的中队辅导给我们作总结。
师:看了队员们班会活动课,我的心里暗暗自喜,这一次活动展示队员们爱读书、爱科学的风貌,上得比较成功;读书兴科技希望我们的队员们今后多读书,读好书,为未来的科技做好接班人,谢谢大家。
七、主持人:退旗!
(合)五(6)中队主题班会到此结束,谢谢大家!
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