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“双减”国旗下讲话

时间:2023-12-13 07:36:48 讲话稿 我要投稿
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关于“双减”国旗下讲话

关于“双减”国旗下讲话1

亲爱的同学们,敬爱的老师们:

  早上好!近期我在电视上、网上都看到了有关于减轻学生作业负担和校外培训负担的一些新闻报道,了解到一些相关政策要求,这对于我们学生来说是一个利好政策,一方面它真正把我们从繁重的作业负担.补课压力中解脱出来,从学校出发引导我们科学利用时间,在完成书面作业后还能有时间去参加一些文体、劳动、阅读等活动,既能帮助我们养成良好的学习生活习惯,又有助于我们身心健康成长。

  “双减”政策落地之后,作为学生我们是直接参与者与受益者。作为学生,我们应该如何更好的在“双减”政策下,写好作业?今天我演讲的`主题是一一诚信作业。

  中华民族历来便以诚信作为优良的传统美德,诚信之人,往往拥有人格的魅力。

  曾记载,曾杀猪、商X变法.....哪一件不体现着讲城信的品质。作为一名学生,作业就是体现我们诚信最好的证明。

  作业是我们课后学习的证据,是我们在课余时间努力学习的重要体现。老师留的每一项作业,都体现了老师对我们无微不至的爱。所以,我们要用心对待每份作业,不马虎,不拖拉,养成仔细、认真的好习惯。

  作业让我们对所学过的知识进行复习和整理,以及对知识的检测。由此可见,诚信作业对于我们课后复习是非常重要的。

  我们应该怎样诚信作业呢?在学校,我们每天都要认真地把各科老师布置的作业抄在小抄本上。在自习课时,对于很大一部分同学来说,没有老师的监督,意味着很大程度的自由,但在享受自由的同时,我们也要养成一定的自律习惯。

  每天的作业要靠自己独立完成,遇到困难可以查书、查复习笔记,也可以向同学请教。但是,一定不要直接拿过别人的答案来抄。没有了自己钻研学习的过程,你抄写的题目既耽误了时间又浪费了精力,并且没有任何正面的收获,得不偿失。

  作为一名学生,自己的作业自己做,独立完成作业是检验我们诚信的一种方式。我们要对自己负责、对老师负责、更要对父母负责。希望我们大家都能够恪守诚信,只要我们有足够的努力,我们一定可以创造属于自己的辉煌。

关于“双减”国旗下讲话2

尊敬的XX总校长,亲爱的老师们、同学们:

  早上好!

  今天我想讲一讲“双减”之后的加减之道。今天我说话的主题是《自我减负自我增值》。

  今秋开学季,国家给我们送来了新学期大礼包一一落实“双减”开篇,促进学生全面发展、健康成长。学校是“双减”见效的主阵地,为了真正减轻你们的作业负担和校外培训的负担,学校不断提高教育教学水平、夯实师资力量。开学前,老师们进行了教学研讨活动,凝聚智慧,精心备课,向课堂40分钟要质量、要效率,减轻你们作业的负担,以优质高效的教学成果压缩校外培训的空间。

  金秋九月,阳光上进的你们已经上线啦!看着你们可爱的脸庞,那认真学习的身影,我想,我们是不是可以减少更多不必要的负担呢?减去外界不必要的干扰,减少那些让你分心的事情,保持专注。明确目标,分清主次,减少盲目的忙碌,减少低效的勤奋。化整为零,将复杂的任务拆解成一个个小任务,把零碎的时间充分利用起来,减少宝贵时间的浪费。

  减去了以上的种种,我们是不是也可以增添点什么呢?我想给同学们提出几点建议:

  一增:增日常生活的体验度

  当老师问,你为什么上学时。我们常常会听见最浅显的回答:上好学校,找好工作,获得好收入。

  我们细细想想,我们接受教育的目的,终究是为了当下和未来更好地生活。因此新教育提倡要“过一种幸福完整的'教育生活”。“双减”实施后,我们可以多从事力所能及的家务劳动.多进行体育锻炼,多观察自然、了解社会,更真切地迈进家庭生活、社会生活之门,充分融入其中,感受日常生活浓烈的烟火气息,从社会这本“无字书”中汲取营养、增长才干。

  二增:增加阅读的深度

  勤学似春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。人与人之间的差距,看似很大,但是拉开差距的,往往是日复一日微小的积累。读书是自我觉醒、智慧增值最好的方式。

  “双减”可能会少了书面的家庭作业,但绝不会少掉了大量的整本书阅读。新修订的《义务教育课程标准》明确提出:“九年课外阅读总量应在400万字以上”,这只是一个保守的底线要求。“双减”后,我们多出来的课余时间,应该懂得用经典作品阅读来填补。做题训练,只能局限性解决眼前的问题;阶梯性有营养的阅读,可以积淀应对未来甚至终身的素养。

  三增:增好习惯的广度。

  我们一生,不过是无数习惯的总和。一个人的一言一行、一举一动,都在不断重复中,转化成生活方式和人生态度。习惯,是一个福利。好的习惯,可滴水石穿,在日积月累中,让一个人变得愈来愈好。

  与其去期待所谓的人生巨变,个如从现之重优委的自己。微小的好习惯。每天进步一点点,慢慢地就能成为更优秀的自己。

  三增:增好习惯的广度。

  我们一生,不过是无数习惯的总和。一个人的一言一行、一举一动,都在不断重复中,转化成生活方式和人生态度。习惯,是一个福利。好的习惯,可滴水石穿,在日积月累中,让一个人变得愈来愈好。

  与其去期待所谓的人生巨变,个如从现之重优委的自己。微小的好习惯。每天进步一点点,慢慢地就能成为更优秀的自己。

  四增:增时间的充实度。

  在这个世上,唯一最公平的东西,就是时间。一个人怎样过一天,就会拥有怎样的一生。如何利用时间,决定了我们会过怎样的人生。同样一小时,用来追电视剧或复习,成绩不一样。同样一个月,玩游戏或背单词,结果不一样。同样一整年,混日子或求上进,差距不一样。永远不要虚掷自己的时间,也不要浑浑噩噩去过这一生。让自己的时间变得有意义,人生也就有了意义。

  五增:增艺术修养的感受度及运动的强度

  艺术修养是生命存在的独特状态,是精神世界不可或缺的重要组成部分。对于我们来说,它代表了个体的气质情操、思维深度和人格品质,能够让你显得更加丰满真实、有血有肉、富有魅力。良好的艺术修养是每个人享用一生的财富。愿你们乐在其中,受益一生。

  亲爱的老师们、同学们,“双减”之后,等待我们的是另一条全新跑道,让我们沐浴在阳光下,一起奔向这美好的未来吧!

  谢谢大家!

关于“双减”国旗下讲话3

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  20xx年,“双减”政策重锤落地。对此,不少家长心里纠结,感到焦虑:培训机构关闭了,课业负担减轻了,闲暇时间多了,孩子双休日怎么安排?如果孩子无所事事,网络游戏趁虚而入怎么办?孩子的成绩下滑怎么办?怎样让家长吃一颗“定心丸”?我认为,学会自我管理,能为你平添双翼!

  子曰:“知之者不如好之者;好之者不如乐之者。”联合国教科文组织出版社的《学会生存》一书讲到:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎么学习的人。”求学路上,哪个“学霸”是靠补课补出来的?从来都是靠他们“求知若渴”的“内驱”力。“双减”政策抽掉了“拐杖”,正是“逼”着我们走上自主学习、主动求知之路的.良好契机。

  学会统筹规划,按照目标有条不紊地前行,即使走得最慢的人,也比漫无目的徘徊的人走得快。懂得自律,学会自我管理时间和空间,不为放纵自己找借口,只为自我规范找方法!“逼”自己完成既定目标;自觉学习,求知若渴,课前预习,课上专注,作业高效,复习及时,善于总结,长于反思。抵制诱惑,潜心阅读。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”“自主学习,主动求知”就是奋发上进的源头活水。

  郁郁葱葱的森林中,只有那些努力向阳生长的树,才能成为栋梁;茫茫人海中,只有那些不惜汗水奔跑的人,才会出类拔萃;在“双减”浪潮中,只有那些懂得自我管理的孩子,美好的明天才会为他盛装而来,成为赢家。

  新学期,从这里启航!

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